La Universidad Pompeu Fabra (UPF) coordina el proyecto europeo COREM sobre genocidios históricos, que busca transmitir a niños, niñas y jóvenes la memoria de algunos de los mayores exterminios del siglo XX para reforzar su compromiso con los derechos humanos. El proyecto, que acaba de empezar y tendrá dos años de duración, involucrará a más de un centenar de niños y jóvenes de Armenia, Polonia, Bosnia y también de Catalunya, además de reconocidos museos e instituciones de estos países.

El proyecto se dirige a los jóvenes como "grupo social clave para la configuración de narrativas futuras" y, por tanto, en la transmisión de la memoria histórica. Así lo explica la coordinadora del consorcio europeo de COREM, Macarena García, investigadora del Departamento de Comunicación de la UPF y directora del grupo de investigación Juventud, Sociedad y Comunicación (JOVIS). La responsable del proyecto añade: “En una época en la que vemos como un genocidio perpetrado por el estado de Israel contra el pueblo palestino se desarrolla con total impunidad, reconocemos la relevancia crucial de la educación sobre genocidio, crímenes de guerra y las historias de genocidio del siglo XX”. La responsable del proyecto añade que COREM entiende que las prácticas de memoria deben replantearse, por un lado para adecuarse y llegar mejor a las personas más jóvenes; y por otro, porque sus miradas también pueden enriquecer este tipo de actividades, en las que el componente intergeneracional es esencial.

Durante el transcurso de este proyecto, los jóvenes realizarán tareas de curadoría cultural relacionadas con la organización de exposiciones y ciclos de cine sobre diversos genocidios históricos, bajo la supervisión de los responsables del proyecto y el asesoramiento de los museos y centros educativos y culturales implicados. De ahí que el proyecto se denomine “Collective Remembrance: Engaging Youth Through Curatorial Practices” (COREM).

¿Qué genocidios históricos abordará el proyecto?

La participación activa de los jóvenes en actividades culturales en torno a los genocidios históricos contribuirá a concienciarles sobre las dramáticas consecuencias de genocidios históricos como las siguientes:

• El genocidio armenio (1915-1923): con la deportación forzosa e intento de exterminio de la cultura armenia con 1,5 millones de personas asesinadas.
• El genocidio de población judía en los campos de exterminio de Polonia bajo el régimen nazi (1941-1945):  los nazis crearon seis campos de exterminio en territorio polaco, donde se calcula que se asesinó a 3,5 millones de judíos.
• La limpieza étnica en la Guerra de Bosnia (1992-1995), durante la que se calcula que murieron 100.000 personas, mayoritariamente musulmanes bosnios.

¿Qué museos e instituciones participan?

El proyecto COREM articula una compleja red de colaboraciones entre instituciones, educadores e investigadores, de la cual forma parte el Museo POLIN de Historia de los Judíos Polacos en Varsovia, el Museo de Historia de Bosnia y Herzegovina en Sarajevo, el Museo-Instituto del Genocidio Armenio en Erevan, y el Museo de Arte Contemporáneo de Barcelona (MACBA). Además de la UPF, también participará del proyecto la Universidad de Wroclaw (Polonia) y la Education University of Hong Kong. El consorcio COREM ha recibido 372.505 euros de financiación de la UE.

Empiezan los talleres de curadoría y memoria histórica para jóvenes, que crearán exposiciones u otras actividades culturales

El proyecto acaba de iniciarse con la celebración del seminario “Intergenerational Pedagogies of Remembrance: Artes, Curatorship and Youth Participation”, sobre prácticas de curadoría con jóvenes y narrativas de memoria históricos, celebrado en la Universidad de Wroclaw (Polonia) el 8 de octubre. A partir de ahora, los museos organizarán talleres curatoriales con jóvenes de 11 a 14 años para crear exposiciones o eventos culturales sobre genocidios, conflictos y sobre cómo los han vivido específicamente los niños y niñas.

El proyecto arrancará en los museos de Armenia, Polonia y Bosnia, donde se iniciarán los talleres para jóvenes. En una segunda fase, los trabajos realizados en las diferentes instituciones se presentarán en el MACBA, donde se pondrán en relación los contenidos de los talleres realizados en torno a episodios de conflictos, desigualdad y explotación con hechos vinculados a la ciudad de Barcelona, ​​como el pasado esclavista y la violencia infringida durante la Guerra Civil y la dictadura franquista. En estas sesiones, se trabajarán los vínculos entre memoria y espacio público y, de nuevo, los niños y niñas serán los encargados de la curadora y organización de los materiales.

El proyecto culminará el verano de 2027 con un seminario en la UPF y una muestra en el MACBA.