Pla d’ajuts per al suport a la qualitat i la innovació docents. PlaCLIK 2022-2023

El Consell de Govern del 27 d’abril del 2022, va aprovar el pla d’ajuts de suport a la qualitat i a la innovació en l'aprenentatge i el coneixement, PlaCLIK 2022-2023.

L’objecte dels ajuts és promoure la qualitat i la transformació educativa a través del suport a projectes destinats a la millora dels processos d’ensenyament-aprenentatge a la Universitat Pompeu Fabra i de determinats projectes transversals en el marc d’EDvolució.

La dotació econòmica d’aquesta convocatòria és d’un màxim de 54.000 euros.

El PlaCLIK 2022-2023 incorpora dues tipologies de projectes:

  • Projectes d’assignatura: proposta enfocada a la incorporació de transformacions educatives en la implementació d’un o més aspectes del Pla d'Aprenentatge d’una assignatura. Màxim 1.500 euros per projecte.
  • Projectes col·lectius: proposta de caràcter col·laboratiu, que engloba dues o més assignatures amb més d’un professor/a, per construir projectes de caràcter transversal o interuniversitari en el marc d’EDvolució. Màxim 6.000 euros per projecte.

S’han rebut 38 sol·licituds

S'ha atorgat un ajut a 26 projectes presentats.

Pla d’ajuts per al suport a la qualitat i la innovació docents. PlaCLIK 2023-2024

La convocatòria PlaCLIK 2023-2024 ha mantingut les bases aprovades per Consell de Govern del 27 d’abril del 2022.

La dotació econòmica d’aquesta convocatòria és d’un màxim de 80.000 € i s’han presentat 37 sol·licituds.

HackLab

La Xarxa d’Innovació Educativa coordina el HackLab, un taller de cocreació d’idees que es va fundar inicialment a l’Escola Superior Politècnica (ESUP). El HackLab té l'objectiu d'esdevenir un espai per promoure, fomentar i facilitar l'autoaprenentatge, l'intercanvi de coneixements i d'idees i la col·laboració al voltant de temes com la tecnologia, la comunicació o les arts digitals. En aquesta línia, es pot trobar un espai físic HackLab a tots els campus, dins la Biblioteca/CRAI.

Un aspecte fonamental de les activitats del HackLab és el seu caràcter separat de les activitats de docència i d'investigació formals de la UPF. Pretén rescatar tot el talent que es genera a les aules i que no s’emmarca en una asignatura concreta, que no dona temps a desenvolupar-lo a classe o que no té relació amb el grau que l’estudiant està cursant.

Durant aquest curs hem redissenyat la web del Hacklab per fer-la més actual, amigable i fàcil.

També hem rebut 3 noves propostes a través de la crida d’idees oberta el juny del 2023.

Xarxa RED-U

El CLIK forma part de la Junta Directiva de l’Associació RED-U (Red Estatal de Docencia Universitaria), un espai per difondre i intercanviar polítiques, experiències, metodologies i eines utilitzades per les universitats per avaluar i millorar la qualitat docent i l’aprenentatge universitari.

Durant el curs 2022-2023, la junta directiva ha continuat programant les reunions periòdiques i assemblees de socis en format virtual i també organitzant activitats en línia, com per exemple, el 2º Ciclo de Webinars, d’accés obert i format per 11 sessions, sobre la didàctica universitària, entre novembre del 2022 i abril del 2023, d’una hora de durada. D’altra banda, trobades presencials com el “Seminario Interuniversitario de Programas de Formación, Innovación e Investigación Docente del Profesorado” el 15 i 16 de juny a Sevilla i el congrés RED-U 20-21 novembre "Investigar la docencia: enseñar y aprender en las disciplinas como objeto de estudio" a Burgos.


Congrés Internacional d'Innovació i Docència Universitària (CIDUI)

La UPF participa, juntament amb la resta d’universitats públiques catalanes, en els comitès científic, organitzador i executiu del Congrés Internacional d’Innovació i Docència Universitària (CIDUI), que es duu a terme cada dos anys.

El curs 2022-2023 es celebra el XII Congrés CIDUI 2023 se celebrarà els dies 4, 5 i 6 de juliol de 2023 al Campus Cappont de la Universitat de Lleida.
Aquesta nova edició porta per títol “Millora de les experiències d’aprenentatge: transformació i reptes”. Les universitats d’arreu es troben immerses en entorns de gran complexitat i processos de canvi que comporten transformar els models docents. Aquests processos haurien d’ajudar a complir la primera missió de la universitat, que no és altra que assegurar la qualitat dels resultats d’aprenentatge dels estudiants.

L’alumnat ha d’ocupar el centre del seu procés d’aprenentatge, tant des de la vessant individual com compartida, a la vegada que els docents hi juguen un paper clau a l’hora d’orientar les experiències d’aprenentatge i del desenvolupament competencial al llarg de tot l’itinerari formatiu, sense oblidar les oportunitats que ofereixen les noves tecnologies.

Tenint en compte aquests reptes, el congrés centrarà l’atenció en la necessitat de cercar estratègies per promoure entorns de qualitat que afavoreixin una major personalització i transversalitat del procés formatiu.

La UPF presenta 15 comunicacions. El CLIK participa en 3 comunicacions orals:

  • “Análisis documental sobre experiencias de trabajo fin de grado (TFG) para extraer orientaciones en el diseño de TFG grupales”
  • “Projecte transversal de formació de professorat a la UPF en Avaluació en dues fases”
  • “Programa formatiu docent per incorporar innovació a l’assignatura. Disseny, implementació i resultats de l’experiència desenvolupada amb professorat de la Universitat Pompeu Fabra dins el marc educatiu comú EDvolució”

Aula Global

Durant aquest curs La Factoria, el Servei d’Informàtica i el CLIK han col·laborat per continuar millorant l’Aula Global. En aquest nou curs s’han consolidat els recursos creats anteriorment per donar suport informatiu i formatiu a professors i estudiants.

Intel·ligència artificial: eines per a la docència i aprenentatge

Des de la Factoria-CLIK s’ha elaborat una guia sobre “Intel·ligència artificial: eines per a la docència i aprenentatge” amb l’objectiu de donar resposta a les inquietuds, dubtes i consultes que tant professorat com estudiantat fan sobre aquesta temàtica, en especial sobre l’eina ChatGPT. La guia inclou l’ús de la IA per a la docència (adreçat al professorat) com per al treball acadèmic (adreçat a l’estudiantat).

Participació en activitats i esdeveniments

Al llarg del curs 2022-2023, la participació del CLIK en congressos i jornades ha estat la següent: 

  • 52è Espai de Gestió del Coneixement: "Activa la teva ment: estratègies des de la neuroeducació". Organitza CEFJE (Centre d'Estudis Jurídics i Formació Especialitzada) Barcelona, 21 de setembre del 2022. 
  • III Congrés de Competències Digitals. Organitza Generalitat de Catalunya. Barcelona, 5 d’octubre del 2022.
  • Jornadas Enseñanza en ciencias sociales e innovación docente en perspectiva feminista.  Organitza el Grupo de Enseñanza de la Sociología de la Federación Española de Sociología (FES) i el Grup CEFOCID-COPOLIS de la Universitat de Barcelona. Barcelona, 27 i 28 d’octubre del 2022. 
  • Congrés Internacional "Altres Pedagogies: (Trans)Formacions per educar en igualtat". Organitza el Grup d'Educació i Gènere de la Universitat Autònoma de Barcelona. UAB, 3 i 4 de Novembre del 2022. 
  • Comunitat Talent: Formació online o presencial... Aquesta és la qüestió. Organitza Fundació Factor Humà. Barcelona, 11 de novembre de 2022. 
  • Creativitat i interacció digital.Organitza NODE UPF - Setmana de la Transferència. UPF- campus del Poblenou, 11 de novembre del 2022. 
  • XXV Congreso internacional EDUTEC Educación transformadora en un mundo digital: conectando paisajes de aprendizaje. XXV Congreso internacional. Palma de Mallorca, 16,17,18 de novembre del 2022. 
  • II Congreso Internacional Educare+Educere. Organitza: Universidad Rey Juan Carlos. Madrid. 16, 17 i 18 de novembre del 2022. 
  • REDU: La didáctica como marco disciplinar de la profesión docente: ¿qué nos aporta para mejorar la enseñanza universitaria? A càrrec del Miguel Ángel Zabalza (Universidad de Santiago de Compostela). Organitza la Red de Docencia Universitaria (REDU). 9 de noviembre del 2022. 
  • NODE-UPF: Creativitat i innovació social. Presentació d'iniciatives de transferència de coneixement de recerca aplicada, entorn de les indústries creatives i culturals i la innovació social, en el marc de l'ecosistema de l'àrea Tallers i del campus del Poblenou. Organitza UPF. Sala-plató de l’àrea Tallers (campus del Poblenou), 11 de noviembre del 2022. 
  • REDU: Enseñanza para la autonomía y la responsabilidad: desarrollo de la autorregulación en la Educación Superior. A càrrec de l'Amparo Fernández March (Universitat Politècnica de València). Organitza la Red de Docencia Universitaria (REDU). 14 de desembre del 2022. 
  • Congrés Nacional i V Internacional d'Aprenentatge-Servei Universitari. (presencial). Dies del 25 al 27 de gener del 2023 a Barcelona. 
  • 9° Edición del Congreso Internacional de Innovación Educativa. Organitza Tecnológico de Monterrey. 16, 17 i 18 de gener del 2023.
  • REDU:  Cómo poner en práctica el aula invertida en asignaturas universitarias. A càrrec de l’Alfredo Prieto Martín (Universidad de Alcalá). Organitza la Red de Docencia Universitaria (REDU). 25 de gener del 2023. 
  • Open Education Week. Organitza Open Education Global. 6 al 10 de març del 2023. 
  • REDU: Investigar sobre la propia docencia. A càrrec del Javier Paricio (Universidad de Zaragoza). Organitza la Red de Docencia Universitaria (REDU). 22 de març del 2023. 
  • EdTEch Congress Barcelona. Organitza EduCluster. Barcelona, 19 i 20 d’abril del 2023.
  • Congreso Internacional en Innovación docente, Educación y transferencia de Conocimiento (CIINECO). Organitza Universidad Rey Juan Carlos. 20 i 21 d’abril del 2023 presencial, en línia i en diferit. 
  • Presentació web “FOCUS 2: Avaluació dels resultats d'aprenentatge”. Organitza AQU Catalunya. 26 d’abril 2023 (Vídeo de presentació del document FOCUS 2: Avaluació dels resultats d'aprenentatge). 
  • IV Jornada ApS de la UAB. Organitza UAB. 5 de maig del 2023. 
  • Jornadas de Innovación Docente. Organitza el Ministerio de Universidades. 8 i 9 juny del 2023. 
  • Seminario Interuniversitario de Programas de Formación, Innovación e Investigación Docente del Profesorado. Organitza REDU i Universidad de Sevilla. 15 i 16 juny del 2023. 
  • Webinar de Learning Analytics “Despliegue institucional de tecnología de análisis de datos para la mejora del aprendizaje”. A càrrec de l’Abelardo Pardo. Organitza Grupo de Trabajo de Formación Online y Tecnologías Educativas: FOLTE, CRUE-Digitalización. 22 de juny del 2023.
  • CIDUI. XII Congreso CIDUI 2023 “Mejora de las experiencias de aprendizaje: transformación y retos”. Dies 4, 5 y 6 de juliol del 2023. Campus Cappont, Universitat de Lleida.

Coordinació de la Xarxa d’Innovació Educativa de la UPF 

La Xarxa d'Innovació educativa és l’espai de coordinació entre els Responsables d’Innovació de les UCA, el vicerectorat per a projectes d’innovació i el personal tècnic del CLIK. Té per objectiu impulsar i implementar estratègies de millora educativa a la UPF que impliquin la interacció i coordinació entre diverses UCA.

En la mateixa línia de cursos anteriors, els Responsables d’Innovació i el CLIK han treballat conjuntament en la millora de la docència i la innovació docent a la UPF. 

Durant el curs 2022-2023 han desenvolupat diversos projectes de manera conjunta:

  • Revisió del nou PlaCLIK 2023-2024
  • Implementació del projecte Com millorar la participació dels estudiants a la teva assignatura amb l’objectiu d'oferir idees, dinàmiques i elements clau per organitzar activitats, des de més tradicionals a més disruptives, i activar la participació a les assignatura tant en grups grans com en petits.
  • Implementació del projecte Debats interdisciplinaris: coordinat per la professora Elisabeth Moyano, amb l’objectiu de portar a terme debats transdisciplinars en els que participin estudiants de diferents graus i experts de diferents disciplines.
  • Implementació del projecte L'ús de material audiovisual com a recurs educatiu: coordinat per la professora Irene Cambra, amb l’objectiu d’elaborar propostes d'innovació pedagògica amb la metodologia de cinema-educació.
  • Difusió del projecte Visibilitzant la perspectiva de gènere a la teva disciplina: coordinat per la professora Pilar Medina,s’han creat 15 càpsules audiovisuals de professorat que ha volgut compartir la seva experiència amb d’altres companys i companyes.

Portafoli

Actualment hi ha tres e-portafolis a la UPF sobre competències transversals: a MELIS, a Humanitats i al Global Studies. El CLIK  dona suport a l’elaboració de fitxes per al portafoli digital de l’estudiant, eina de recollida d’informació i documentació, que afavoreix l’anàlisi i la reflexió sobre les activitats i competències que realitza l’estudiant, en les diferents titulacions que van incorporant aquest instrument. Així mateix, el CLIK i La Factoria, col·laboren en la implementació dels e-portafoli dins de l’Aula Global amb l’eina Mahara. 

 
Passaport UPF

Durant el curs 2022-2023 el CLIK ha participat activament, amb altres agents, en el disseny del Passaport UPF. El Passaport és una eina clau per a la transició de l’estudiant al món professional. Permetrà a l’estudiantat mostrar d’una manera individualitzada i completa què ha après, reforçant així el seu perfil competitiu en el mercat laboral.

Al segon trimestre del curs 2022-2023 s’ha iniciat una prova pilot d'implantació del Passaport UPF a MELIS. En aquesta línia, s’ha adaptat el material i les webs dissenyades pel projecte general a les característiques de MELIS. Tanmateix, s’inicia una recollida de dades per analitzar les limitacions i potencialitats d’aquesta eina per implementar-la a la resta de la UPF.


Projecte "Treballs de fi de grau integrats"

El projecte de TFG integrats, que està desenvolupant el CLIK juntament amb la Xarxa d’Innovació, vol promoure una experiència cooperativa i articulada entre estudiants de diferents graus de la UPF. Específicament, els TFG integrats o InTFGrats responen a la proposta de facilitar la creació i tutorització dels Treballs de Fi de Grau que es puguin realitzar per: a) un estudiant que integri coneixements de dos graus o b) dos o més estudiants de dos graus diferents o de dobles graus.

Cursos en línia

El CLIK gestiona dos cursos en línia que es fan en la plataforma de Miriadax, a saber:

  • Catalan for Beginners: tres edicions obertes el 21 de novembre del 2022, 20 de febrer del 2023 i 26 de juny del 2023. Es tracta d’una sèrie de ficció de 9 capítols que relata les experiències d’una noia americana que arriba a Barcelona per estudiar a la UPF. De la mà de la protagonista (la Chloe Phillips), s’introdueixen les nocions bàsiques del català que poden ser útils a qualsevol estudiant d’intercanvi que arriba per primer cop a Barcelona. Les professores Maria Naranjo, Elisenda Campmay i Laia Roca han coordinat el desenvolupament d'aquest curs gratuït de tres setmanes de durada, produït per La Factoria i el CLIK.
  • Introduction to Research Integrity and Good Scientific Practices: segona i tercera edició obertes el 28 de novembre del 2022 i el 3 de juliol del 2023. Les professores Eva Casamitjana i Maruxa Martínez-Campos del Departament de Medicina i Ciències de la Vida (Departament de Medicina i Ciències de la Vida de la UPF) han coordinat el desenvolupament d'aquest curs gratuït. El seu objectiu és introduir els conceptes bàsics de les bones pràctiques científiques a totes les persones involucrades en la investigació, especialment a l'àmbit biomèdic, i convidar-les a reflexionar sobre la seva importància per a un futur en què el progrés vagi de la mà de l'ètica. El curs és produït per La Factoria i el CLIK que cada estudiant pot seguir al seu ritme.
  • A més, el CLIK participa en el Curs Introducció al Benestar Planetari en fase de prova pilot el juliol del 2023 amb estudiants voluntaris de la UPF, com a pas previ a convertir-se en un curs en línia. Es tracta de quatre mòduls formatius sobre benestar planetari, canvi climàtic i sostenibilitat, salut planetària i ciutats globals i saludes coordinats per PDI-UPF (Josep Lluís Martí, Ester Oliveras, Lela Melón, Josep Maria Antó, Antoni Luna i Bernat Lladó) i producció multimèdia feta per La Factoria. 

Taules i gràfics