Recursos Inter_ECODAL

para desarrollar prácticas de retroalimentación digital ("e-feedback") al evaluar textos

¿Qué son los Recursos Inter_ECODAL?

Son herramientas formativas que buscan ejercitarse en las prácticas de retroalimentación digital (e-feedback) al evaluar textos para desarrollar la competencia discursiva plurilingüe.

Constituyen tres recursos vinculados, pues, por los mismos objetivos: mejorar la digitalización de la educación lingüístico-discursiva y fomentar un uso crítico, participativo y reflexivo de los instrumentos en línea para optimizar la evaluación de géneros de discurso objeto de enseñanza-aprendizaje en el bachillerato y en la educación superior (en L1 y lenguas adicionales).

¿Qué aportan estos recursos?

Su principal aportación es personalizar la formación y el uso del feedback digital para involucrar al estudiante, de forma autónoma y creativa, en el desarrollo de sus habilidades al manejar textos.

Por un lado, estos recursos invitan a docentes y a estudiantes a reflexionar sobre su capacidad de ofrecer y de aprovechar la retroalimentación digital. Por otro lado, proponen experimentar didácticamente con diferentes herramientas digitales para acomodarlas a las necesidades propias de formación (inicial, de profundización o de integración) en el feedback digital.

Tres herramientas formativas interconectadas

Vídeos formativos

8 cápsulas breves (para docentes y alumnos) con actividades prácticas para entender qué es el feedback digital y cómo ayuda a mejorar textos.

Vademécum

Guía personalizada que evalúa tu perfil actual y te ofrece un decálogo de buenas prácticas y ejemplos reales adaptados a tu nivel.

Banco de recursos digitales

Catálogo inteligente organizado pedagógicamente para encontrar la herramienta tecnológica ideal según qué, cómo y cuándo usar el feedback.

Los Recursos Inter_ECODAL para la formación en retroalimentación digital son resultado de las investigaciones desarrolladas en el marco del proyecto I+D+i Interculturalidad e intercomprensión en la evaluación de la competencia discursiva plurilingüe: formación en retroalimentación digital (núm. ref. PID2020-113796RB-I00/MICIU/AEI/10.13039/501100011033).