El Grup de Recerca en Aprenentatge i Ensenyament de Llengües (o Gr@el) aglutina la investigación en el campo de la lingüística aplicada a la enseñenza y aprendizaje linguistícos, de la didáctica de la lengua o de la metodología en el aprendizaje verbal. Las lenguas de trabajo son diversas (catalán, castellano, inglés, alemán, francés), como también los contextos (lengua materna, idioma extranjero, lengua ambiental, español como lengua extranjera, plurilingüismo, etc.) y los niveles (inicial, avanzado) o los aprendientes ( niños, jóvenes, adultos, atención a la diversidad, etc.). La atención del grupo se centra también tanto en los contextos formales o escolares como en el aprendizaje informal, en stuaciones de ocio o en contextos vernáculos. Sus principales ámbitos de investigación son:
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Análisis y crítica de diversos enfoques y propuestas para la enseñanza y aprendizaje de lengua
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Descripción y análisis de los procesos de aprendizaje al aula -
Análisis de los discursos al aula
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Análisis y crítica de materiales didácticos analógicos y digitales para el aprendizaje formal
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Documentación, descripción y análisis de las prácticas letradas vernáculas y esocolares
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Descripción de géneros académicos y análisis de sus prácticas de enseñanza y de apropiación
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Introducción de Teconologías de la Información en la enseñanza de lenguas