Curso académico 2026-2027

Curso académico 2025-2026

 Plan de estudios del Grado en Estudios Globales / Global Studies -240 ECTS (para estudiantes que inicien el grado a partir del curso 2024/2025). Descripción del contenido de las asignaturas-plan 745. 

 Plan de estudios del Grado en Estudios Globales / Global Studies -180 ECTS (para estudiantes que han iniciado el grado antes del curso 2024/2025). Descripción del contenido de las asignaturas - plan 599.

Curso académico 2026-2027

  • Asignaturas obligatorias y optativas del grado - plan 745 (240 ECTS)

  • Plazas asignaturas optativas

  • Programas transversales (Formación Transversal Libre Elección-Minors, BISS, UPF Internacional Programs)
    Oferta de asignaturas fuera del plan de estudios que puedan completar la optatividad del expediente) 

  • Guías docentes 

  • Tablas de Reconocimentos

Curso académico 2025-2026

Asignaturas 100% en linea curso 2026-27: Eines d’Investigació per a la millora en gestió i administració pública 26449 

Delegadas y Delegados del Grado en Global Studies durante el curs 2025-26:

1º G1: 
Jan Rodríguez Díaz 
Alba Riba Cateura 

2º G1:     

Carlota Oller Ponsa
Guillermo Florencio Rodés

3º G1:
Alba Arveras Martínez

Consulta la web sobre el proceso de elecciones de delegadas y delegados
Coordinador de Movilidad para estudiantes Incoming

Xavier Ferrer
[email protected] 

 

Coordinadores y tutores de Movilidad Outgoing

Coordinador de Movilidad:
Xavier Ferrer
[email protected] 

Australia RMIT, Eslovenia, Estados Unidos, Hungria, Suiza, Singapur y Turquia.

Tutor de Movilidad:
Víctor Verdejo
[email protected]

Alemania, Australia menos RMIT, Corea del Sur, Dinamarca, Indonesia, Japón, Reino Unido, Rusia, Tailandia, Taiwan y China

Tutor de Movilidad:
Luca Burzelli
[email protected]

Austria, Bélgica, Canadá, Francia, Israel, Marruecos, Paises Bajos y Polonia

Tutor de Movilidad:
José Luis Corazón
[email protected]


Argentina, Brasil, Colòmbia, Croacia, Italia, México, Portugal, Suecia i Chile.
España (SICUE).

 

Asignaturas con correspondencia (Homomlogadas)

Programa de becas Erasmus+ prácticas


El plazo para solicitar una beca Eramus+ Prácticas es del 1 de abril de 2024 al 30 de abril de 2025. Podéis consultar todos los detalles en la página web de la convocatoria: www.upf.edu/web/carreres-professionals/erasmus-practiques

La convocatoria es para gestionar los trámites y las ayudas, no hay una bolsa de prácticas internacional para los que queréis solicitar la beca; si no encontráis oportunidades a través de Campus Treball o de otros portales, podéis pedir cita con  el equipo de orientación profesional para que os asesoren y os acompañen en esta búsqueda de oportunidades.

Para cualquier duda, podéis contactar por email: [email protected] o por teléfono: 93.542.2429.

 

La Univesidad ofrece el Servicio de Carreras Profesionales (SCP) donde se gestiona las prácticas y la Bolsa de Trabajo.

Para más información hay que dirigirse al profesor coordinador de las prácticas: Nausikaä El-Mecky ([email protected]) o a la Secretaría de Humanidades ([email protected])

Las prácticas pueden ser curriculares o extracurriculares:


PRÁCTICAS CURRICULARES

Las prácticas curriculares permiten obtener créditos académicos (25 horas = 1 crédito).

La dedicación y el horario de la práctica deberá ser compatible con la dedicación a los estudios.

El estudiante puede recibir una cantidad económica en concepto de ayuda al estudio, que la empresa le abonará directamente.

Prácticas extracurriculares

Las prácticas extracurriculares son aquellas que no tienen una equivalencia en créditos, que se hacen con carácter volunari en el transcurso de los estudios y que no forman parte del correspondiente plan de estudios, pero suman experiencia. El requisito para poder hacer prácticas extracurriculares es estar matriculado en la enseñanza universitaria al que se vinculan las competencias básicas que se deben adquirir con la realización de las prácticas.

 

PRÁCTICAS PASO A PASO

PUNTOS CLAVE:

Es responsabilidad del alumno buscar la empresa o institución donde hacer las prácticas.

La dedicación y el horario de la práctica deberá ser comptatible con los estudios.

Se puede iniciar la práctica en cualquier momento del período académico, pero se debe tener tramitado el convenio de cooperación educativa antes de comenzar la práctica.

El convenio no podrá superar las 800 horas durante el mismo curso académico.

El estudiante puede recibir una cantidad económica en concepto de ayuda al estudio, que se le abonará directamente.

Cada 25 horas de trabajo corresponde a 1 crédito ECTS.

Finalización antes del primer día de clases del curso siguiente.

Las prácticas se realizan en: una empresa, unidad académica o administrativa de la misma universidad o instituciones (nacionales o extranjeras tanto públicas como privadas).

El máximo de créditos que se podrán hacer en esta asignatura será de 12 créditos optativos, y las asignaturas se podrán matricular de 4 o 6 créditos.

 

REGISTRATE EN EL CAMPUS TRABAJO

Hay que introducir el curriculum vitae a la aplicación Campus Trabajo del SCP. Para que sean prácticas curriculares, dado que es una asignatura optativa los alumnos que estén matriculados en tercero de Grado.

¿Cómo?

OPCIÓN1:El estudiante puede buscar una empresa / entidad que lo acoja en este régimen de prácticas. Después de haber seleccionado un estudiante, la empresa tramita el convenio de cooperación educativa a través del apartado de servicios a las empresas del SCP (Servicios de Carreras Profesionales).

OPCIÓN2:El estudiante puede presentarse como candidato / aa las ofertas de convenio que ofrecen las empresas / entidades y que se publican en la aplicación CampusTrabajo.

 

TRAMITA EL CONVENIO

Una vez la propuesta esté aprobada, el SCP enviará, por correo electrónico, el convenio para firmar.

Hay que imprimir tres copias y firmar la empresa y el estudiante. Una vez hecho se hacen llegar a la secretaría de Humanidades (despacho 20.273).

Importante! hay que firmar los documentos en un plazo de una semana.

Durante la estancia del estudiante, en régimen de cooperación educativa, la Universidad se reserva el derecho de contactar con el tutor de la empresa con el fin de hacer un seguimiento del alumno.

 

EVALUACIÓN PRÁCTICAS

Para evaluar las prácticas el estudiante deberá presentar una memoria final, que la entregará a la coordinadora de prácticas para que valore el desarrollo de la práctica.

La documentación podrá ser presentada a la secretaría una vez realizadas las horas necesarias para la obtención de los créditos de la asignatura.

 

INCORPORACIÓN CRÉDITOS AL EXPEDIENTE

Para que la asignatura conste como superada en el curso académico actual, es necesario que el estudiante presente la documentación antes final de curso (septiembre).

Para que se pueda incorporar la nota al expediente, es necesario que la asignatura esté matriculada.

 

 

Tutorías

 

Plan de acción Tutorial

Plan de acción tutorial (información para estudiantes)

Plan de acción tutorial (información para tutores)

El Estatuto del Estudiante Universitario (artículo 7.1.e) garantiza el derecho a todos los estudiantes de grado a disponer de un tutor o tutora que les orientará y asesorará en su proceso de formación personal, académica y profesional a lo largo de sus estudios.

Este derecho está garantizado por la normativa de la UPF, acuerdo del Consejo de Gobierno de 13 de julio de 2011:  https://seuelectronica.upf.edu/tutories-dels-alumnes-de-grau

 

1. Información General sobre las Tutorías

¿Cuál es el objetivo del plan de tutorías?

El objetivo de este plan es favorecer la integración y la formación del estudiante desde el punto de vista académico, profesional y personal.

 

¿Cuál es la función del tutor/a?

La función del profesorado tutor es la de asesorar y supervisar al estudiante en todos aquellos aspectos académicos, profesionales y personales relacionados con los estudios.

Para ayudar a implementar de forma efectiva esta tarea, las tutorías se articulan mediante la elaboración del Portafolios a través de una aplicación (Mahara).
 

¿Cuántas tutorías se deben realizar durante un curso académico?

Para garantizar el buen funcionamiento del programa, el profesorado tutor y el alumnado asignado deben llevar a cabo a lo largo de un curso académico una tutoría obligatoria. Los tutores/as, por otra parte, tendrán que estar disponibles para ofrecer como mínimo una tutoría por trimestre, individual o colectiva, presencial o virtual. A través de las tutorías, el profesorado validará la autoevaluación que el alumnado ha elaborado para ese año a través del Portafolios.

 

2. Información sobre el Portafolios

¿Qué es el Portafolios?

El Portafolios es una herramienta de recopilación y documentación que muestra y acredita las competencias alcanzadas durante todo el grado y, simultáneamente, un instrumento de presentación del estudiante en un entorno profesional.
 

¿Cómo se valida el Portafolios?

Los estudiantes completan el Portafolios a través de la aplicación Mahara. Las cuatro competencias transversales que los estudiantes deben documentar a través del Portafolios son:

− Comunicación oral y escrita.
− Búsqueda de información y uso de las nuevas tecnologías.
− Trabajo en equipo.
− Interculturalidad.

El Portafolio muestra el proceso de aprendizaje de los alumnos en estas competencias durante el primer, segundo, tercer y cuarto curso. Por cada competencia y año, el estudiante deberá elaborar una autoevaluación y aportar evidencias del trabajo académico o actividad relacionada (por ejemplo: muestras de escritura, vídeos o cualquier otra evidencia que los estudiantes consideren adecuada). Cada año el tutor/a deberá validar estas autoevaluaciones rellenando un formulario online que recibirá desde secretaría. La validación sólo requerirá comprobar que el alumnado ha completado los contenidos del Portafolio para el año en cuestión.

 

¿Cómo se finaliza el Portafolios?

La elaboración del Portafolios finaliza con la validación por parte del tutor/a en el último año antes de la defensa del TFG y la finalización del grado. Una vez hecha esta última validación, el profesorado deberá reenviar el informe final al estudiante para adjuntarlo en el depósito de su TFG.

 

¿Quién es el coordinador de las tutorías?

En caso de que requiera más información y/o formación sobre la elaboración del Portafolios, no dude en ponerse en contacto con el Coordinador de tutorías ([email protected]).

Aprendizaje y uso de lenguas en el grado

El Grado en Estudios Globales se concibe como un espacio de uso y aprendizaje de varias lenguas y la formación plurilingüe es un elemento clave en la formación de los futuros graduados.

La lengua vehicular de la enseñanza durante los dos primeros cursos es el inglés. Por ello, es altamente recomendable tener un nivel B2 al inicio de los estudios. Además, el estudiante podrá elegir asignaturas optativas de tercer curso impartidas en inglés, español o catalán, según la oferta docente de cada curso académico.

La formación incluye tres asignaturas obligatorias de un idioma extranjero --chino, árabe, ruso, francés o español-- hasta completar 18 ECTS. Partiendo de un nivel cero (excepto en español), los estudiantes deberán lograr un nivel A2.1 o superior en chino, árabe, ruso o francés y un nivel B2.1 en español. El idioma elegido no podrá coincidir con el idioma de la educación secundaria o superior que haya recibido el estudiante. La oferta se completa con clases de lengua catalana de oferta extracurricular incentivada a un precio especial, actualmente ya ofrecida en general a los estudiantes de intercambio en la UPF.

La estancia en el extranjero supone un refuerzo en el aprendizaje del idioma elegido en el grado, del mismo modo que la estancia en Barcelona de los estudiantes extranjeros les supone un aprendizaje de español y catalán por inmersión en la vida cotidiana, que puede reforzarse con los cursos de Idiomas-UPF y con el Voluntariado Lingüístico de la UPF.

Normativa del régimen de progresión en los estudios y permanencia de los estudios de grado de la UPF

CONTINUACIÓN DE ESTUDIOS
(Grado en Global Studies)

És necesario superar el 50% de los créditos de asignaturas de formación básica y obligatorias de 1r curso: Créditos a superar: 30
 

PROGRESIÓN
- Grado en Global Studies-240 ECTS

Acceso a 2º curso

Es necesario superar el 50% de los créditos de asignaturas de formación básica y obligatorias de 1r curso

Créditos a superar: 30 créditos de 1r curso

Acceso a 3r curso

Es necesario superar el 90% de 1r curso y el 50% de los créditos de asignaturas de 2º curso

Créditos a superar: 54 créditos de 1r curso y 30 créditos de 2º curso 
Acceso a 4º curso Es necesario superar todo el primer curso, el 90% de los créditos de 2º curso y 50%  de 3r curso Créditos a superar: 60 créditos de 1r curso ,54 de 2º curso y 30 créditos de 3r curso 

 

- Grado en Global Studies-180 ECTS

Acceso a 2º curso

Es necesario superar el 50% de los créditos de asignaturas de formación básica y obligatorias de 1r curso

Créditos a superar: 30 créditos de 1r curso

Acceso a 3r curso

Es necesario superar el 90% de 1r curso y el 50% de los créditos de asignaturas de 2º curso

Créditos a superar: 54 créditos de 1r curso y 30 créditos de 2º curso 

La acceleración en los estudios permite a los estudiantes de estudios de grado de la UPF con un buen rendimiento académico avanzar en sus estudios más rápidamente de lo que está establecido en la memoria de los estudios. 

Podeis consultar la normativa, el procedimiento, los plazos y el enlace a la Sede Electrónica para realizar la solicitud en vuestra Secretaria Académica.

Os recordamos que la solicitud ha de ir acompañada del Informe emitido por el Responsable del Programa de Acceleración designado para vuestros estudios.

En la Facultad de Humanidades, el responsable designado es el Jefe de estudios Pere Gifra.