• Mobilitat
• Programes internacionals
• Cooperació acadèmica internacional
• Activitats

Mobilitat

Durant el curs 2022-2023 ha continuat la tendència a l’alça de la mobilitat en el cas dels estudiants, tant sortints com entrants, i en el marc dels diversos programes. Pel que fa al personal, també s'ha recuperat la mobilitat docent amb l’acumulació d’oportunitats i ajuts, mentre que la del PTGAS s’ha estancat.

Mobilitat sortint d’estudiants

La mobilitat dels estudiants ha tornat a repuntar el curs 2022-2023, amb un màxim històric que suposa un pic i que sembla tocar sostre, a tenor del nivell de sol·licituds per al curs 2023-2024.

En total, 1.155 estudiants de grau fonamentalment, i més puntualment de màster i doctorat, han pogut gaudir d’una experiència de mobilitat internacional durant el curs 2022-2023. Això suposa un creixement de gairebé un 10% respecte al curs passat.

A través dels programes institucionals de mobilitat, els estudiants de la UPF han fet una estada a 52 països, segons la distribució següent:

• Erasmus+ acadèmic (Europa, encara amb el Regne Unit) i Suïssa: 797
• Erasmus+ pràctiques (Europa): 30
• Convenis bilaterals: 296
• SICUE (Espanya): 25
• Programes d’estiu: 7

La majoria d’estudiants de la UPF han optat per la mobilitat acadèmica a Europa i per acollir-se al programa d’ajuts Erasmus+, que finança la mobilitat d’estudis i de pràctiques.

Els ajuts Erasmus+ han permès que tots els estudiants que han fet una estada a Europa hagin marxat becats a estudiar-hi o fer-hi pràctiques, alguns complementats amb els ajuts Santander Erasmus. També els estudiants que han marxat enguany al Regne Unit han estat els darrers a poder-se beneficiar d’ajuts Erasmus fins al 30 de maig de 2023, gràcies a una gestió acurada dels diferents projectes vius.

Respecte als ajuts per a mobilitat fora d'Europa per la via dels convenis bilaterals, el nombre de beneficiaris entre UPF World i Erasmus Internacional ha estat de 242 estudiants (29 dels quals becaris MEC), un 50% més que el curs passat. La UPF ha estat pionera en activar la possibilitat d’ajuts a la mobilitat internacional en els marges que permet la subvenció a la mobilitat intraeuropea, conscient del volum i el cost que representa.

Com a resultat, durant el curs 2022-2023, més del 90% de la mobilitat ha rebut algun tipus d’ajut, amb possibilitat de complementar amb la beca MOBINT de l’AGAUR, que la gran majoria d’estudiants UPF obtenen. A tots els estudiants se’ls aplica exempció de matrícula a les universitats de destinació, de manera que el compromís amb la mobilitat és doble: com a catàleg d’oportunitats a l’abast i com a política activa d’ajuts.

Mobilitat entrant d’estudiants

Les xifres de mobilitat entrant durant el curs 2022-2023 també baten rècord: la UPF ha rebut 2.415 estudiants de 50 països. Concretament i desglossat per programa, han fet una estada acadèmica entre nosaltres:

• Erasmus+ acadèmic (Europa, encara amb el Regne Unit) i Suïssa: 663
• Convenis bilaterals (Amèrica del Nord, Iberoamèrica, Àsia, Oceania): 216
• SICUE (Espanya): 34
• Visitants: 28
• Erasmus+ internacional: 11
• Programes Internacionals: 1.251 (més 236 en cursos a mida)
• Escola d’Estiu Internacional (BISS): 212 estudiants internacionals

Cal destacar el creixement de la mobilitat en el marc dels Programes Internacionals i l’Escola d’Estiu –que fa objecte de secció específica–, així com un increment en la mobilitat acadèmica que ens arriba dels socis internacionals. Tot i que la UPF continua aprofitant més els convenis amb reciprocitat, el buit es va tancant i demana més obertura de l’oferta d’assignatures.

Per facilitar l’acollida del col·lectiu internacional, s’ha continuat el treball de base de coordinació amb agents locals, com el grup del Node de Mobilitat i el Barcelona Internacional Welcome Desk per facilitar els tràmits d’estrangeria i d’instal·lació a la ciutat. Paral·lelament, amb el Barcelona Centre Universitari, es reforça l’aposta per garantir l’oferta d’allotjament del col·lectiu internacional (amb canvi de proveïdor del servei) en un context particularment complicat del mercat immobiliari.

Trimestralment, s’han organitzat sessions d’acollida per als estudiants entrants a fi de facilitar-los la integració a la UPF i a la ciutat, i se n’ha fet seguiment des de l’Oficina de Mobilitat i Acollida. És important destacar i agrair la contribució i col·laboració estreta amb l’Erasmus Student Network (ESN), que s’ha mantingut com a punt de referència per als estudiants internacionals a la UPF, complementant l’acció institucional (oferta d’UPF Idiomes i Voluntariat Lingüístic) amb activitats de trobada i intercanvi. La coordinació i la col·laboració es reforçaran encara més a través de la nova figura del delegat de Mobilitat, el professor Josep Capdeferro.

Amb 1.251 estudiants, els programes internacionals continuen creixent durant el curs 2022-2023 en tots els seus formats i combinacions entre BaPIS i International Business. També ho fan la BISS i els programes a mida.

Per acollir aquestes xifres d’estudiants amb garanties de qualitat i solvència acadèmica, es va planificar el curs 2022-2023 amb una oferta generosa  d’acord amb la previsió de creixement, i s’ha treballat en la millora de processos de matrícula per gestionar un major nombre d’estudiants.

Durant el curs 2022-2023 s'han fidelitzat els programes a mida amb les universitats de Chicago, Texas a Austin, Georgetown, Northwestern, Texas A&M, Boston College, ISCPA Toulouse i la Pontifícia Catòlica Universitat de Perú. Aquestes universitats confien en la UPF com a font de docència i professorat, i des de la Direcció Acadèmica de programes es treballa cada vegada més estretament amb els departaments (Humanitats, Comunicació i MELIS). En conjunt, s’han acollit per aquesta via 236 estudiants. En col·laboracions sense component docent també s’ha facilitat l’organització de programes amb estudiants de la Universitat de Califòrnia i de l'University College de Londres.

Barcelona Program for Interdisciplinary Studies (BaPIS)

Participació en xarxes 

En el seu posicionament global, la UPF desplega una estratègia d’acció conjunta a través de les seves xarxes i aliances. Ho fa amb objectius ben definits i que s’han perfilat per assolir major impacte.

A través de l’A4U (Aliança 4 Universitats), la UPF col·labora amb les universitats capdavanteres d'Espanya (UAB, UAM i UC3M), amb el suport de l’ICEX, per explorar i obrir nous països i regions per desenvolupar-hi consorcis i projectes de cooperació a llarg termini.  

Aquesta cooperació s’ha traduït en diverses línies d’activitat:

• Continuació del pla d’actuació amb Àfrica, amb delegació institucional al Senegal i a Gàmbia. Vegeu l'apartat "Activitats".
• Recepció de visites d’universitats sòcies comunes africanes i asiàtiques a la UPF per compartir i explorar línies de col·laboració més concretes en format missió inversa. Vegeu l'apartat "Activitats".
• Recuperació de la mobilitat docent i de doctorat amb Botswana, Namíbia, Sud-àfrica, Indonèsia i Iran amb fons Erasmus del projecte KA107 2020 i la promoció de les noves oportunitats amb fons Erasmus del projecte KA171 2022 a Rússia, Iran, Àfrica subsahariana i Sud-est asiàtic. La UPF capitalitza el 27% d’aquestes oportunitats i a partir del 2022 concentra la seva acció al continent africà a través del projecte compartit amb l’A4U. Vegeu l'apartat "Mobilitat de personal".

A través de The Guild, la UPF té una veu distintiva a Europa i configura l’agenda europea de política de recerca i educació superior, contribuint als debats actuals i de futur.

Durant el curs 2022-2023 també Àfrica ha estat focus de treball per part de The Guild que, conscient de la prioritat geopolítica del continent en la política europea, ha treballat amb l'African Research Universities Association (ARUA) en la definició de clústers d’excel·lència per reforçar la recerca orientada a les necessitats de la regió, a partir de les fortaleses de les universitats que conformen The Guild. En paral·lel, s’ha obert el debat sobre Internacionalització responsable i neutralitat climàtica, en què la UPF ha contribuït des del grup de treball sobre sostenibilitat, que liderem.

La revisió dels programes Horitzó i Erasmus, que arriben a l’equador, permet també fer palanca per orientar-ne les prioritats, posant èmfasi en la recerca bàsica dins de l’Espai Europeu de Recerca (ERA) i en una mobilitat més diversificada i de qualitat dins d’Erasmus.

A través de l’Europaeum, la UPF es compromet amb la història, els valors i la identitat europea, oferint oportunitats de formació a postgrau i doctorat i alimentant el diàleg intel·lectual paneuropeu des de les perspectives humanístiques i de ciències socials.

Enguany, la cohort del programa Scholars 22-23 ha iniciat el seu itinerari formatiu i s’ha celebrat el cinquè aniversari del màster Erasmus Mundus de Política i Societat Europea, amb participació de professorat, personal i alumni que, a través del programa, ha passat per la UPF.

A través d’EUTOPIA, la UPF transforma, internacionalitza i desplega la seva política d’innovació educativa amb universitats afins en el nou paisatge de les aliances d’universitats europees.

El curs 2022-2023 ha estat el curs de transició cap a una aliança ampliada, amb tancament del projecte pilot EUTOPIA 2050 i el llançament del nou projecte EUTOPIA MORE, sota la coordinació de la UPF. Des del Servei de Relacions Internacionals, s’ha participat a les Eutopia Week i es facilita la mobilitat entre les universitats sòcies, així com iniciatives per promoure la internacionalització a casa.

Participació en projectes europeus i internacionals

Des del Servei de Relacions Internacionals un any més s’ha apostat per una mobilitat de qualitat i per promoure de manera proactiva entre tots els departaments la presentació de propostes a convocatòries de programes de mobilitat i cooperació educativa en el marc de convocatòries europees, aprofitant el potencial de les aliances.

Durant curs 2021-2022 es van presentar 19 propostes en les convocatòries regulars. D’aquestes, 9 projectes han rebut finançament, és a dir, amb un 40% d’èxit. Es tracta de projectes que s’han iniciat durant el curs 2022-2023, amb un finançament total obtingut de 4.258.656 euros, el més alt rebut mai en les convocatòries competitives del programa Erasmus+, sense comptar els resultats dels projectes al voltant d’EUTOPIA. Aquesta dada representa més de 2/3 del pressupost sol·licitat.

Aquesta fita ha estat possible perquè, per primera vegada, la UPF coordina un màster Erasmus Mundus, en Intel·ligència Artificial (EMAI), en consorci amb la Sapienza (Roma), la Universitat de Ljubljana (Eslovènia) i la Universitat de Radboud (Holanda). El projecte finança quatre cohorts d’estudiants per un programa de dos anys amb 60 beques completes per als estudiants admesos, entre que comencen a la UPF i fan una estada combinada d’estudis dins del consorci.

També s’ha renovat el Barcelona Centre for European Studies (BACES), com a projecte destacat Jean Monnet, i s’han obtingut fons per desplegar mobilitat estratègica pròpia de la UPF amb Amèrica Llatina, el món Mediterrani i Àsia-Pacífic.

A la convocatòria Erasmus 2022-2023, s’hi han acompanyat fins a 12 propostes, amb un pressupost sol·licitat de 2.158.189 euros, i s'ha tornat a participar en un gran projecte, en aquest cas una Aliança per la Innovació.

Del total de projectes finançats en la convocatòria 2021-2022, un 66,6% són coordinats per dones. Pel que fa a la convocatòria 2022-2023, del total de propostes presentades, un 63,5% són liderades per dones.

Activitats

A l’inici del curs 2022-2023, del 13 al 16 de setembre, Barcelona va acollir la Conferència Europea d’Educació Internacional, organitzada per la European Association for International Education (EAIE), fet que va suposar aplegar a la ciutat més de 6.000 professionals provinents de 95 països i una aparador excepcional per a les universitats locals.

La UPF va organitzar una visita dins del programa oficial i va fer una invitació oberta als seus socis, amb una resposta de més de 130 representants de 32 països que van participar en les jornades de portes obertes, on van coincidir amb l’equip de relacions internacionals i tots els coordinadors de mobilitat de centres integrats i adscrits, en un programa de descoberta i aprofundiment de possibilitats de col·laboració internacional. La diversitat de la procedència dóna mostra de la xarxa de socis de la Universitat, amb visitants d’Alemanya, Argentina, Austràlia, Àustria, Bèlgica, Brasil, Canadà, Corea, Dinamarca, Eslovènia, Estat Units, Filipines, Finlàndia, França, Holanda, Hongria, Irlanda, Islàndia, Israel, Itàlia, Líban, Marroc, Mèxic, Nova Zelanda, Noruega, Perú, República Txeca, Suècia, Taiwan, Xile i Xina.

La Jornada de Portes Obertes als socis internacionals de la UPF i la participació activa en la Conferència de Barcelona va ser una acció clau del pla estratègic d’internacionalització amb l’objectiu d’incrementar la projecció internacional de la Universitat.

Aquella mateixa setmana també es va acollir a la UPF el Grup de Responsables de Relacions Internacionals Francòfons (GRIF), amb 47 representants d’universitats de parla francesa de diferents continents, així com una delegació d’universitats i colleges canadencs a través del Canadian Bureau for International Education (CBIE).

Participació en conferències internacionals

A més de la participació en reunions oficials i de treball a les comissions en matèria de relacions internacionals de la CRUE, el CIC i l’ACUP, durant el curs 2022-2023, la UPF ha recuperat la seva presència a les trobades de les principals associacions de l’àmbit d’educació internacional:

• Conferència anual de la European Association for International Education (EAIE), el setembre del 2022 a Barcelona, sota el paraigua de Study in Catalonia, amb agenda de reunions i com a ciutat d’acollida. A la cloenda, la directora de Relacions Internacionals, Sara López Selga, va ser proclamada vicepresidenta de l’associació com a resultat d’un procés d’eleccions.
• Conferència Anual de l’Asia-Pacific Association for International Education (APAIE), el març del 2023 a Bangkok (Tailàndia), sota el paraigua de Study in Catalonia, amb agenda de reunions i presentació per part de la directora de Relacions Internacionals, Sara López Selga, a la sessió “European aspirations for innovation and resilience”.
• Conferència Anual de NAFSA, el juny del 2023 a Washington DC (Estats Units), sota el paraigua de Study in Catalonia, amb agenda de reunions i presentació per part de la directora de Relacions Internacionals, Sara López Selga, a la sessió "Synergies and Impact: Europe’s International Education Objectives”.
• Assemblea d’universitats espanyoles i nord-americanes d’APUNE el juny del 2023 a la UPF.

Visites i missions institucionals