La Facultad publica el calendario de exámenes de todo el curso a mediados del primer trimestre. En el momento en que el calendario de exámenes se hace público, se debe justificar cualquier modificación con un acuerdo del decano de la Facultad.

Tras su publicación, se puede consultar en la web de horarios. Asimismo, el calendario de exámenes de todos los estudios es accesible desde el Campus Global (Docencia > Información académica > Calendario de exámenes general).

Los períodos en que se realizan los exámenes dependen del calendario académico de la Universidad y, por tanto, no se pueden cambiar. El Consejo de Gobierno acuerda el calendario académico y lo publica en el Campus Global (Docencia > Información académica > Calendario académico). El calendario académico prevé los tres períodos de exámenes ordinarios (1r, 2º y 3r trimestres) y el período de recuperación (que se realiza en la segunda quincena de julio).

Las fechas concretas en que se realiza el examen de cada una de las asignaturas de los grados, en cambio, lo determina la Facultad. Estas fechas se pueden modificar, pero combine no hacerlo una vez ya se han publicado. Cualquier modificación del calendario de exámenes requiere de un acuerdo previo del decano.

Sí, en caso de que se solapen dos exámenes tiene preferencia la asignatura con más convocatorias consumidas. Si no hay conflicto de convocatorias, tienen preferencia, primero, las asignaturas obligatorias y, después, las optativas. En caso de que haya un solapamiento, el profesor de la asignatura con menos rango para el estudiante debe intentar facilitar la evaluación al estudiante.

El calendario de exámenes es oficial y no es recomendable realizar pruebas fuera de los períodos establecidos a tal fin. Si un estudiante no puede asistir a la evaluación oficial de una asignatura de los planes de estudios de la Facultad durante el calendario oficial de exámenes, el profesor no tiene la obligación de asegurar que pueda ser evaluado en otro momento dentro de la misma convocatoria o mediante un instrumento de evaluación excepcional. Esto no excluye que el profesor pueda buscar una solución con el estudiante.

Sí. Se prevé un mecanismo que se denomina “renuncia a la evaluación”. Los plazos y las condiciones para solicitarla se pueden consultar a través del Campus Global (Secretaría académica > Trámites durante el curso).

La renuncia a la evaluación implica que la convocatoria no se agote a efectos de permanencia o progresión y se deberá volver a matricular la asignatura y pagarla como repetida. Es importante saber que un estudiante que renuncie a la evaluación de una asignatura la debe repetir; es decir, el estudiante que renuncia a la evaluación no se puede presentar a la recuperación.

No; los criterios de evaluación y recuperación de las asignaturas de la Facultad están condicionados por las previsiones de los planes de estudio y de los planes docentes. El tipo de actividades de evaluación, el impacto en la evaluación final y la forma de recuperación se recogen en el plan docente de la asignatura que prepara el profesor antes de empezar el curso.

Sí; la Junta de la Facultad ha aprobado los criterios de evaluación y de recuperación y el acuerdo de la Junta está disponible en la web de la Facultad.

Cada asignatura tiene una convocatoria anual, formada por el período de evaluación ordinario y la recuperación.

Sí; si un estudiante pide un justificante de asistencia a un examen, el profesor debe facilitarle rellenado y firmado uno de los justificantes que la Secretaria le hace llegar juntamente con los exámenes fotocopiados.

La copia, el plagio y el fraude son conductas reprobables que la universidad rechaza sin excepciones. En casos de copia o fraude, es responsable de la conducta tanto quien copia como quien se ha dejado copiar, y las consecuencias de la conducta afectan a todos los estudiantes implicados en la actuación irregular. El Régimen disciplinario de los estudiantes de la UPF contempla las sanciones para estas tres conductas mediante la instrucción de un expediente disciplinario. Antes de solicitar la incoación de un expediente disciplinario, el profesor puede optar por penalizar la calificación de la actividad evaluable, o suspenderla, en función de la gravedad de la actuación irregular.

Consultad la Instrucción de la vice-rectora de Proyectos para la Docencia (de 24 de mayo de 2017).

Sí. Los estudiantes tienen el derecho a poder revisar su examen. El derecho a revisión de examen está regulado en los artículos 29 y 30 del Estatuto del Estudiante Universitario y, en la UPF, en el artículo 12.3 de la Normativa académica de las enseñanzas de grado. La revisión debe ser personal e individualizada y se anunciará previamente cuando se hará. El estudiante debe tener acceso al examen que ha realizado y debe poder recibir explicaciones sobre los criterios que se han aplicado para la evaluación.

No. La nota obtenida en un examen no se puede modificar a la baja como resultado de una revisión de examen. Así se desprende del artículo 88.2 de la Ley 39/2015 de Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, que establece que el resultado de un procedimiento solicitado por el interesado en ningún caso puede agravar su situación inicial. La revisión de examen no es una recalificación, sino una revisión de la calificación hecha previamente que, como acto administrativo, se debe poder subsanar en caso de haber posibles errores que perjudiquen al interesado.

Sólo se puede enmendar la nota a la baja en caso de que se detecte un error material manifiesto (por ejemplo, una confusión en el nombre de un estudiante o un error al introducir las notas en el acta), pero no en el caso de que al revisar el examen el docente considere que la puntuación otorgada en la primera calificación era excesivamente alta.