Prop de 140 nenes participen demà a la jornada Oracle4Girls a la UPF, amb tallers d’IA, robòtica o ciberseguretat
Prop de 140 nenes participen demà a la jornada Oracle4Girls a la UPF, amb tallers d’IA, robòtica o ciberseguretat
Prop de 140 nenes participen demà a la jornada Oracle4Girls a la UPF, amb tallers d’IA, robòtica o ciberseguretat
El campus del Poblenou acull demà aquestes jornades organitzades per l’empresa Oracle, que consten d’un total de 10 tallers, dels quals tres estan dinamizats i impulsats per la UPF. En aquests tres tallers, les participants s’enfrontaran als repte de control un robot mòbil o de resoldre una tasca sobre sostenibilitat de forma col·laborativa amb un agent d’IA. També aprendran diverses nocions sobre ciberseguretat, a través d’una xerrada divulgativa sobre el tema i un taller centrat en la creació d’una contrasenya segura.
Apropar les nenes i joves al coneixement científic i tecnològic: aquest és l’objectiu de la jornada Oracle4Girls, que tindrà lloc demà dissabte, 13 d’abril, al campus del Poblenou. Les jornades, organitzades per l’empresa Oracle amb la col·laboració dels estudis d’Enginyeria de la UPF, comptaran amb la participació d’unes 140 nenes i joves d’edats diverses, compreses entre els 4 i els 16 anys.
Durant tota la jornada, es realitzaran una desena de tallers de ciència, tecnologia, enginyeria i matemàtiques (les denominades STEM per les seves sigles en anglès), dividits en diferents itineraris per a les següents franges d’edat: dels 4 als 6 anys, dels 7 als 10, dels 11 als 13 i dels 14 als 16.
Des dels estudis d’Enginyeria de la UPF, que enguany compleixen el seu 25è aniversari, s’organitzaran tres d’aquests tallers STEM, que estaran específicament adreçats a nenes de 11 a 16 anys. També s’organitzarà una xerrada sobre ciberseguretat, que anirà a càrrec de Vanesa Daza, professora i investigadora del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC) de la UPF i experta en ciberseguretat, a més de vicerectora de Transferència de Coneixement de la Universitat.
Resoldre un repte sobre sostenibilitat de forma col·laborativa amb un agent d’IA
En un dels tres tallers organitzats per la UPF, les joves participants hauran de resoldre de manera col·laborativa i virtual una tasca relacionada amb la sostenibilitat, en què prendrà part un agent conversacional d’intel·ligència artificial generativa. Les participants no sabran d’inici qui és l’agent d’IA, però ho podran anar esbrinant a mesura que avanci l’activitat i, al final del taller, es debatrà sobre la intel·ligència artificial generativa, les seves possibilitats i limitacions. L’activitat estarà dinamitzada per Davinia Hernández-Leo, directora del grup de recerca en Tecnologies Interactives i Distribuïdes per a l'Educació (TIDE), i Roberto Sánchez-Reina, també investigador del TIDE.
Una carrera de robots
Una altre dels tallers dinamitzat per la Universitat abordarà un tema d’importància social creixent: l’automatització de la mobilitat i l’aparició de vehicles autònoms. Les joves participants s’enfrontaran al repte de controlar un robot mòbil i de programar els seus moviments. Per això, rebran algunes nocions bàsiques sobre programació de robòtica mòbil, a més de fer diversos exercicis per posar en pràctica els seus coneixements i debatre sobre l’ús responsable de la IA des d’una perspectiva humanista. Finalment, el taller constarà d’una carrera en què els robots controlats per les diferents participants competiran entre ells. L’activitat estarà dinamitzada per Vladimir Estivill, director del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions (DTIC) de la UPF, a més de professor i investigador del DTIC expert en robòtica, i Albert Hernansanz, investigador del grup de recerca SIMBIOSys.
Un taller i una xerrada divulgativa sobre ciberseguretat
El tema del tercer taller organitzat per la UPF estarà relacionat amb la ciberseguretat i l’ús segur de la tecnologia en la vida quotidiana. Concretament, se centrarà en la contrasenya, que, juntament amb el nom d’usuari, és un dels elements claus dels sistemes d’autenticació: un dels primers nivells de seguretat a l’hora d’accedir a un servei o plataforma digital. En aquesta activitat, les participants podran aprendre les característiques ha de tenir una contrasenya segura, que no pugui ser descoberta per possibles atacants que vulguin accedir als serveis utilitzats per un usuari i a les seves dades personals. El taller, adreçat específicament a nenes de 11 a 13 anys, estarà dinamitzat per Zaira Pindado, investigadora especialitzada en criptografia del DTIC i project manager de la Càtedra Internacional ARTEMISA de Ciberseguretat, coordinada per la UPF i fruit d’un conveni de la Universitat amb l’INCIBE.
A més dels tres tallers organitzats per la UPF, durant la jornada Oracle4Girls, es farà la xerrada “La ciberseguretat és cosa de tots?”. Amb aquesta xerrada, de caràcter divulgatiu, es vol contribuir a la conscienciació social sobre la importància social de la ciberseguretat. Per il·lustrar-ho, es posaran exemples d’atacs informàtics recents i de les seves possibles conseqüències socials.
La ponent, Vanesa Daza, és professora i investigadora del DTIC de la UPF especialitzada en ciberseguretat, a més de vicerectora de Transferència de Coneixement de la Universitat. Actualment, dirigeix la Càtedra Internacional en Ciberseguretat Artemisa, que, més enllà de fomentar la docència i la recerca sobre aquest tema, vol apropar més dones i joves a aquest àmbit. A més, el passat mes de novembre, va ser guardonada pels Premis DonaTIC de la Secretaria de Polítiques Digitals de la Generalitat de Catalunya, amb una menció especial en l’àmbit de la cibereguretat. Daza és matemàtica i doctora en criptografia i compta amb més de 50 publicacions en conferències i revistes internacionals. Durant la seva trajectòria, ha dirigit tesis doctorals en temes de ciberseguretat i criptografia i ha dirigit projectes internacionals relacionats amb la ciberseguretat en el marc del programa Horizon 2020 de la UE.
Altres activitats de la jornada Oracle4Girls
A banda dels tallers impulsats per la UPF, la jornada d’Oracle4Girls constarà de moltes altres activitats on s’exploraran diferents temes relacionats amb la impressió 3D; el funcionament dels coets, la química del slime, per generar el fluid conegut com a blandibú; l’entorn de programació 3D Alice; o els robots infantils educatius programables Beebot.