La UPF participa amb quinze activitats en la dotzena edició d'Escolab
La UPF participa amb quinze activitats en la dotzena edició d'Escolab
Arriba una nova edició del programa Escolab, en la qual els estudiants d’ESO, batxillerat i cicles formatius podran endinsar-se en la recerca que es fa als diferents campus de la Universitat.

Un any més, la UPF obre les portes dels seus campus als estudiants de secundària i de cicles formatius que participen en la dotzena edició de l'Escolab. Enguany els alumnes podran participar en un total de quinze propostes, entre les quals s’hi troben visites, xerrades i tallers, que permetran conèixer de primera mà la recerca que es duu a terme a la Universitat.
Les activitats d’Escolab tindran lloc durant el curs 2018-2019, i la majoria de les que organitza la UPF ja estan cobertes: les inscripcions a les sessions, totes elles gratuïtes i amb places limitades, van començar el 10 de setembre, amb un sistema d’assignació per sorteig.
Els tallers al campus del Mar
El campus del Mar acollirà un total de sis tallers, centrats en l’activitat dels diversos grups de recerca del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut (DCEXS), i que permetran conèixer les instal·lacions de la Universitat, el Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB), els centres que el componen i el dia a dia dels seus investigadors.
- “PlayDecide Consell Genètic” se centra, a partir del joc, en la problemàtica que hi ha a l’hora de donar i comunicar un diagnòstic genètic (dues sessions, el 6 i el 13 de febrer del 2019).
- “Com funcionen els nostres músculs?” posarà èmfasi en la recerca que es porta a terme a Unitat de Biologia Cel·lular i visitarà el servei de citometria de flux (una sessió, el 14 de gener del 2019).
- “Visita al PRBB: recerca en el Laboratori de Dinàmica de Sistemes Biològics i biologia sintètica explorarà com funcionen els sistemes vius i la complexitat del seu comportament (una sessió, l’11 de gener del 2019).
- “Experimentació Animal en Recerca Biomèdica (PlayDecide)” incidirà en l’ús dels animals en recerca biomèdica mitjançant l'ús del joc de rol PlayDecide (dues sessions l’11 de febrer i el 4 de març del 2019).
- “Genòmica evolutiva, del Neandertal al secret del Floquet de Neu” explicarà la recerca que duen a terme a la Unitat de Genòmica de Primats (una única sessió, el 18 de gener del 2019).
- “Laboratori de neurofarmacologia” presentarà la recerca que es duu a terme en aquesta unitat, com per exemple l’estudi de l’addicció a la nicotina (una sessió, el 16 de gener del 2019).
Els tallers al campus de Ciutadella
El campus de la Ciutadella acollirà tres dels tallers del programa d’Escolab, centrats en els moviments socials, les excavacions arqueològiques i el comportament dels éssers humans en la presa de decisions:
- “Si les societats estan vives, es mouen” permetrà conèixer l’activitat del Centre d’Estudis sobre Moviments Socials (CEMS), amb especial atenció a aquests moviments de la ciutadania i la seva incidència en les transformacions socials (tres sessions amb dates a convenir).
- “De l’Excavació Arqueològica al Laboratori” en aquesta proposta del Laboratori d’Arqueologia i del Grup de Recerca CaSEs els estudiants aprendran què és una excavació arqueològica, quin és el treball posterior, al laboratori, d’anàlisi i interpretació de dades i com s’estudien el medi ambient i les poblacions del passat (tres grups, els dies 9i 30 de novembre del 2018 i l’11 de gener del 2019).
- “Decisions quotidianes i principis microeconòmics a través d'experiments”, es centra en el Laboratori d’Economia Experimental, en què els microeconomistes estudien els comportaments dels éssers humans en les seves decisions diàries (dues sessions, amb dates a convenir).
Els tallers al campus de Poblenou
El campus de Poblenou acull un total de cinc tallers, a càrrec de l’Escola d'Enginyeria, que permetran als estudiants entrar en contacte amb la robòtica, la ciència de dades, la intel·ligència artificial o l’enginyeria biomèdica.
- “Aplicacions d'enginyeria biomèdica”, introduirà als estudiants en el món de l'enginyeria biomèdica mitjançant quatre tallers (dues sessions, el 21 de febrer del 2019).
- "Vine a conèixer els avenços de la tecnologia en el camp de la robòtica" se centrarà en dues xerrades sobre l'anàlisi facial i la intel·ligència artificial i una visita/ demo al laboratori Distributed Computing and Artificial Intelligence Lab (dues sessions amb dates a convenir).
- "Vine a conèixer els avenços de la tecnologia en el camp de la bioenginyeria!" aquesta proposta inclou dues xerrades sobre machine learning i medicina i la millora a través de la ciència i l'enginyeria i una visita i demostració al laboratori MoCA Lab, per conèixer els avenços de la tecnologia en el camp de la bioenginyeria (dues sessions amb dates a convenir).
- "Ciència de dades, xarxes i intel·ligència artificial amb Hackers , superherois i room escape" quatre tallers permetran als estudiants conèixer què s'amaga darrere de la criptografia, les xarxes socials i la ciència de dades (dues sessions, el 20 de febrer del 2019).
- "Interacció i Visió per Computador" els alumnes realitzaran quatre tallers sobre interacció i autisme, realitat augmentada i jaciments arqueològics, aplicacions de l’anàlisi facial i cinema. (dues sessions, el 22 de febrer del 2019)
L’ESCI-UPF participa al programa Escolab amb l’organització del Taller de Bioinformàtica, que té com a objectiu acostar els estudiants de segon de batxillerat a aquesta disciplina, tot mostrant de forma pràctica eines bioinformàtiques molt bàsiques i la seva aplicació en diferents problemes biològics. (19 sessions, dates a convenir).
Escolab és una iniciativa de l’Ajuntament de Barcelona coordinada pels programes Barcelona Ciència, de l’Institut de Cultura de Barcelona, i Cultura Científica, de l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona, amb la participació dels centres de recerca que ofereixen les diverses activitats. Aquest curs, ofereix més de 200 propostes diferents, de la mà d'investigadors de grups d’investigació d’universitats, centres de recerca, hospitals i empreses, disposats a satisfer la curiositat de l’alumnat.