La revista Textos de Didáctica de la Lengua y la Literatura ha publicat el seu número 57 a l'abril, amb un monogràfic titulat "Textos e hipertextos". Que inclou un article de D. Cassany titulat "Después de Internet...".

Resum: Comentamos algunos de los cambios más relevantes que está experimentando la educación lingüística con la implantación de Internet en el aula. Al estar conectados de manera continuada a la red, parte de la enseñanza-aprendizaje ocurre en línea con mediación de ordenadores; los recursos didácticos disponibles se multiplican, se diversifican y se sofistican, pero también se incremente la basura textual; cambia el conocimiento y la experiencia previos del aprendiz, y con ellos, los objetivos y los métodos de aprendizaje en el aula. En definitiva, nos enfrentamos a cambios profundos, trascendentes y apasionantes, que redefinen el rol del aprendiz y del docente.