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Modelo docente híbrido a causa de la Covid-19 Modelo docente híbrido a causa de la Covid-19

Para el primer trimestre del curso 2020-21, la Escuela de Ingeniería de la UPF adopta un modelo de docencia híbrido entre presencialidad y formación en línea, debido a las restricciones y a la normativa de seguridad a nivel sanitario que nos marca el Plan Sectorial de Universidades. Estas restricciones hacen que en nuestro Campus no podamos hacer ni las clases plenarias del grupo grande de teoría ni las del grupo mediano, que tradicionalmente se dedican a prácticas.

Concretamente, en nuestra escuela hemos decidido que las sesiones presenciales serán las del grupo pequeño o de seminario, en general de todas las asignaturas, concentradas en los lunes y los martes. El resto de sesiones (grupos grandes y medianos) serán en línea, los miércoles, jueves y viernes (*). El detalle de cómo se organizará el trabajo para realizar a distancia (sesiones síncronas y asíncronas, prácticas guiadas, tutorías, etc.) os lo facilitarán los/as profesores/as responsables de cada asignatura.

Las sesiones presenciales de seminario tienen un alto valor añadido para el proceso de aprendizaje, pero no seran obligatorias porque habrá alumnos que no podrán asistir a las mismas (por enfermedad, por confinamiento, por pertenecer a un colectivo de riesgo, o por otros impedimentos). En este caso, es necesario que los estudiantes se pongan en contacto con sus profesores para poder recibir el apoyo adecuado.

En la UPF así se ha programado el primer trimestre. Con respecto al segundo y tercer trimestre, si las restricciones cambian para mejor, se podrá incrementar la presencialidad. Del mismo modo, si las condiciones empeoran, no es descartable tener que reducirla. En cuanto se tome una decisión al respecto, se comunicará por los canales habituales.

*Excepto para el Grado en Ingeniería Biomédica, en el cual los días en línea y los días de Campus pueden ser otros; y algunas asignaturas serán completamente en línea.

 

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