Tardor 2023

14 desembre, 17:30 h -18:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió de l'article en curs Retroalimentacion orientada a los géneros discurivos: análisis de los comentarios escritos de ajuste al informe de resolución de problemas, a càrrec d'Emmy González, Carmen López Ferrero, Mónica Tapia y Marcela Jarpa

1 desembre, 15:30 h -16:30 h (en línia via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Anàlisi de resultats de la Jornada internacional (ii)

24 novembre, 15:30 h -16:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Anàlisi de resultats de la Jornada internacional (i)

10 novembre, 9:00 h -17:00 h (Sala La Nau, 51.100, Campus Poblenou UPF): Jornada internacional sobre formació en retroalimentació digital 

27 octubre, 17:30 h -18:30 h (en línia, via Zoom): Preparació Jornada Internacional del 10 de noviembre: difusió, participants, etc.

26 setembre, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.939 Campus Poblenou UPF): Seminari de recerca a càrrec de Constanza Cerda (Instituto de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile: Proceso de recogida y análisis de datos de una intervención didáctica con uso de herramienta computacional de apoyo a la escritura académica

Estiu 2023

14 setembre, 16:30 h -18:00 h (via Zoom i Sala 52.939 Campus Poblenou UPF):  Reunió organitzativa d'inici del tercer any del projecte (31 agost 2023-31 agost 2024) 

21 juliol, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Reunió organitzativa, de recollida de documentació per a l'informe intermedi i de planificació del treball a realitzar durant el tercer any del projecte (setembre 2023-setembre 2024)

7 juliol, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre les comunicacionss acceptades de membres del projecte al 33.º Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera

Primavera 2023

16 juny, 15:30 h - 17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre les dades que es presentaran al XXI Congreso Internacional de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos (AELFE), a càrrec de Carmen López Ferrero

2 juny, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre esborranys d'articles fruit de la participació al congrés WCF23 (2)

19 maig, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre esborranys d'articles fruit de la participació al congrés WCF23 (1)

5 maig, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre articles en curs d'elaboració, a càrrec d'Ana Castaño i Denise Holguín

21 abril, 15:30 h -17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre les comunicacions acceptades de membres del projecte al 40 Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA)

Hivern 2023

17 març, 10 h -13 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Comunicacions acceptades (6 en total) per participar diversos miembres del projecte al 1r. Congrés Internacional sobre Retroacció Correctiva Escrita en L1 i L2 (WCF23)

3 març, 15:30 h -17 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió, sobre els resultats de la tesi doctoral de Núria Juan Calvet (UB): El feedback y sus efectos en el proceso de construcción del Trabajo Final de Grado

17 febrer, 10 h -11:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Anàlisi de dades, esborrany de l'article en curs per publicar a Australasian Journal of Educational Technology, a càrrec d'Ana M.ª Ducasse, Carmen López Ferrero i Teresa Mateo

3 febrer, 10 h -11:30 h (via Zoom i Sala 52.939, 9.ª planta del Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre recerques en curs

20 gener, 15:30 h -17 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF): Seminari de discussió sobre dues comunicacions acceptades per participar diversos miembres del projecte al LI Simposio Internacional de la Sociedad Española de Lingüística

Tardor 2022

20 desembre, 15:30 h -17:30 h (vía Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Reunió  organitzativa de l'equip de recerca i de l'equip de treball

1 desembre, 10 h -12 h (vía Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari de recerca: Repensar la interculturalidad en contextos no formales de educación a migrantes adultos: datos de retroalimentación, a càrrec de Denise Holguín

10-11 novembre, Madrid: VI Seminario científico Iberoamericano Encuentro de grupos de investigación en Didáctica de la escritura: el desafío de la producción escrita digital, organizado por el grupo Didactext (Universidad Complutense de Madrid), amb una ponència per invitació: 

López Ferrero, Carmen: Variedades de retroalimentación para desarrollar la competencia discursiva plurilingüe (10 de novembre de 2022)

3 novembre, 10 h - 12 h (vía Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari de discusió d'articles en procés de publicació, a càrrec d'Ana M.ª Ducasse

20 octubre, 15:30 h - 17:30 h (vía Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari sobre indicadors d'alfabetització en retroalimentació (student feedback literacy), a càrrec de Carmen López Ferrero

3 octubre, 10 h - 12 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari de recerca: Estado de la cuestión sobre retroalimentación digital en el ámbito universitario internacional, a càrrec de M.ª Teresa Mateo

29 setembre, 12 h - 14 h (via Zoom i Sala 52.701 Campus Poblenou UPF) - Seminari de recerca: Alfabetización académica, equidad y justicia social, a càrrec de Federico Navarro (Universidad de O'Higgins, Chile) 

Estiu 2022

6 setembre, 15:30 h - 17 h (via Zoom i Sala 51.113 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: discussió de dues comunicacions presentades al 32.º Congreso Internacional de la Asociación Española de Español como Lengua Extranjera (ASELE 2022)

García-Balsas, Marta i Acosta-Ortega, Laura: "Por lo tanto...": Marcadores discursivos en debates orales de estudiantes de nivel B2

Castaño Arques, Ana i López Ferrero-Carmen: Revisión formativa por pares al escribir géneros ocultos en ELE: retroalimentación en el aula

28 juliol, 15:30 h - 17 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Reunió híbrida de síntesi i planificació: balanç del primer any, inici de la Fase 2 del projecte (cronograma), publicacions en procés, participació en congressos

30 juny, 10 h - 12:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: Dinamizando pruebas estáticas en la clase de lenguas: el componente de lectoesccritura, a càrrec d'Eduardo Negueruela, Susana Madinabeitia i Carmen Nagore

Primavera 2022

7 juny, 10 h - 12:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: El concepto de seguridad psicológica (para la retroalimentación) en el aula de lenguas adicionales, a càrrec de María Sanz Ferrer

18 maig, 15:30 h - 17:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: Familias de géneros expositivos y producción de textos especializados, a càrrec de Guiomar Ciapuscio (UBA)

9 maig, 19 h - 20 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid sobre qüestions ètiques de les dades del projecte Inter_ECODAL: Aprovació ètica del protocol de recollida i tractament de dades personals per part del Institutional Committee of Ethical Review of Projects (CIREP) de la Universitat Pompeu Fabra (14/04//2022)

20 abril, 10 h - 12:30 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: discussió de dues comunicacions presentades al 39.º Congreso Internacional de la Asociación Española de Lingüística Aplicada (AESLA 2022)

Mateo Girona, M.ª Teresa i González Lillo, Emmy: Estudio pragmalingüístico de los actos de habla asertivos en el género comentario oral producido en el marco de la revisión de pares

López Solà, Inmaculada: Assessing the suitability of graded readers and literary works as training data for L2 Spanish vocabulary exercise generation

Hivern 2022

14 març, 12 h - 14 h (via Zoom i Sala 52.737 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de recerca: Evaluación automatizada y (semi)automatizada de la calidad de textos escritos, a càrrec de Fernando Lillo i René Venegas (PUCV, Chile)

28 febrer, 12:30 h - 14 h (via Zoom) - Seminari virtual de recerca: Interculturalidad y aprendizaje de ELE: aproximaciones actuales, a càrrec de Denise Holguín i Marta García Balsas

18 febrer, 10 h - 11:30 h (via Zoom) - Seminari virtual de recerca: Innovación docente en retroalimentación, a cargo de M.ª Teresa Mateo y Silvia Agosto

31 gener, 10 h - 11:30 h (via Zoom) - Seminari de discussió de l'esborrany de l'article Descripción de la retroalimentación de docentes de ciencas en la redacción de un "Informe de resolución de problemas", d'Emmy González Lillo i Marcela Jarpa (PUCV, Chile)

17 gener, 10 h - 11:30 h (via Zoom) - Seminari virtual de recerca: Indicadores para caracterizar la alfabetización de los estudiantes en retroalimentación (student feedback literacy), a càrrec de Carmen López Ferrero i Ana M.ª Ducasse  

Hivern 2021

17 desembre, 10:30 h - 12 h (via Zoom i Sala 52.939 Campus Poblenou UPF) - Seminari híbrid de discussió de lectures: Cavalcanti, A.P., Barbosa, A., Carvalho, R., Freitas, F., Tsai, Y.-S., Gasevic, D. i Ferreira Mello, R. (2021). Automatic feedback in online learning environments: A systematic literatura review. Computers and Education: Artificial Intelligence 2, 100027, a càrrec de Ana M.ª Ducasse

Tardor 2021

15 novembre, 10:30 h - 12 h (via Zoom) - Seminari en línia de discussió de lectures: Han, Y. i Xu, Y. (2020). The development of student feedback literacy: the influences of teacher feedback on peer feedback. Assessment & Evaluation in Higher Education 45(5), 680-696, a càrrec de Carmen López Ferrero 

26 octubre, 10:30 h - 12 h (via Zoom)- Seminari en línia de discussió de lectures: Carless, D. i Boud, D. (2018). The development of student feedback literacy: enabling uptake to feedback. Assessment and Evaluation in Higher Education 43(8), 1315-1325, a càrrec de Carmen López Ferrero

30 setembre, 16 h - 17:30 h  (via Zoom)- Reunió virtual organitzativa: equip de recerca i equip de treball, fases previstes, distribució de tasques, doctorands participants, cuestions ètiques ("Certificat d'investigació ètica"), logo i pàgina web, calendari any 1 del projecte