Oficina de Textos
Oficina de Textos
Cassany, Daniel. Oficina de textos. Compreensao e expressao escrita em todas as disciplinas e profissoes. Porto Alegre: Artmed. 2008.
Versió portuguesa de Taller de textos. Leer, escribir y comentar en el aula. Traducció: Valério Campos. Consultoria, supervisao e revisao técnica desta ediçao: Regina Maria Varini Mutti.
Contraportada
Oficina de textos é uma proposta prática para facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita de discursos profissionais de diferentes áreas. Dirige-se aos professores, sobretudo do ensino médio e da universidade, que queiram adotar um enfoque prático. Ao aprender a processar textos, nao aprendemos somente gramática ou terminologia: também tomamos consciência da funçao que desempenha cada discurso, dos papéis que assumem seu autor e os leitores, das formas de cortesia com que se tratam, etc. Ao aprender os gêneros de cada disciplina, aprendemos a "ser" profissionais destas áreas.
Índex
Apresentaçao
1. Gêneros escritos.
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Ler e escrever em cada disciplina, instituçao e contexto. O texto, o ato de escrita e a prática social. Gênero discursivo. Características e funçoes. A construçao do conhecimento. A construçao da identidade. O exercício do poder.
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Análises de gêneros escritos. Guia para analisar gêneros. Aspectos socioculturais e contextuais. Aspectos discursivos. Aspectos gramaticais e lexicais. Implicaçoes pedagógicas.
2. O comentario de textos.
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A herenza literária. A tarefa de comentar. Manuais didácticos. Traços principais.
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O comentário de textos nos enfoques comunicativos. Introduçao. O comentário real. Contribuçoes teóricas.
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Proposta de aula. Para un comentário comunicativo. Comentar: antes da leitura. Comentar: durante a leitura. Comentar: depois da leitura. Crianças dialogando.
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Análise de un caso. A coluna. Gêneros, tipos de texto e polifonia. O dito e o comunicado., A intençao e a ideologia. Epílogo.
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Ler o jornal. A imprensa como material didático. Propostas.
3. Oficina de textos
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Minha oficina. Apresentaçao. Casos. Organizaçao. Exemplo.
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O comentário oral. Normas para falar. Ambiente.
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Mais detalhes. Propósitos. Fundamentos. Externalismos. Escrever com os alunos.
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Análises de conversaçoes. Dialogar com um colector. Aprensentar-se como autor. Opinar no debate. Avaliaçoes.
Anexo 1. Artigo científico sobre odontologia.
Anexo 2. Sentença judicial.
Anexo 3. Sentença judicial da alegaçao do assunto anterior.
Referências
Prefácio à ediçao brasileira
Prezados leitores brasileiros, para mim é um prazer e uma honra escrever estas palavras para a ediçao brasileira de Oficina de textos. Sinto-me muito orgulhoso e satisfeito de poder difundir este livro no país que publicou uma das primeiras traduçoes de obra minha no exterior, meu primeiro trabalho, Descrever e escrever, ha quase 20 anos.
Mesmo que conheça pouco o Brasil, aprendi muito de sua cultura com as contribuçoes de muitos brasileiros, de seu cinema, de sua literatura e de sua música. Desfrutei muito suas obras de arte e cresci como pessoa e pesquisador com suas atitudes vitais e seu olhar sobre a vida. Por estes motivos - mas também por outros - é também uma honra publicar este texto. Meu desejo é de que sirva como um modesto e humilde grao de areia nesta tarefa tao necessária para todos de construir diálogos e compartilhar experiências, em um mundo tao plural, complexo, difícil e exigente... Que assim seja.
Crítiques
El Empresario, Madrid, 1-2-2007. Taller de textos, Daniel Cassany.
Cuadernos de Pedagogía, 364. Barcelona, 2007. Contextos y usos diversos, Francisco Luna Arcos.
Daniel Cassany