Projecte EDvolució

La societat evoluciona; la universitat, també. Per respondre als nous reptes del coneixement i l’aprenentatge, la Universitat Pompeu Fabra està treballant en la definició d’un model educatiu propi, que expressi la singularitat de la seva naturalesa com a institució d’ensenyament i s’adeqüi a les necessitats dels professionals, les empreses i els agents socials del futur.

Transversalitat educativa

Amb l’objectiu d’afavorir un coneixement multidisciplinari, on les diferents branques del saber permeten trobar solucions a diversos contextos des d’enfocaments superposats i complementaris, EDvolució promou dinàmiques de treball transversal. Aquesta transversalitat s’estén tant a les activitats pròpies dels programes formatius que cursa l’alumnat com a aquelles que fomenten l’aprenentatge fora d’aquests contextos; però, igualment, es concep com una metodologia de col·laboració entre el professorat i amb la participació d’altres agents interns o externs a la Universitat. EDvolució vol generar una cultura de participació on les diferents àrees del coneixement i les persones que les impulsen puguin cooperar orgànicament per tractar reptes globals i agregar valor a la generació polièdrica del coneixement i a les seves diferents maneres d’aprenentatge.

Propostes innovadores d’EDvolució

EDvolució planteja una organització del procés d'aprenentatge dissenyada per crear itineraris acadèmics personalitzats i interdisciplinaris, que ofereixin flexibilitat als estudiants per construir el seu coneixement i currículum d'aprenentatge, i amb un alt grau d'internacionalització.

Metodologies innovadores d’aprenentatge

Més enllà de les classes magistrals, l’educació actual demana també metodologies actives i participatives que situïn l’estudiant al centre del procés d’ensenyament-aprenentatge i el converteixin en una persona crítica, pràctica i reflexiva.

Formació del PDI

D’acord amb el projecte EDvolució, s’ha dissenyat un Pla de Formació dirigit al professorat de la UPF amb l’objectiu de desenvolupar tant les competències bàsiques del cos docent universitari com les competències comunes que persegueix el model educatiu EDvolució per millorar els processos d'ensenyament/aprenentatge, d’innovació i de qualitat docent. Aquest interès també es veu reflectit en el Pla Estratègic UPF 2016-2025, que preveu donar impuls a la formació del personal acadèmic.

Aquest pla està estructurat segons un programa de formació inicial, un programa de formació contínua i un altre de formació a mida.

CLIK: la unitat d’innovació educativa

Des dels seus inicis, la Universitat Pompeu Fabra ha evolucionat i continua evolucionant en el seu compromís amb la qualitat i la innovació en els processos educatius, inicialment amb la creació del Programa de Qualitat Educativa (PQE), que va fer possible després la creació del Centre per a la Qualitat i la Innovació Docents (CQUID) i, posteriorment, amb la transformació en l’actual Centre per a la Innovació en Aprenentatge i Coneixement (CLIK), que continua adaptant-se a les noves tendències en docència i aprenentatge en l’ensenyament universitari i implicat en el desenvolupament del nou marc educatiu de la UPF: EDvolució.

EDvolució

Projecte EDvolució