Xarxa MULTILINGUA

2a Trobada Xarxa MULTILINGUA

17-18 gener 2024, Campus Poblenou

Programa Inscriu-t'hi!

Xarxa de Recerca finançada pel Ministeri de Ciència i Innovació (RED2022-134920-T MULTILINGUA, IP: Sílvia Perpiñán)

En els darrers anys, el debat sobre la utilitat, els beneficis i l'eficàcia de l'educació bilingüe o multilingüe a Espanya ha generat acalorades polèmiques. Grups polítics de diferent signe han utilitzat aquest tema amb finalitats alienes a les lingüístiques, basant-se moltes vegades en dades esbiaixades, impressionístiques i amb una preocupant manca de rigor científic. Aquesta xarxa neix per visibilitzar la necessitat de prendre en consideració els estudis acadèmics als debats sobre l'educació bi/multilingüe a Espanya. Com a investigadors, considerem que només es pot argumentar de forma objectiva a favor o en contra de determinades pràctiques lingüístiques escolars amb dades fiables a la mà, per això creiem molt necessària la posada en comú dels resultats científics dels estudis sobre bi/multilingüisme realitzats a diferents llocs d'Espanya en els darrers anys.

En aquesta proposta abordarem tres tipus de bi/multilingüisme:

El bilingüisme social històric que es dona a regions com Catalunya, Galícia o el País Basc;
El bilingüisme nouvingut motivat per noves onades de migració que fa que una part important de l'alumnat porti amb si llengües com l'àrab, l'urdú, l'amazic, el rus o l'italià;
El bilingüisme amb una llengua estrangera, com és el cas de l’anglès.

Objectius

Aquesta xarxa parteix dels objectius concrets següents:

Analitzar la situació de bi/multilingüisme i els fenòmens lingüístics que es produeixen a zones representatives d'Espanya (Catalunya, Galícia, País Basc, Illes Balears, Zona Central);
Comparar els resultats lingüístics de les diferents metodologies educatives utilitzades a cada regió i avaluar els factors que promouen el desenvolupament del multilingüisme i el manteniment de llengües minoritàries;
Intercanviar experiències úniques de cada regió i experiències en comú per descobrir patrons universals de bilingüisme i patrons idiosincràtics de cada lloc;
Millorar la formació de joves lingüistes i educadors sobre el bi/multilingüisme per crear consciència de la importància del bilingüisme en el desenvolupament del llenguatge i les capacitats verbals i de lectoescritura dels joves;
Crear materials estandarditzats que serveixin tant per mesurar de manera fiable la dominància lingüística dels nostres parlants com per poder aïllar les variables externes que més influeixen en aquesta dominància.

En definitiva, volem crear una xarxa de col·laboració que sigui un referent científic en qüestions de bi/multilingüisme a Espanya i, alhora, donar visibilitat nacional i internacional al nostre camp de recerca.