Datos e Incadores
Esta sección de la web de la USQUID ESUP/DTIC contiene los documentos, resúmenes y links referentes a indicadores y evidencias de la calidad de los programas formativos del centro (Graus, Màsters y Doctorat) siguiendo los puntos marcados por la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Catalunya (AQU).
Estudios/tópicos transversales:
Estudiantado con notas bajas de acceso: casos de éxito (2020)
Rendimiento de 1er curso; track en inglés (2020)
Docencia Remota de Emergencia: acciones y evaluaciones (3er TRIM 2019-2020, 1er TRIM 2020-2021)
Género y TIC (2017)
Relación Escuela/Departamento de Ingeniería y TIC y Empresa (2021, 2020, 2017,18,19, 2016)
Satisfacción del estudiantado de Grado respecto al sistema de prácticas externas (2014)
Uso e impacto del inglés en el proceso de enseñanza-aprendizaje en los Grados de Ingeniería de la UPF (2016)
Uso de vídeos académicos: percepción del estudiantado (2014)
Estándar 3: Eficacia del SGIC de las titulaciones (2015)
Estándar 4: Adecuación del profesorado al programa formativo (2015)
Estándar 5: Eficacia de los sistemas de apoyo al aprendizaje (2015)
Meta-análisis del funcionamiento global del curso (2018)
Graduad@s e Inserción Laboral:
Estudio de la UPEQ (curso 2021-2022)
Estudio de la AQU (promoción 2016)
Estudio de la AQU (promociones comprendidas entre el 2017 y el 2020)
Grados TIC (2013, 2014, 2015, 2016, 2017, 2018, 2019, 2021, 2022)
Grados Biomèdica (2015, 2016, 2017, 2018 ,2019, 2021, 2022)
Rendimiento del TFG (2023, 2022, 2021, 2020, 2019, 2016)
Tendencias en la elaboración de los TFGs y la satisfacción respecto a su gestión y seguimiento (2017-2018, 2016-2017)
Estándar 4: Adecuación del profesorado al programa formativo (2016)
Satisfacción del estudiantado de los diferentes programas formativos:
Máster en Tecnologías del Sonido y de la Música (19-20,17-18, 16-17, 15-16)
Máster en Sistemas Cognitivos y Media Interactivos (19-20,17-18, 16-17)
Máster en Sistemas Inteligentes Interactivos (19-20, 17-18, 16-17, 15-16)
Máster en Cerebro y Cognición (19-20, 17-18, 16-17)
Máster en Comunicaciones móviles (16-17)
Máster en Ingeniería Biomédica Computacional (19-20, 17-18, 16-17)
Estándar 6. Calidad de los resultados de los programas formativos
Empleadores y ALUMNI:
Satisfacción ALUMNI (curso 2021-2022)
Máster en Tecnologías del Sonido y de la Música (2021,2019)
Máster en Sistemas Inteligentes Interactivos (2021, 2019)
Máster en Ingeniería Biomédica Computacional (2021, 2019)
Máster en Cerebro y Cognición (2021, 2019)
Máster en Sistemas Cognitivos y Media Interactivos (2021, 2019)
Satisfacción del estudiantado con el programa (20-21, 19-20, 18-19, 17-18,16-17)
Seguimiento de doctorandos de 1er año (18-19)
Seguimiento de doctorandos de 2do año en adelante (18-19)