ALLENCAM | COLT | GEDIT | GLIF | [email protected] | GRAMMAR & COGNITION LAB  GREP | INFOLEX | IULATERM |  TRILCAT

 

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN SGR, CONVOCATORIA 2017
 

allencam

ALLENCAM (UR-LING): Adquisició de Llengües des de la Catalunya Multilingüe

 

ALLENCAM es el grupo de investigación consolidado de la Generalitat de Cataluña (SGR 140) especializado en el estudio de la adquisición de lenguas de la UPF, donde tiene su base desde el año 2004. En la actualidad, está integrado por 23 miembros tanto de diferentes universidades catalanas (Universidad de les Illes Balears y Universidad Autònoma) como internacionales. La investigación que llevamos a cabo se centra en el estudio de cómo aprendemos lenguas (primera, segunda, etc.) y la influencia de diferentes contextos: dentro y fuera del aula, en la familia, durante las estancias en el extranjero, y tanto en situaciones de bilingüismo e inmersión, como en situaciones de multilingüismo. Nos interesan los fenómenos lingüísticos: la sintaxis, la morfología, la fonética, el discurso y la pragmática; asimismo, los factores individuales, cognitivos y emocionales e interculturales del desarrollo lingüístico. Estudiamos la adquisición del inglés, catalán, español, francés, ruso y otras lenguas. ALLENCAM forma parte de la Unidad de Investigación en Lingüística (UR-LING).

PALABRAS CLAVE: adquisición del lenguaje; bilingüismo; contacto lingüístico; adquisición L1; adquisición L2

 

COLT

COLT (UR-LING): Computational Linguistics and Linguistics Theory

PARAULES CLAU: lingüística computacional; lingüística teórica; procesamiento del lenguaje natural

 

GEDIT

GEDIT: Grup d'Estudis del Discurs i de la Traducció 

El Grupo de Estudios del Discurso y de la Traducción (GEDIT) es la confluencia de dos grupos de investigación consolidados anteriores: el Grupo de Estudios del Discurso (GED) y el Centro de Estudios del Discurso y de la Traducción (CEDIT), con una trayectoria de actividades e intereses de investigación comunes. Los estudios del discurso son un enfoque compartido para analizar situaciones comunicativas diversas, a menudo marcadas por el multilingüismo y la multimodalidad. Las líneas de investigación del GEDIT son (i) la pragmática del discurso (lingüística contrastiva, de corpus y enunciativa, y aplicada a la interpretación / mediación social); (ii) los estudios sociolingüísticos (multilingüismo y diversidad); (iii) el análisis crítico del discurso (multimodalidad, discurso e identidades culturales, discurso y género, discurso y transformación social); (iv) los estudios de traducción de los géneros multimodales (traducción audiovisual); (v) enfoques traductológicos y discursivos a la traducción especializada jurídico-económica (vi) la estilística aplicada a la traducción literaria.

PALABRAS CLAVE: discurso; multimodalidad; análisis crítico del discurso; pragmática; sociolingüística; multilingüismo; estudios contrastivos; traducción especializada; traducción audiovisual; estilística aplicada a la traducción; mediación social.

 

GLiF (UR-LING): Grup de Lingüística Formal

El GLiF es el grupo de investigación de lingüística formal de la Universidad Pompeu Fabra. Los miembros del GLiF trabajan en la descripción formal de la arquitectura del lenguaje humano y en las interacciones entre diferentes módulos (fonología, morfología, sintaxis, semántica y pragmática), basados en datos de numerosas lenguas, sobre todo de las familias lingüísticas románica, germánica y eslava y de lenguas de signos. El GLiF forma parte de la Unidad de Investigación en Lingüística (UR-LING).

PALABRAS CLAVE: lingüística formal; morfosintaxis; semántica; pragmática; interfaces de sintaxis/semántica/pragmática; cambio lingüístico y variación; gramáticas de lenguas de signos

TEMAS DE INVESTIGACIÓN: realización de los argumentos, análisis formal del discurso de lenguas de signos, estructura informativa, interacción de la semántica léxica y composicional, modificación, diferencias de modalidad entre lenguas de signos y orales, significado no veritativo-condicional, estatus de las formas verbales no finitas en la gramática.

 

[email protected]: Grup de Recerca en Aprenentatge i Ensenyament de Llengües

[email protected] estudia diversas variables sobre el uso, el aprendizaje y la enseñanza de lenguas (CA, ES, FR, EN, DE; L1 y L2) en varios niveles educativos (secundaria, universidad y adultos), en contextos formales e informales, como los géneros académicos, los materiales didácticos, la competencia plurilingüe, las TIC, la interacción entre aprendices y la tutoría o la autorregulación del aprendiz. Combina métodos etnográficos (entrevista, observación, casos), lingüísticos (corpus lingüísticos, análisis discursivo) y educativos (observación e intervención en el aula, análisis de secuencias didácticas) para aportar mejoras a problemáticas actuales como el impacto de internet en la escuela, la acogida de migrantes, el tratamiento de la diversidad lingüística o el acceso a la escritura académica y a la comunidad científica. Desde 2009 ha liderado 9 proyectos I+D y ha generado 30 tesis, decenas de artículos en revistas indexadas, 140 capítulos de libros y cientos de participaciones en congresos, en los foros más prestigiosos de intercambio académico.

PALABRAS CLAVE: enseñanza de lenguas, aprendizaje de lenguas, alfabetismo, plurilingüismo, literacidad, nuevos alfabetismos, lectura, escritura, género discursivo, análisis del discurso, lingüística del texto, autonomía del estudiante, autorregulación, tratamiento integrado de lenguas, TIC, e-learning, lectura en línea, EVA (entorno virtual de aprendizaje), PLE (personal learning environment) o EPA (entorno personal de aprendizaje).

 

GrEP (UR-LING): Grup d'Estudis de Prosòdia

El GrEP es un grupo centrado en la investigación de la interacción entre prosodia y fonología segmental, de la interficie prosodia y pragmática, prosodia y sintaxis, así como la construcción de teorías y modelos sobre estos aspectos de interacción de la prosodia con otras disciplinas. Son también temas de interés para el grupo la prosodia y la fonología de la entonación, la adquisición, las tecnologías del habla, etc. Sobre todo, las lenguas que estudian los miembros del grupo son el catalán, el castellano y el occitano. El GrEP forma parte de la Unidad de Investigación en Lingüística (UR-LING).

PALABRAS CLAVE: prosodia; gesto; cognición; semántica y pragmática; adquisición de la prosodia y del gesto

TEMAS DE INVESTIGACIÓN: prosodia audiovisual; prosodia, gesto y pragmática; adquisición de la prosodia y el gesto; cognición corporeizada y adquisición del lenguaje; adquisición de la pronunciación en segundas lenguas.

 

INFOLEX (IULA): Grup de Recerca en Informació Lexicogràfica

 

La denominación del grupo INFOLEX anuncia los ejes que lo vertebran: Info de información e informatización junto a lex de léxico y lexicografía. El estudio del léxico como objeto de los diccionarios, tanto monolingües como bilingües, y la información que aportan y que pueden aportar los diccionarios es su campo de interés. Todos sus miembros han trabajado sobre vocabulario y léxico desde diferentes aspectos de estudio, principalmente descriptivos y aplicados. Los trabajos del grupo buscan descripciones detalladas y precisas de aspectos semánticos, morfológicos y sintácticos que reciben o pueden recibir atención en los diccionarios y cuyo estudio, también, puede aportar mejoras lexicográficas (separación de acepciones, tratamiento de la polisemia, equivalencias contrastadas, etc.). INFOLEX forma parte del Instituto de Lingüística Aplicada, grupo específico de investigación (IULA).

PALABRAS CLAVE: lexicografía; léxico (lexicología, enseñanza, gramática)

 

IULATERM (IULA): Lèxic i Tecnologia    

El ámbito de investigación de IULATERM es el estudio básico y aplicado de la terminología, entendida como el conjunto de unidades léxicas que vehiculan conocimiento especializado en los discursos de las ciencias, las técnicas y las profesiones, siempre en un contexto comunicativo real. En este sentido, la investigación del grupo se sitúa naturalmente en materias de la lingüística como la lexicología, la morfología léxica, la neología, la sintaxis, la fraseología, la semántica, la pragmática o el análisis del discurso. IULATERM forma parte del Instituto de Lingüística Aplicada, grupo específico de investigación (IULA).

PALABRAS CLAVE: lingüística computacional; ingeniería lingüística; léxico: terminología y neología

 

TRILCAT: Grup de Recerca en Traducció, Recepció i Literatura

El TRILCAT está formado actualmente por investigadores de la Universidad Pompeu Fabra, la Universidad Autònoma de Barcelona, la Universidad Jaume I y la Universidad Ramon Llull. Su objetivo es profundizar en la comprensión de la literatura y la cultura catalanas, desde el siglo XIX hasta la actualidad, a partir de dos ejes complementarios: el estudio de los contactos entre literaturas y el análisis del papel de los escritores y los traductores como mediadores culturales.

PALABRAS CLAVE: traducción y recepción en la cultura catalana contemporánea; estudios de carácter comparatista entre la literatura catalana y española

 

GRUPOS DE INVESTIGACIÓN UPF

Grammar & Cognition Lab (GraC)

Grammar & Cognition Lab

El GraC estudia las relaciones entre el lenguaje y la cognición mediante el estudio de los patrones lingüísticos en desórdenes cognitivos. Las patologías del lenguaje han sido muy reveladoras para la teoría lingüística, especialmente la afasia por accidente cerebrovascular y el trastorno específico del lenguaje. El GraC pretende ampliar la gama de datos clínicos que se consideran relevantes a este respecto, incluyendo los patrones anómalos de lenguaje que se encuentran en todo el espectro autista, la esquizofrenia, los síndromes genéticos y la demencia. Abogamos por un trabajo que integre bidireccionalmente las ciencias del lenguaje y las disciplinas clínicas (y las escuelas de atención especial), de manera que los resultados de nuestros estudios puedan traducirse en un beneficio para el paciente. Utilizamos un amplio rango de métodos que comprenden desde análisis de comportamiento lingüístico hasta el uso de herramientas neurolinguísticas, como la imagen por resonancia magnética (MRI), eye-tracking y electroencefalografía (EEG). La determinación del grupo de investigación GraC es conjugar sus estudios empíricos y experimentales y la teoría lingüística aparejada al marco filosófico conocido como 'lingüística no Cartesiana'.
 
 
PALABRAS CLAVE: lingüística clínica; trastornos cognitivos; variación lingüística; lenguaje y pensamiento; autismo; esquizofrenia; demencia.