Avaluació

Acreditació

Durant el curs 2023-2024 han tingut lloc 3 visites externes per acreditar 7 titulacions (4 graus i 3 màsters). Les visites s’han fet en format presencial i han tingut una durada d'entre 1 i 2 dies. Els resultats per a les 7 titulacions ha estat favorable.

Seguiment

Aquest curs s’ha fet el seguiment de 41 titulacions de grau i de màster tant de centres integrats com de centres adscrits. Paral·lelament, s’ha dut a terme l’informe de seguiment institucional del centre de Ciències Polítiques i Socials i de la Barcelona School of Economics.

Certificació del Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ) i acreditació institucional

Durant el curs 2023-2024, la UPF ha obtingut la certificació del SGIQ de l’Escola d’Enginyeria i del Departament de Tecnologies de la Informació i les Comunicacions. També durant aquest curs s’ha dut a terme el procés de certificació del SGIQ de l’Escola de Doctorat, del qual s’està a l’espera dels resultats.

També durant el curs 2023-2024 s’ha iniciat la certificació del SGIQ de la Facultat i del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge i del Centre Universitari de Tecnocampus Mataró.

Revisió del Sistema de Garantia Interna de la Qualitat (SGIQ)

Tots els centres UPF han revisat el seu SGIQ, o bé en el marc d’un procés de certificació del centre, o bé en el decurs de la revisió anual del seu SGIQ.

Avaluació de la docència

AVALDO és el model propi de valoració de la docència i la manera més immediata que té la Universitat de conèixer la satisfacció dels estudiants amb la docència rebuda. Dona més eines i millor informació a estudiants, professorat valorat i responsables acadèmics. Aquest sistema s'integra en les polítiques generals de la Universitat de millora contínua de la qualitat docent.

Cada trimestre, els estudiants valoren electrònicament la docència rebuda pel que fa a l'assignatura-grup.

La valoració de la docència per part dels estudiants d'aquest curs ha estat satisfactòria, en termes generals, amb unes valoracions mitjanes entorn el 7 i el 8 sobre 10 (vegeu la taula 9 de professorat: qüestionaris d’avaluació 2023-2024).

En relació amb la participació dels estudiants, en els graus hi ha hagut una participació mitjana del 36%; en els màsters, del 37%.

L'avaluació docent s'integra amb altres polítiques de la Universitat, que facilita al professorat un suport per a la millora docent, tant pel que fa a cursos com a assessorament individualitzat. D'aquesta manera, la UPF s'assegura poder proporcionar al professorat els elements adequats de formació, informació i reflexió crítica per a la millora permanent de la pràctica docent. És a dir, facilita a la institució el retiment de comptes, tant individual com col·lectiu (departament, centre, Universitat), i proporciona als estudiants una manera efectiva d'expressar el grau de satisfacció amb la docència rebuda.