Innovació i coneixement
Pla d’ajuts per al suport a la qualitat i la innovació docents. PlaCLIK 2023-2024
El Consell de Govern de 27 d’abril del 2022 va aprovar el pla d’ajuts de suport a la qualitat i la innovació en l'aprenentatge i el coneixement, PlaCLIK 2023-2024. L’objecte dels ajuts és promoure la qualitat i la transformació educativa a través del suport a projectes destinats a la millora dels processos d’ensenyament i aprenentatge a la Universitat Pompeu Fabra i de determinats projectes transversals en el marc d’EDvolució.
La dotació econòmica d’aquesta convocatòria és d’un màxim de 80.000 €.
El PlaCLIK 2023-2024 va incorporar dues tipologies de projectes:
a) Projectes d’assignatura: proposta enfocada a la incorporació de transformacions educatives en la implementació d’un o més aspectes del pla d'aprenentatge d’una assignatura. Màxim 1.500 € per projecte.
b) Projectes col·lectius: proposta de caràcter col·laboratiu, que engloba dues o més assignatures amb més d’un professor, per construir projectes de caràcter transversal o interuniversitari en el marc d’EDvolució. Màxim 6.000 € per projecte.
Es van rebre 36 sol·licituds.
Pla d’ajuts per al suport a la qualitat i la innovació docents. PlaCLIK 2024-2025
La convocatòria PlaCLIK 2024-2025 va mantenir les bases aprovades per Consell de Govern de 27 d’abril del 2022.
La dotació econòmica d’aquesta convocatòria va ser d’un màxim de 80.000 € i s’hi van presentar 34 sol·licituds.
HackLab
La Xarxa d’Innovació Educativa coordina el HackLab, un taller de cocreació d’idees que es va fundar inicialment a l’Escola d'Enginyeria. El HackLab té l'objectiu d'esdevenir un espai per promoure, fomentar i facilitar l'autoaprenentatge, l'intercanvi de coneixements i d'idees i la col·laboració al voltant de temes com la tecnologia, la comunicació o les arts digitals. En aquesta línia, es pot trobar un espai físic HackLab a tots els campus, dins la Biblioteca/CRAI.
Un aspecte fonamental de les activitats del HackLab és el seu caràcter separat de les activitats de docència i d'investigació formals de la UPF. Pretén canalitzar el talent i les idees que es generen a les aules i que no s’emmarquen en una assignatura concreta, que no hi ha temps de desenvolupar a classe o que no té relació amb el grau que l’estudiant està cursant.
Durant el curs 2023-2024 es van establir noves aliances amb agents externs i interns de la UPF, com l’Arsenal i el Centre for Digital Humanities de la UPF, o Ocell de Foc, entitat externa.
També es van rebre 5 noves propostes a través de la crida d’idees oberta al novembre del 2023.
Xarxa RED-U
El CLIK forma part de la Junta Directiva de l’Associació RED-U (Red Estatal de Docencia Universitaria), un espai per difondre i intercanviar polítiques, experiències, metodologies i eines utilitzades per les universitats per avaluar i millorar la qualitat docent i l’aprenentatge universitari.
Durant el curs 2023-2024, la junta directiva va continuar programant les reunions periòdiques com per exemple, el Tercer Ciclo de Webinars, d’accés obert i format per 11 sessions, sobre la didàctica universitària.
D’altra banda, s'han fet trobades com el seminari ¿Repensar la Formación del Profesorado?: Una Revisión Crítica desde la Idea de Scholarship of Teaching and Learning, que va tenir lloc el 20 i 21 de juny del 2024 a la Universitat Politècnica de València, i el congrés RED-U, Investigar la Docencia: Enseñar y Aprender en las Disciplinas como Objeto de Estudio, que va tenir lloc el 20 i 21 novembre del 2023 a Burgos.
Congrés Internacional d'Innovació i Docència Universitàries (CIDUI)
La UPF ha participat, juntament amb la resta d’universitats públiques catalanes, en el comitè científic, organitzador i executor del Congrés Internacional d’Innovació i Docència Universitària (CIDUI), que es duu a terme cada dos anys. L’any que no hi ha congrés, se celebra un simposi per reflexionar sobre temes d’actualitat i prepara el congrés.
El 31 de maig del 2024 es va celebrar el XIII Simposi CIDUI a l’Edifici Vèrtex de la Universitat Politècnica de Catalunya.
Aquesta nova edició va portar per títol “La universitat d’avui per a l’estudiant del demà”. El simposi es va celebrar amb l'objectiu d’obrir un espai on continuar analitzant, debatent i compartint com l’ensenyament i l’aprenentatge en les institucions d’educació superior s’estan adaptant a les necessitats dels nous perfils d’estudiants, els avenços tecnològics i l’evolució de les demandes socials i econòmiques.
Aula Global
Durant el curs 2023-2024 La Factoria, el Servei d’Informàtica i el CLIK han col·laborat per continuar millorant l’Aula Global. S'ha consolidat els recursos creats anteriorment per donar suport informatiu i formatiu a professors i estudiants.
Actualment, s'està en procés de revisió de tot el material audiovisual formatiu que s'ofereix a les diferents webs de La Factoria i el CLIK.
Intel·ligència artificial: eines per a la docència i l'aprenentatge
El curs anterior des de La Factoria-CLIK es va elaborar la guia Intel·ligència artificial: eines per a la docència i aprenentatge, amb l’objectiu de donar resposta a les inquietuds, els dubtes i les consultes que tant professors com estudiants fan sobre aquesta temàtica, en especial sobre l’eina ChatGPT. La guia inclou l’ús de la IA tant per a la docència (adreçat al professorat) com per al treball acadèmic (adreçat als estudiants). Al llarg del curs 2023-2024 s'han introduit a la guia diverses actualitzacions.
Participació en activitats i esdeveniments
Al llarg del curs 2023-2024, el CLIK ha participat en els congressos i jornades següents:
- Congrés RED-U: Investigar la Docencia: Enseñar y Aprender en las Disciplinas como Objeto de Estudio". Dies 20 i 21 novembre del 2023. Escuela Politécnica Superior, Campus Milanera de la Universidad de Burgos.
- CIDUI - XIII Simposi CIDUI 2024: Mejora de las Experiencias de Aprendizaje: Transformación y Retos” Dia 31 de maig del 2024. Edifici Vèrtex de la Universitat Politècnica de Catalunya.
- Seminari REDU: ¿Repensar la Formación del Profesorado?: Una Revisión Crítica desde la Idea de Scholarship of Teaching and Learning. Dies 20 i 21 de juny del 2024. Universitat Politècnica de València.
Revisió de competències per als plans d'estudis
El curs 2023-2024, el CLIK va revisar les memòries de l’AQU dels màsters i dels graus de la UPF, i centres adscrits. Concretament, es van revisar els apartats que fan referència als objectius, les accions formatives, la metodologia, l’avaluació i els resultats d’aprenentatge, en l'elaboració dels plans d'estudis.
Coordinació de la Xarxa d’Innovació Educativa de la UPF
La Xarxa d'Innovació Educativa és l’espai de coordinació entre els responsables d’innovació dels centre, el Vicerectorat de Planificació Acadèmica i d’Estudiants i el personal tècnic del CLIK. Té com a objectiu impulsar i implementar estratègies de millora educativa a la UPF.
En la mateixa línia de cursos anteriors, el curs 2023-2024 els responsables d’innovació i el CLIK van treballar conjuntament en la millora de la docència i la innovació docent a la UPF.
La Xarxa d’Innovació va estar implicada en els projectes següents:
- Participació en el disseny i la implementació del Cicle de Reflexió i Debat sobre Docència Universitària.
- Implementació de tres crides formatives per a docents, relacionades amb l'aprenentatge basat en projectes, intel·ligència artificial i l’ús de la metodologia de la simulació a l’aula.
- Participació en les necessitats de les call del Hacklab d’aquest curs.
Portafolis
Actualment hi ha tres portafolis electrònics a la UPF sobre competències transversals: a MELIS, a Humanitats i al Global Studies. El CLIK dona suport en l’elaboració de fitxes per al portafolis digital de l’estudiant, que és l’eina de recollida d’informació i documentació que permet, a les diferents titulacions que incorporen aquest instrument, fer una anàlisi i una reflexió sobre les activitats que realitza l’estudiant i les competències que va assolint. Així mateix, el CLIK i La Factoria col·laboren en la implementació dels portafolis electrònics dins de l’Aula Global amb l’eina Mahara.
Passaport UPF
Durant el curs 2023-2024 el CLIK ha participat activament, juntament amb altres agents, en el disseny del Passaport UPF. El Passaport és una eina clau per a la transició de l’estudiant al món professional. Li permetrà mostrar d’una manera individualitzada i completa què ha après, reforçant així el seu perfil competitiu en el mercat laboral.
Al curs 2023-2024 s'ha iniciat l’avaluació de la prova pilot d'implantació del Passaport UPF a MELIS i s'ha començat a utilitzar GoogleSites com a alternativa a l’ús de Mahara.
Projecte "Treballs de fi de grau integrats"
El projecte de TFG integrats, que està desenvolupant el CLIK juntament amb la Xarxa d’Innovació, vol promoure una experiència cooperativa i articulada entre estudiants de diferents graus de la UPF. Específicament, els TFG integrats o InTFGrats responen a la proposta de facilitar la creació i la tutorització dels treballs de fi de grau que es puguin fer per: a) un estudiant que integri coneixements de dos graus, o b) dos o més estudiants de graus diferents o de dobles graus.
El curs 2023-2024 s'han valorat les dificultats de la seva implementació i la necessitat de la revisió dels TFG en general, més enllà dels TFG integrats.
Curs en línia: MOOC
El curs 2023-2024 el CLIK va gestionar 2 MOOC:
- Catalan for Beginners: es van obrir 4 edicions d’aquest curs el 20 de novembre del 2023 i el 26 de febrer, 29 d’abril i 17 de juny del 2024. Es tracta d’una sèrie de ficció de 9 capítols que relata les experiències d’una noia americana que arriba a Barcelona per estudiar a la UPF. De la mà de la protagonista , s’introdueixen les nocions bàsiques del català que poden ser útils a qualsevol estudiant d’intercanvi que arriba per primer cop a Barcelona. Les professores María Naranjo, Elisenda Campmay i Laia Roca han coordinat el desenvolupament d'aquest curs gratuït de 3 setmanes de durada, produït per La Factoria i el CLIK. La 1a. edició d’aquest curs es va oferir a través de la plataforma de Miríadax i les altres tres, des de l’Aula Global de la UPF.
- Introduction to Research Integrity and Good Scientific Practices: 3a. edició oberta el 3 de juliol del 2023 fins al 4 de gener del 2024 a la plataforma de Miríadax. Les professores Eva Casamitjana i Maruxa Martínez-Campos, del Departament de Medicina i Ciències de la Vida de la UPF, van coordinar-ne el desenvolupament. L’objectiu del curs és introduir els conceptes bàsics de les bones pràctiques científiques a totes les persones involucrades en la investigació, especialment en l'àmbit biomèdic, i convidar-les a reflexionar sobre la seva importància per a un futur en què el progrés vagi de la mà de l'ètica. El curs està produït per La Factoria i el CLIK. El curs s’ha deixat d’oferir i s’està treballant per transformar-lo en un REO i donar-hi accés des de l’e-Repositori.
A més, el CLIK ha participat en el curs Introducció al Benestar Planetari, que es va fer com a prova pilot el juliol del 2023 amb estudiants voluntaris de la UPF, amb la idea que s’acabi convertint en un MOOC que gestionarà el Centre for Studies on Planetary Wellbeing. Es tracta de 4 mòduls formatius sobre benestar planetari, canvi climàtic i sostenibilitat, salut planetària i ciutats globals, coordinats per PDI de la UPF (Josep Lluís Martí, Ester Oliveras, Lela Melón, Josep Maria Antó, Antoni Luna i Bernat Lladó).