Introducció

Al llarg d’aquest curs acadèmic 2024-2025, Idiomes UPF ha registrat un total de 14.034 usuaris, la qual cosa suposa un augment del 4,4% respecte al curs acadèmic anterior (dades provisionals del 18 de juny del 2025). D’una banda, un total de 6.091 persones s’han format en idiomes (un 12,3% més respecte a l’any anterior) i, de l’altra, un total de 7.972 persones (un 0,6% menys respecte a l’any anterior) han confiat per fer una prova lingüística (dades provisionals del 18 de juny del 2025). 

Aquests indicadors permeten celebrar el creixement que any rere any s'aconsegueix. De fet, si es comparen les dades actuals amb les de fa 10 anys (curs 2014-2015), s’arriba a les conclusions següents: ha augmentat el nombre d’usuaris anuals en 8.437, un 150,7% més (el curs 2014-2015 hi havia 5.597 usuaris); ha augmentat el nombre d’estudiants anuals en 2.766, un 83,2% més (el curs 2014-2015 hi havia 3.325 estudiants), i ha augmentat el nombre de proves lingüístiques en 5.700, un 251% més (el curs 2014-2015 se'n van fer 2.272).

Enguany, els cursos han sigut valorats pels estudiants amb un 9,5 sobre 10. Així mateix, 9 de cada 10 estudiants recomanarien el curs a altres estudiants.

El curs 2024-2025 més de 6.000 persones s'han format en idiomes amb qualitat universitària i han fet un curs de qualsevol de les modalitats i llengües que conformen l'oferta acadèmica (alemany, anglès, àrab, català, espanyol, francès, italià, rus, xinès, japonès, coreà i portuguès). Aquest volum d’estudiants situa Idiomes UPF com un dels serveis universitaris d’idiomes més importants. Pel que fa al nombre d’alumnes de cada idioma, destaquen el català (amb 2.097 alumnes, un 34,4%), seguit de l’anglès (amb 1.651 alumnes, un 27,1%) i de l’espanyol (amb 1.560 alumnes, un 25,6%).

Al llarg d’aquest curs acadèmic s’han impartit un total de 14.784 hores de docència en idiomes (més de 1.300 hores al mes), de les quals 5.070 (34,3%) han estat d’espanyol; 4.135 hores (28%), d’anglès, i 2.358, de català (16%).

D’una banda, l’oferta de cursos de llengües estrangeres per als estudiants de la UPF i al públic extern ha augmentat un 12,3% respecte a l’any passat (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

D’altra banda, arran de la publicació del Pla d’Enfortiment de la Llengua Catalana en el sistema universitari i de recerca de Catalunya (PEC) (Generalitat de Catalunya, juliol del 2022), la Universitat va proposar fomentar la formació i l'acreditació en català de la seva comunitat. Durant el curs 2024-2025 la tendència a l’alça s’ha mantingut: s’ha passat dels 1.965 estudiants del curs anterior als 2.097 d’aquest curs, la qual cosa suposa un increment del 6,7%. Aquest èxit es fonamenta en diversos factors, que es detallen a continuació.

En primer lloc, s’ha reforçat el Catalan Landing Program per donar la benvinguda als nous estudiants no catalanoparlants i s’ha continuat potenciant l’oferta de català adreçada a estudiants internacionals d’intercanvi, estudiants de la resta d’Espanya i estudiants estrangers de grau. Durant el curs 2024-2025 en aquesta oferta subvencionada des del nivell A1 fins al nivell C1.1 s’ha registrat un total de 421 participants, la qual cosa suposa una petita disminució en aquest tipus de formació en català d’un 3% respecte al curs anterior.

En segon lloc, s'ha impartit el MOOC Catalan for Beginners (A1.1). Com a novetat, durant el curs se n’han ofert quatre edicions, que han comptat amb un total de 876 inscrits (dades provisionals del 18 de juny del 2025), la qual cosa ha suposat una disminució d’un 4% respecte al nombre d’inscrits de l’any passat (913). Així mateix, s’ha començat a treballar en la producció d’un altre MOOC de continuació, Going Further in Catalan (A1.2), gràcies també als ajuts Interlingua.

Finalment, cal destacar la impartició des del gener del 2024 del títol propi UPF Diploma in Catalan Language and Cultural Studies (CATStudies) amb l'objectiu d'integrar els estudiants inicialment no catalanoparlants amb els estudiants locals, i, de l’altra, impulsar el coneixement de la llengua i la cultura catalanes entre els membres de la comunitat UPF.

Cal destacar l'acreditació en català de 84 membres del PDI de la UPF (dades provisionals del 18 de juny del 2025). Així mateix, al llarg d’aquest curs acadèmic un total de 15 membres del PDI de la UPF s’han presentat als exàmens oficials CIFALC de català a la UPF per tal d’acreditar un nivell C1 o superior (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

1. Formació lingüística dels estudiants de grau i de postgrau de la UPF

1.1. Programa de català

Aquests cursos constitueixen, juntament amb el castellà, el nucli d’activitats del programa per als alumnes no locals. En aquesta línia s'ofereixen diferents programes.

PROGRAMA INSTITUCIONAL UPF

Aquest programa inclou cursos trimestrals de llengua catalana de 45 hores, des d’un nivell inicial fins a un nivell avançat, adreçats prioritàriament a estudiants internacionals d’intercanvi, estudiants de la resta d’Espanya, estudiants estrangers de grau i públic extern.

  • Catalan Landing Program: adreçat exclusivament a la comunitat UPF nouvinguda. Ha tingut 63 inscrits. 
  • MOOC Catalan for Beginners (A1.1): curs de català en línia, un recurs dirigit als estudiants internacionals que es volen formar en català abans de la seva arribada a Catalunya i a tota persona interessada en la llengua i cultura catalanes. És gratuït i està obert a tothom. S'hi han inscrit 876 persones (dades provisionals del 18 de juny del 2025).
  • Cursos trimestrals de llengua: s'han ofert 16 grups de diversos nivells, de 45 hores. El nombre d’estudiants ha estat de 328.
  • Cursos no presencials a través de Parla.cat: s’han fet tres cursos de diversos nivells, amb una participació de 30 persones, en el si d’un itinerari dissenyat específicament per tal que els membres de la comunitat universitària puguin assolir el nivell C1 de català en un període breu de temps.
  • Cursos específics de preparació del certificat oficial de nivell de suficiència (C1 del MECR): s’han dut a terme 8 edicions del curs, de 30 hores, amb una participació de 188 persones (26 membres del PDI).

PROGRAMA DE PERFECCIONAMENT

Enguany, el curs de preparació del nivell superior de català (C2 del MECR) ha registrat 302 participants en les 13 edicions ofertes. 

A més, la UPF ha tornat a oferir un descompte de 100 euros en la matrícula als membres del PDI interessats a formar-se en el nivell superior (C2). Enguany, un total de 10 membres del PDI de la UPF han gaudit d’aquest incentiu.

Cal destacar l’increment de la demanda en la formació de català (gairebé un 35%). Aquesta aposta de la UPF per la llengua catalana ha estat acompanyada, a més, d’un increment en el finançament rebut per part dels ajuts Interlingua 2024 de la Generalitat de Catalunya per a la formació i l'acreditació en català. Més concretament, la UPF ha rebut un 15,49% més de finançament que l’any anterior.

El nombre d’alumnes de català del curs 2024-2025 (1.803) suposa un increment del 0,7% respecte al curs passat. Cal tenir en compte que, a més d’aquests 1.803 estudiants, hi ha també 259 membres del PDI i 9 membres del PTGAS que han fet cursos de llengua catalana, així com 11 participants en el programa de perfeccionament de català per a estudiants del grau en Humanitats i 15 en el curs de català inicial per al PDI d'ESCI. Així doncs, al llarg del curs 2024-2025 2.097 persones s’han format en català a Idiomes UPF (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

1.2. Programa d’espanyol

Aquests cursos constitueixen una activitat molt important, ja que l’ensenyament de l’espanyol com a llengua estrangera suposa gairebé una quarta part de l’activitat docent, i l’espanyol és la segona llengua més sol·licitada després de l’anglès.  

PROGRAMA INSTITUCIONAL UPF

En aquest programa s’ofereixen cursos trimestrals de llengua espanyola de 45 hores, des d’un nivell inicial fins a un nivell intermedi, adreçats prioritàriament a estudiants internacionals d’intercanvi i a estudiants estrangers de grau.

  • Cursos trimestrals de llengua: s’han obert  8 grups trimestrals de tres nivells diferents (inicial A1, bàsic A2 i intermedi B1 del MECR), amb 262 estudiants.

OFERTA ESPECÍFICA UPF

Durant el curs 2024-2025 s'ha consolidat la recuperació dels programes d’espanyol Barcelona Program for Interdisciplinary Studies (BaPIS) i els cursos d’estiu d’espanyol Barcelona International Summer School (BISS). Així mateix, també s’han organitzat cursos d’estiu per a la Universitat Northwestern. S’han fet 59 cursos d’espanyol semestrals per a alumnes universitaris procedents d’agències nord-americanes, amb un total de 596 alumnes, un 24,9% més que el curs anterior (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

SPANISH PROGRAM

Aquesta línia de cursos d’espanyol adreçats a col·lectius externs a la Universitat, així com a alumnes internacionals de postgraus UPF, s’ha tornat a oferir en modalitat presencial, i ha registrat la participació de 590 estudiants, la qual cosa suposa un increment del 7,5% respecte a l’any anterior. 

  • Cursos trimestrals de llengua: s’han fet 32 cursos de llengua, des del nivell A1 fins al nivell superior C1 del MECR, amb una durada de 30 hores cadascun, distribuïts durant tot el curs acadèmic (Landing, Fall, Winter, Spring i Summer) (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

CURS D’IMMERSIÓ EN ESPANYOL (CIE)

Aquest curs, avalat pel segell de qualitat de l’Instituto Cervantes, té un caràcter intensiu i està adreçat a estudiants internacionals que tinguin un nivell A2 d’espanyol i que estiguin interessats a assolir un nivell avançat (B2 MECR) o superior (C1 MECR) de la llengua en finalitzar el curs acadèmic per poder optar a estudis de grau o de postgrau a Espanya. El curs ha tingut 74 participants, la qual cosa ha suposat un increment del 5,7% respecte al curs anterior.

En conclusió, durant el curs 2024-2025, s'han acollit 1.560 estudiants, un 14% més que el curs passat, dins del qual cal destacar l’increment d’estudiants en l’oferta específica UPF i en l’Spanish Program.

1.3. Programa de terceres llengües

Durant aquest curs acadèmic, 1.955 estudiants (dades provisionals del 18 de juny del 2025) han participat en programes acadèmics de llengües estrangeres.

OFERTA GENERAL DE LLENGÜES ESTRANGERES

Aquesta oferta, adreçada fonamentalment als estudiants de la UPF, acull també persones externes a la Universitat. Durant el curs acadèmic s’han deixat d’oferir els cursos anuals de llengües estrangeres (90 h).

  • Cursos intensius (45 h)
    • Anglès:  8 grups d’anglès (1 grup de nivell B2.1, 2 grups de nivell B2.2, 3 grups de nivell C1.1 i 2 grups de nivell C1.2) amb 168 participants
    • Francès: 4 grups de francès (A1, A2, B1 i B2.1) amb 108 participants
    • Alemany: 3 grups d’alemany (A1 i A2) amb 70 participants
    • Italià:  2 grups d’italià (A1 i A2) amb 34 participants
  • Cursos específics de preparació de diplomes d’anglès: tres cursos de preparació del B2 First de 40 hores, amb 40 participants, i 4 cursos de preparació per al C1 Advanced, de 40 hores, amb 87 participants. Dos grups del curs de preparació del C2 Proficiency, un de nivell C2.1 i un de nivell C2.2, amb 32 participants
  • Cursos de preparació de la PCCL:  56 estudiants
  • Cursos intensius d’estiu d’anglès: 43 estudiants (dades provisionals del 18 de juny del 2025)
  • Cursos intensius d'estiu de francès: 13 estudiants (dades provisionals del 18 de juny del 2025)

L’oferta ha augmentat un 68,7%. Cal destacar dos factors: d’una banda, els ajuts PARLA3 de la Generalitat de Catalunya, i la voluntat de la Universitat d’adaptar la seva oferta formativa.

ASSIGNATURES D’IDIOMES ALS GRAUS

Des de fa més d’una dècada, s'imparteix assignatures d’idiomes (anglès, alemany, francès, italià, xinès, rus) dins els plans d’estudis de grau de diferents centres adscrits a la UPF, i durant el curs 2024-2025 aquest tipus de formació s’ha adreçat a 1.236 estudiants (la qual cosa suposa un lleuger descens del 3,2% respecte al curs passat).

  • Tecnocampus Mataró Maresme: s’han impartit 39 assignatures d’idiomes amb 803 alumnes
  • Escola de Comerç Internacional: s’han impartit 23 assignatures amb una participació de 349 alumnes
  • Escola Superior d’Infermeria del Mar: s’han impartit 2 cursos d’anglès amb una participació de 84 alumnes

CAMPUS PLURILINGÜE UPF - JULIOL DEL 2025

La Universitat Pompeu Fabra aposta per un perfil multilingüe i intercultural que permeti als membres de la seva comunitat tenir coneixements de diferents llengües i cultures d’arreu del món per tal de ser ciutadans globals. Per aquesta raó s'ha posat en marxa novament el Campus Plurilingüe UPF, 2025, que convida els participants a conèixer fins a quatre llengües i cultures diferents al llarg del mes de juliol a un preu molt reduït. 

Aquesta iniciativa, oberta als membres de la comunitat UPF així com a la societat en general, ha tingut un total de 54 inscrits (dades provisionals del 18 de juny del 2025). 

2. Formació lingüística per a professionals

2.1. Formació lingüística per al personal tècnic, de gestió i d’administració de serveis (PTGAS) de la UPF

El nucli d’activitats del programa acadèmic per al personal tècnic, de gestió i d’administració de serveis (PTGAS) integra cursos generals i cursos específics de diferents modalitats en dues llengües: anglès i català.

FORMACIÓ EN ANGLÈS

  • Dins del nou programa UPFluent, s’han organitzat un total d'11 grups de conversa trimestral de diversos nivells amb una participació de 125 membres del PTGAS.
  • Cursos específics a mida: s’han continuat impartint diferents cursos per respondre a les necessitats específiques de diferents col·lectius del PTGAS, agrupats dins de la categoria English for University Administrators, amb una participació de 8 persones.

FORMACIÓ EN CATALÀ

S’ha impartit una edició del curs Dubtes Gramaticals, amb un total de 9 participants.

En conclusió, un total de 142 membres del PTGAS han rebut formació lingüística especialitzada i adequada a les seves necessitats laborals.

2.2. Formació lingüística per al personal docent i investigador (PDI) de la UPF

La UPF ha implementat una oferta formativa en llengües i metodologia adreçada al personal docent i investigador (PDI), que integra actuacions en anglès i en català, i que respon a les necessitats lingüístiques laborals d’aquest col·lectiu.

FORMACIÓ EN ANGLÈS

  • Anglès per a la docència: s’han impartit tres edicions del curs de 10 hores English for Academic Presentations, amb 48 participants; tres edicions del curs de 10 hores Oral Fluency for the Classroom, amb 49 participants, i els tres mòduls del programa STEP (Start Teaching in English Program) amb 36 participants. 
  • Anglès per a la recerca: s’han impartit tres edicions del curs de 10 hores English for Writing Academic Articles, amb 57 participants.
  • Formació en nivells de domini: s’han impartit dos mòduls trimestrals de 30 hores cadascun de nivells C1.2 i C2.2, amb 83 participants, amb l’objectiu de proporcionar un nivell excel·lent de llengua anglesa al PDI interessat.
  • Anglès per a l’acreditació: s’han impartit dos tallers de 6 hores de preparació del CLUC-EMI (Certificat de Capacitació per a la Docència en anglès per al PDI), amb 17 participants.

FORMACIÓ EN CATALÀ

El PDI té accés prioritari al Programa Institucional UPF de català, que ofereix cursos trimestrals des de nivell inicial (A1 MECR) fins al nivell de suficiència (C1 MECR). Com a complement d’aquesta oferta i per tal de respondre a les necessitats específiques en llengua catalana del PDI, al llarg del curs 2024-2025, la UPF ha ofert el seu PDI un programa de formació en català molt complet amb diversos eixos:

Acollida lingüística i cultural: programa CAT UPF: Viu la UPF en Català 

La UPF ha dissenyat aquest programa d’acollida per al PDI nouvingut a la UPF per tal que puguin començar a conèixer la llengua i la cultura catalanes des de l’inici de la seva estada a la nostra universitat. El programa CAT UPF consta de tres accions formatives, que han comptat amb 140 participants:

  • Català inicial per al PDI - Part I (10 hores), per oferir al professorat nouvingut una introducció a la llengua catalana.
  • Català inicial per al PDI - Part II (10 hores), per aprofundir en l’aprenentatge de continguts lèxics i gramaticals propis d’un nivell A1 de llengua catalana i proporcionar al professorat nouvingut les primeres eines per desenvolupar la seva tasca docent en català.
  • CATCoffee (3 hores), un punt de trobada social mensual, en el qual el PDI podrà comentar com va l’adaptació a la UPF en llengua catalana, els avenços que han fet amb el català a l’aula o en altres contextos, etc.

Català per a la docència per al PDI que no té el català com a llengua materna

Aquest eix consta de diverses accions formatives, que han comptat amb 44 participants:

  • Una edició del curs de 6 hores titulat Tot el que Cal Saber sobre la Nova Normativa Catalana amb una participació de 8 persones.
  • Tres edicions del curs de 10 hores titulat Millora la Teva Fluïdesa i Comunica’t en Català amb els Teus Estudiants, de nivell A2-B1, B1+ i B2-C1, amb una participació de 36 persones.

Formació i acompanyament lingüístic per fer docència en català: programa LLENÇA’T: fes la teva docència en català

La UPF ha dissenyat aquest programa de formació i acompanyament lingüístic per acompanyar el PDI que vulgui començar a impartir docència en català a la UPF. El programa LLENÇA’T consta de tres accions formatives, que han comptat amb 16 participants:

  • Metodologia per a la docència en català (10 hores).
  • Desenvolupament de material i suport pedagògic (2 hores). Formació personalitzada i individual que ofereix suport per elaborar materials docents en català.
  • Observacions de classe i retroalimentació (2 hores). Formació personalitzada i individual que permet que el PDI que ha començat a impartir docència en català sol·liciti una observació de les seves classes. La formadora elaborarà un informe que posteriorment comentarà en una reunió amb cada membre del PDI.

Acreditació del nivell de suficiència de català:

Aquest eix consta de diverses accions formatives, que han comptat amb 47 participants:

  • Tres edicions de l’acció formativa de tres hores titulada Assessora’t sobre com Acreditar el Nivell C1 de Llengua Catalana, adreçada al PDI catalanoparlant interessat a acreditar-se oficialment a través dels exàmens oficials CIFALC que organitza Idiomes UPF a la UPF, però que no necessita fer un curs de formació previ. 
  • S’ha mantingut la gratuïtat del curs de preparació del nivell de suficiència (C1) per al PDI, per tal d’afavorir la seva formació i l'assoliment del nivell requerit pel Decret 128/2010, de 14 de setembre, sobre l’acreditació del coneixement lingüístic del professorat de les universitats del sistema universitari de Catalunya.
  • Dues edicions de l’acció formativa de 25 hores titulada Acreditació Exprés, adreçada al PDI de la UPF que vulgui preparar-se per a l’examen oficial CIFALC del nivell de suficiència (C1/C1 per al PDI).

En conclusió, un total de 549 membres del PDI han rebut formació especialitzada en anglès i en català, el que suposa un increment d’un 58,21% respecte a la demanda del curs passat i la xifra més alta registrada fins avui de PDI que es forma en idiomes. El creixement ha sigut espectacular en la formació en català per al PDI, ja que s’ha passat de 23 el curs 2022-2023 a 149 el curs 2023-2024, i a 259 el curs 2024-2025.

2.3. Formació lingüística per a professionals d’entitats del Grup UPF i entitats externes

  • Universitat Politècnica de Catalunya: es va impartir una edició del Taller de preparació del Certificat de Capacitació del PDI per a la docència en anglès, amb una participació de 30 persones.
  • Formació específica en anglès per al Centre de Cultura Contemporània de Barcelona (CCCB): es continua amb aquesta formació altament específica i personalitzada per a 2 persones d’aquesta entitat pública.
  • BSM: Formació del personal (anglès): s’ha ofert una edició de la formació en anglès del personal de la BSM, amb una participació de 6 persones.
  • Català inicial per al professorat ESCI: s’han impartit tres edicions de la formació Català Inicial per al professorat d'ESCI, amb una participació de 15 persones.
  • Formació de professorat d’Español como Lengua Extranjera (ELE): s’ha dut a terme una edició intensiva d’aquest curs al juliol, amb 18 participants.

3. Servei d’avaluació i certificació lingüística

S'han dissenyat i organitzat 7.972 proves lingüístiques, en diferents llengües, la qual cosa suposa una disminució del 0,62% respecte al curs passat (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

3.1. Proves certificadores a Idiomes UPF

  • Proves de certificació de competència lingüística (PCCL) per a alumnes de grau, del Grup UPF i públic extern

S’han ofert 10 convocatòries multinivell d’anglès, en les quals 439 inscrits han certificat el seu nivell d’anglès (B1 llindar, B2 avançat o C1 de domini funcional MECR). Així mateix, s’han programat 21 convocatòries d’altres llengües: 6 de francès, amb 32 participants; 5 d’italià, amb 4 participants; 5 d’alemany, amb 13 participants; 2 de català, amb 1 participant, i 3 d’espanyol, amb 5 participants.

  • Proves de diagnòstic lingüístic
    • Proves de diagnòstic lingüístic (PDL) per a alumnes de grau: s'han organitzat 576 proves de diagnòstic lingüístic d’anglès i 28 de francès per als estudiants de grau de centres adscrits a la UPF. 
    • Proves de diagnòstic lingüístic (PDL) d’Idiomes UPF: s’han organitzat proves de diferents idiomes per a 3.890 participants interessats a accedir als cursos de l’oferta formativa. Les proves s’han repartit entre 1.983 de català, 998 d’espanyol, 637 d’anglès, 128 de francès, 74 d’italià i 70 d’alemany.

3.2. Acreditacions de coneixements suficients de català per a la docència

S'ha acreditat en nivell C1 o superior de català un total de 84 membres del PDI de la UPF de les 96 sol·licituds rebudes durant l’any acadèmic 2024-2025 (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

Així mateix, al llarg d’aquest curs acadèmic un total de 15 membres del PDI de la UPF s’han presentat als exàmens oficials CIFALC de català a la UPF per tal d’acreditar un nivell C1 o superior.

3.3. Preparació i seu oficial de diplomes

  • Llengua catalana (CIFALC): s'han organitzat cinc convocatòries anuals d’exàmens oficials de català, amb 471 candidats (dades provisionals del 18 de juny del 2025).
  • Llengua espanyola (DELE): s'han organitzat set convocatòries oficials d’aquest diploma, amb 558 participants.
  • Examen de Conocimientos Constitucionales y Socioculturales de España (CCSE): s’han dut a terme divuit convocatòries d’aquesta prova, necessària per obtenir la nacionalitat espanyola, amb 1.833 participants.
  • Certificat de Capacitació del PDI per a la Docència en anglès: la UPF, que ha participat juntament amb tres universitats catalanes més (UAB, UdG i UIC) en l’elaboració d’aquest certificat interuniversitari adreçat al personal interessat a acreditar la seva capacitació lingüística per a la docència en anglès en l’àmbit universitari, ha programat dues convocatòries, amb 26 candidats (dades provisionals del 18 de juny del 2025).

Cal subratllar que més de la meitat dels usuaris d’Idiomes UPF (56,7%) fa una prova lingüística, mentre que la resta (43,3%) rep formació en idiomes. El servei d’acreditació ha registrat una petita disminució (0,62%) respecte al curs acadèmic passat. Pel que fa a les llengües d’acreditació, la més demanada és l’espanyol (48,8%) seguida del català (35,3%) i de l’anglès (15,8%). Pel que fa al tipus de proves més demanades, el primer lloc l’ocupen les proves de diagnòstic o proves de nivell (PDL) amb un 56,4% (cal destacar l’elevada demanda de proves de diagnòstic en català); el segon lloc, el CCSE (prova de coneixements culturals necessària per obtenir la nacionalitat espanyola) amb un 23%, i en tercer lloc, el DELE (Diploma de Español como Lengua Extranjera) amb un 7%.

3.4. Assessorament sobre certificacions lingüístiques per a la UPF

Es continua assessorant a diverses unitats de la UPF en matèria de llengües i certificacions lingüístiques. S'han elaborat tot un seguit de dossiers d’assessorament tècnic pel que fa a requisits lingüístics i equivalències de certificats i títols oficials en diferents llengües per tal d’accedir als postgraus de la UPF, sol·licitar beques de mobilitat internacional, demanar reconeixement de crèdits per idiomes als estudis de grau, etc.

4. Formació en didàctica de llengües per a l’equip docent d’Idiomes UPF

4.1. Formació interna

El professorat d’Idiomes UPF gaudeix del pla de formació que la UPF ofereix als membres del PDI de la Universitat.

4.2. Formació externa

Seguint el pla estratègic d’ajuts per a la formació externa del professorat d’Idiomes UPF, s’ha participat en les activitats següents:

  • Jornades
    • Jornada de la revista Llengua i Dret, "De llenguatge planer cap a la comunicació clara"
  • Cursos
    • Acreditació d'examinadors DELE nivell A1-A2
    • Qualificacions a l'Aula Global
    • La IA en la pràctica docent

5. Relacions externes i representació

Es poden destacar les relacions següents amb:

  • Escoles universitàries d’idiomes de Catalunya
  • La Comissió Interuniversitària de Formació i Acreditació Lingüístiques de Catalunya (CIFALC), en relació amb els certificats oficials de català (CIFALC) i els certificats interuniversitaris de llengües estrangeres (CLUC)
  • Associació de Professors d’Anglès de Catalunya (APAC)
  • Asociación de Centros de Lenguas en la Enseñanza Superior (ACLES)

A més, es participa en diferents projectes interuniversitaris que reben finançament de la Generalitat a través de la convocatòria Interlingua. A la sol·licitud dels ajuts Interlingua 2024 s’ha pogut augmentar notablement (un 268% més que l’any anterior) el finançament concedit.

Taules i gràfics