El fenomen MOOC està entrant amb molta força en les nostres universitats. Mentre molts professors s'estan plantejant començar a treballar en el seu propi curs, d'altres ja en porten algunes edicions i tenen una experiència que volen compartir.

Des de la Secretaria d'Universitats i Recerca s'organitza la jornada Vull fer un MOOC: per on començo? adreçada a compartir l'experiència dels professors més veterans, els dubtes dels ja iniciats o les preguntes dels nouvinguts en aquest món d'innovació i educació en línia.

La jornada, que tindrà lloc demà, de 9.00 a 13.30 hores, a l'auditori del campus del Poblenou de la UPF, combinarà presentacions i diàlegs de professors experts en cursos massius en línia amb tallers més pràctics adreçats preferentment a docents,  així com la presentació del projecte de recerca 14MOOCs14.

Una reflexió sobre el procés de creació d'un MOOC i el rol que el professor hi juga

L'apertura de la jornada anirà a càrrec de Lluís Jofre, director general d'Universitats de la Generalitat de Catalunya, els rectors de les universitats UPF, UOC i URV i Teresa Sancho, coordinadora acadèmica del projecte 14MOOCs14.

El contingut de la jornada s'iniciarà amb la ponència de Pedro Pernías sobre consells pràctics -i errors habituals que cometen els acadèmics- durant al procés de gestació i concepció d'un curs obert massiu i en línia. A continuació hi haurà un diàleg entre els professors Jaume Pujol i Miquel Duran, de la Universitat Autònoma de Barcelona i la Universitat de Girona respectivament, moderat pel presentador de TV3 Antoni Cruanyes.

Els professors de dos dels MOOCs de més èxit en participació a Catalunya - Precàlcul, i Comunicació Científica 2.0- contraposaran visions a partir de la seva experiència docent. Acte seguit es presentarà el projecte de recerca 14MOOCs14 vinculat als cursos seleccionats de la primera convocatòria de MOOCs de la Secretaria d'Universitats i Recerca. La presentació anirà a càrrec dels tres coordinadors del projecte, Teresa Sancho de la UOC, Mercè Gisbert de la URV i Miquel Oliver de la UPF.

La segona part de la jornada consistirà en tres tallers pràctics: Dades, mètriques i anàlisi de l'experiència, moderat pel professor de l'eLearn Center de la UOC Marcelo Maina; Disseny del MOOC , moderat per la professora Sílvia Simon de la UdG; i Avaluació dels aprenentatges i certificació, moderat per Davinia Hernández-Leo de la UPF.

L'acte, adreçat especialment al professorat d'universitats catalanes (prèvia inscripció gratuïta a través de la web) és una iniciativa de la Secretaria d'Universitats i Recerca del Departament d'Economia i Coneixement. La Jornada forma part de les activitats promogudes per als MOOCs seleccionats en la primera convocatòria organitzada per l'AGAUR, i per donar suport a iniciatives similars a les universitats.

Més informació al programa de l'activitat.

Altres e-notícies relacionades:

Un nou MOOC tracta diversos gèneres i mitjans a través de les sèries televisives nord-americanes

Finalitzen els dos primers MOOC de la UPF amb més de 1.600 participants