ODS 4. Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todo el mundo

 

En relación con este ODS, la UPF está trabajando los siguientes aspectos:

Visor de contenido web

 

Asignaturas que incorporan este ODS

Si desea más información sobre estas asignaturas, la encontrará en el Plan de Actividad Docente.

Si desea buscar profesorado con experiencia en estas temáticas, lo encontrará en la Guía de expertos UPF.

Fuente: Listado del Plan de Actividad Docente (curso 2021-2022). Extracción realizada el 15-7-2021

 

Recursos para el profesorado que quiera introducir la sostenibilidad social, económica y medioambiental en su asignatura   

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Otras acciones relacionadas

Unidades i grupos que investigan en este ODS

 

Fuente: Servicio de Investigación: Información introducida en la solicitud del Plan de Medidas de Apoyo a la Investigación 2022

Años anteriores

 

Ejemplos de proyectos que trabajan este ODS (información ampliada a través de los enlaces a la web ods.cat) 

Proyectos en curso

  • Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities   “Educational Common Spaces. Passing through enclosures and reversing inequalities– SMOOTH”. IP: Figueras Maz, Mònica. SMOOTH pretende introducir el paradigma emergente de los “commons” como un sistema alternativo de valores y acciones en el campo de la educación para niños y jóvenes. El proyecto extrae de manera crítica las implicaciones de los “commons” para rediseñar la educación y para propiciar el cambio social en general, sobre una base de igualdad, participación, unión, cuidado y libertad. El proyecto abordará la inclusión social de acuerdo con los ‘educacional commons‘, ya que se desea descubrir si estos pueden operar como catalizadores para revertir las desigualdades a través de una variedad de métodos como la documentación pedagógica, la pedagogía de la escucha activa, la etnografía y el análisis del discurso. Inicio y fin del proyecto: 2021-2024. 

  •  educoGEN: Metodología participativa audiovisual en educación secundaria para revertir las desigualdades de género. IP: Figueras Maz, Mònica i Co-IP Fernández-Planells, Ariadna (Universitat Politècnica de València).   El proyecto tiene como objetivo evaluar el impacto de la metodología participativa audiovisual en el ámbito educativo para la deconstrucción de los imaginarios y las prácticas sexistas en adolescentes de entre 12 y 16 años de distintos niveles socioeconómicos.   Inicio y fin del proyecto:2022-2025.

 

Proyectos finalizados 

Fuente: Base de datos de ayudas y contratos y fichas del PDI de los proyectos

 

Ejemplos de trabajos de investigación (TFG, TFM y tesis) que trabajan este ODS

Fuente: e-repositorio UPF Investigación Tesis (Datos a partir del 2004). e-repositorio UPF Trabajos de estudiantes (Datos a partir del 2015).

 

Spin-offs

Fuente: Unidad de Innovación