Aquest curs 2024-2025, hi ha hagut una important activitat de la Red de Bibliotecas Universitarias (REBIUN) com a part de la sectorial I+D+i de la CRUE, amb la participació del personal de la Biblioteca de la UPF.

Jornades i cursos amb participació del personal de la UPF

-Migrando a DSpace 7: Retos y Oportunidades desde la Perspectiva de Cuatro Universidades Españolas. OAWeek. En línia. 23 d'octubre del 2024

-Jornadas de la Sectorial I+D+i de la CRUE. Campus de Cuenca de la UCLM. 13-15 de novembre del 2024

-I Workshop sobre Modelos de Publicación Científica: "Más allá de los acuerdos transformativos". En línia. 13 de desembre del 2024

-Jornada formativa Inteligencia Artificial Generativa para Bibliotecas Universitarias. Universitat de Valladolid. 6 i 7 de febrer del 2025

-Jornada REA REBIUN - OEWeek. En línia. 5 de marc del 2025

-I Jornada Biblioteca Impacta. Universitat de Girona, 29 i 30 de maig del 2025. Anna Magre va formar part del Comitè organitzador

-XXXII Conferencia Anual REBIUN. Universitat de Jaén. 28 de maig del 2024

Participació de la UPF en grups de treball de REBIUN

El V Plan Estratégico 2024-2027 té les línies de treball següents:

  • Línia 1. La biblioteca en el contexto de la transformación digital
  • Línia 2. La biblioteca como agente estratégico para el impulso de la ciencia abierta
  • Línia 3. Equipos y capacitación profesional
  • Línia 4. Gobernanza, colaboración e internacionalización

El personal de la Biblioteca participa en els grups de treball de les línies 1 i 2, que tenen els objectius següents:  

Línia 1. La biblioteca en el contexto de la transformación digital

Ámbito 1. Nuevos servicios de apoyo al aprendizaje y docencia

  • AA1. Reconocimiento de la formación extracurricular de la biblioteca en términos de créditos a estudiantes.
  • Objetivo 1. Conocer qué tipos de formación se dan en horario lectivo y cómo se encuentra el reconocimiento de créditos en las bibliotecas a partir de la elaboración de una encuesta.
  • AA3. En aprendizaje/docencia: competencias Digcomp (estudiantes), Digcompedu (PDI), Digcomporg (instituciones).
  • Objetivo 1. Analizar los puntos en común del Plan Nacional de Competencias Digitales con Digcomp (estudiantes) y Digcompedu (PDI), e intentar armonizarlo.
  • AA6. Apoyo a los nuevos modelos de aprendizaje.
  • Objetivo 1. Organizar formación para personal bibliotecario involucrado en el ámbito del servicio de apoyo a la docencia y el aprendizaje. 

Ámbito 2. Nuevos servicios de apoyo a la investigación

  • AA1. Los servicios de apoyo a la acreditación y sexenios. Evaluación del impacto de las publicaciones según los nuevos paradigmas de dimensiones, métricas y fuentes.
  • Objetivo 1. Recoger las incidencias y soluciones propuestas en cada biblioteca que se hayan encontrado en las convocatorias de acreditaciones y sexenios; y posteriormente elaborar un informe.
  • Objetivo 2. Elaborar una guía para los bibliotecarios sobre los nuevos criterios de evaluación.
  • AA3. Potenciar servicios de apoyo a la gestión de datos de investigación: organización, almacenamiento, preservación.
  • Objetivo 1. Recoger y analizar el material elaborado sobre la organización, almacenamiento y preservación de datos de investigación.
  • AA4. Gestión de las publicaciones y trabajos en los repositorios institucionales e interoperatibilidad con CRIS y portales de investigación.
  • Objetivo 1. Elaborar un informe de situación de los CRIS en las instituciones REBIUN-CSIC.
  • AA7.Definir los requisitos que deben cumplir los repositorios institucionales.
  • Objetivo 1. Elaborar material informativo sobre los requisitos que deben cumplir los repositorios de datos para ser confiables. 

Ámbito 3. Nuevos servicios en colaboración con otras unidades: transferencia y proyección social

  • AA1. Buenas prácticas de convergencia de servicios más allá del modelo CRAI. Desarrollar 'catálogo' de oportunidades en base de las experiencias de convergencia de servicios llevadas a cabo hasta ahora.
  • Objetivo.1. Sondear las experiencias de convergencia llevadas a cabo por las bibliotecas REBIUN con otros servicios (encuesta).
  • AA3. Difundir los resultados de Investigación: facilitar los resultados de la investigación de un modo accesible y comprensible.
  • Objetivo 1. Difundir los resultados de investigación (con la realización de informes, infografías periódicas, etc.). 
  • Objetivo 2. Realizar formación específica para personal bibliotecario involucrado en este ámbito. 

Ámbito 4. Transformación de espacios

  • AA2. Establecer unas recomendaciones de evaluación de las colecciones físicas basadas en la cooperación.
  • Objetivo 1. Establecer las pautas para la evaluación y preservación colaborativa de las colecciones físicas en las bibliotecas."

Línea 2 - La biblioteca como agente estratégico para el impulso de la ciencia abierta

Participació en els objectius següents:

Ámbito 3: Definir y contribuir a la transformación de los modelos de negocio en la comunicación científica (sostenibilidad de la inversión para la lectura y la publicación en acceso abierto)

AA1. Monitorización de la ciencia abierta

Objetivo1. Contribuir al desarrollo de PLATICA (Plataforma Transversal de Impulso a la Ciencia Abierta) en colaboración con Crue Open Science y RedIRIS.

Objetivo 2. Monitorización de la Ciencia Abierta.