Els tallers estan destinats a professionals docents de l’educació, en els que es treballarà de manera pràctica una mirada informada i crítica sobre les oportunitats i reptes que comporta la digitalització a l’aula, així com el desenvolupament de la Competència Digital Docent.

Informació d’interès

• Seu: Campus Poblenou, Universitat Pompeu Fabra
• Ubicació: Carrer de Roc Boronat, 138, 08018, Barcelona
• Data: 11 a 18 de gener de 2024
• Sessió presencial: 11 de gener de 17:15h a 18:45h
• Format: Semipresencial

Estructura

El taller es desenvoluparà en una primera etapa en format presencial i després una segona etapa en línia de forma asíncrona i autònoma.

Estructura de la sessió (presencial)

17:15h - 18:45h Tractament de la compètencia digital docent a partir d’experiències prèvies, casos pràctics i un kit amb materials per analitzar oportunitats i reptes de la digitalització a l’educació.

Treball en línia

El treball posterior es farà amb el suport d’una plataforma virtual i inclou la creació d’una proposta d’aplicació de la competència digital docent fent servir materials del kit per la inspiració i la concreció de les propostes des d'una mirada crítica. 

Descripció del taller

En el taller es treballarà de manera pràctica una mirada informada i crítica sobre les oportunitats i reptes que comporta la digitalització a l’aula.  

Els participants rebran un kit que connectarà amb recursos digitals ampliats. El kit està basat en coneixements i resultats de recerca així com en recursos desenvolupats per la comunitat educativa catalana. 

Durant el taller es mostraran de manera pràctica dos casos d’aplicació d’eines digitals a l’aula (un per l’aprenentatge col·laboratiu, i un altre d’ús d'Intel·ligència Artificial). 

Aquests casos serviran com a punt de partida per comparar oportunitats i reptes, incloses les implicacions ètiques. A continuació es realitzarà una dinàmica d’art i ciència, on es farà servir el kit per treballar el balanç d’oportunitat i reptes, aspectes del benestar digital dels docents, i les possibilitats d’inspiració amb recursos educatius oberts compartits en plataformes disponibles en el nostre entorn.

Objectius del taller

• Reforçar els coneixements que permeten la presa de decisions en el disseny de propostes digitals a l’aula.
• Conscienciar sobre els aspectes crítics (oportunitats, reptes, implicacions ètiques) de la digitalització a l’aula.
• Practicar dos casos d’ús d’eines digitals a l’aula (com ara PyramidApp, i eines d'IA com ara ChatGPT). 
• Donar a conèixer les possibilitats de les plataformes de recursos educatius oberts (REO) disponibles en l'ecosistema educatiu català. 
• Aportar eines per potenciar la transferència de la competència digital docent a l’aula.