Una Jornada sobre Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas se celebrará el próximo 31 de mayo, organizada por el Grupo de Investigación Gr@EL, del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la UPF, y por el Máster Oficial interuniversitario (UB-UPF) de Formación de Profesores de ELE

El  viernes 31 de mayo de 2019 tendrá lugar en el Campus de la Comunicación-Poblenou de la UPF una Jornada sobre Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas, como cierre del curso académico 2018-2019 del Máster de Formación de Profesores de Español como Lengua Extranjera. Se celebrará de 9:00 a 13:30 en la Sala de actividades 55.003 del edificio Tànger.

La Jornada se organiza conjuntamente con el Grupo de Investigación en Aprendizaje y Enseñanza de Lenguas (Gr@EL), que aglutina dentro del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la UPF la investigación en el campo de la lingüística aplicada a la educación lingüística, la didáctica de la lengua y la metodología en el aprendizaje verbal. La planificación y la observación de clases será el tema de esta Jornada sobre Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas. Cuatro especialistas en el campo de la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera (ELE) reflexionarán sobre la planificación y la observación en el aula a partir tanto de su investigación como de su práctica profesional.

Ernesto Martín Peris, miembro fundador del grupo Gr@EL y profesor titular emérito del Departamento de Traducción y Ciencias del Lenguaje de la UPF, abrirá la Jornada con la primera conferencia, titulada La cultura en los textos: historia de una asignatura. A continuación, Rosana Acquaroni, profesora titular del Centro Complutense para la enseñanza del español de la Facultad de Filología de la Universidad Complutense de Madrid, impartirá la ponencia En torno a la experiencia de la poesía en el aula de ELE: algunas reflexiones y una propuesta. La tercera y última conferencia correrá a cargo de Vicenta González, profesora de la Universitat de Barcelona, y de Begoña Montmany, profesora de International House-Barcelona y de la UB, en torno a La observación de la práctica docente: una conjunción de miradas. Después, una mesa redonda con los ponentes y otros especialistas invitados, moderada por Daniel Cassany, coordinador del Grupo de Investigación Gr@EL, abrirá la discusión a todos los asistentes a la Jornada.