Dades i Indicadors
Aquesta secció de la web de la USQUID ESUP/DTIC conté els documents, resums i links referents a indicadors i evidències de la qualitat dels programes formatius del centre (Graus, Màsters i Doctorat) seguint els punts marcats per l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).
Estudis/tòpics transversals:
Estudiantat amb notes baixes d'accés: casos d'èxit (2020)
Rendiment de 1er curs; track en anglès (2020)
Docència Remota d'Emergència: accions i avaluacions (3er TRIM 2019-2020, 1er TRIM 2020-2021)
Gènere i TIC (2017)
Relació Escola/Departament d’Enginyeries i TIC i Empresa (2021, 2020, 2017,18, 19, 2016)
Satisfacció de l’estudiantat de Grau vers el sistema de pràctiques externes (2014)
Ús i impacte de l’anglès en el procés d’ensenyament-aprenentatge en els Graus d’Enginyeria de la UPF (2016)
Ús de vídeos acadèmics: percepció de l’estudiantat (2014)
Estàndard 3: Eficàcia del SGIQ de les titulacions (2015)
Estàndard 4. Adequació del professorat al programa formatiu (2015)
Estàndard 5: Eficàcia dels sistemes de recolzament a l'aprenentatge (2015)
Metanàlisi del funcionament global del curs (2018)
Graduats/des i Inserció Laboral:
Estudi de la UPEQ (2021-2022)
Estudi de l'AQU (promoció 2016)
Estudi de l'AQU (promocions compreses entre el 2017 i el 2020)
Graus TIC (2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2021, 2022)
Grau Biomèdica (2015, 2016, 2017, 2018 ,2019, 2021, 2022)
Rendiment del TFG (2023, 2022, 2021, 2020, 2019, 2016)
Tendències en l’elaboració dels TFGs i la satisfacció respecte a la seva gestió i seguiment (2017-2018, 2016-2017)
Estàndard 4. Adequació del professorat al programa formatiu (2016)
Satisfacció de l’estudiantat dels diferents programes formatius:
Màster en Tecnologies del So i de la Música (19-20, 17-18, 16-17, 15-16)
Màster en Sistemes Cognitius i Mèdia Interactius (19-20, 17-18, 16-17)
Màster en Sistemes Intel·ligents Interactius (19-20, 17-18, 16-17, 15-16)
Màster en Cervell i Cognició (19-20, 17-18, 16-17)
Màster en Comunicacions mòbils (16-17)
Màster en Enginyeria Biomèdica Computacional (19-20,17-18, 16-17)
Estàndard 6. Qualitat dels resultats dels programes formatius
Empleadors i ALUMNI:
Satisfacció ALUMNI (curs 2021-2022)
Màster en Tecnologies del So i de la Música (2021, 2019)
Màster en Sistemes Intel·ligents Interactius (2021, 2019)
Màster en Enginyeria Biomèdica Computacional (2021, 2019)
Màster en Cervell i Cognició (2021, 2019)
Màster en Sistemes Cognitius i Mèdia Interactius (2021, 2019)
Satisfacció de l’estudiantat amb el programa (20-21, 19-20,18-19, 17-18, 16-17)
Seguiment de doctorands de 1er any (18-19)
Seguiment de doctorands de 2on any en endavant (18-19)