Envoltada de familiars, amistats i col·legues, la Dra. Figueras Maz va presentar la seva trajectòria acadèmica davant el tribunal conformat pel Dr. Miquel Rodrigo Alsina (president, Universitat Pompeu Fabra), la Dra. María Isabel Menéndez Menéndez (vocal, Universitat de Burgos), el Dr. Jaume Guillamet Lloveras (vocal, Universitat Pompeu Fabra), la Dra. María Rosa Franque Calvet (vocal, Universitat Autònoma de Barcelona) i la Dra. Mireia Trenchs Parera (secretària, Universitat Pompeu Fabra).

La Dra. va realitzar una presentació amb tres blocs: Currículum acadèmic, projecte docent i projecte investigador. No sense abans esmentar el CV ocult o shadow CV, no tant des de la valoració dels “fracassos” acadèmics com sol ser habitual, sinó des de la perspectiva de gènere. Va reconèixer l'impacte de l'esfera privada i el treball no assalariat en l'esfera pública i la carrera acadèmica. Particularment, va parlar de la doble jornada laboral, on la maternitat i la cura dels seus progenitors es produeixen en paral·lel a la seva carrera acadèmica. I en reconèixer-ho, va esmentar com les dones van desapareixent de la universitat a mesura que es va pujant en l'escala jeràrquica, només el 22,5% del professorat catedràtic són dones (segons Dades i Xifres del Sistema Universitari Espanyol, 2021). Al seu torn, va agrair el treball en equip i a totes les persones col·legues que van fer possible que ella aconseguís avançar fins a aquest punt en la seva carrera acadèmica, que figuren també en el seu currículum ocult.

En el seu currículum acadèmic va parlar sobre 3 sexennis de recerca, 4 trams de docència (2,000 hores de docència), 1 sexenni de transferència de coneixement (l'únic convocat fins ara) i els 4 trams de gestió (el màxim possible). A més, de coordinadora del grup de recerca JOVIS des de 2017, ha estat investigadora principal (IP) de 4 projectes europeus, IP de dos projectes nacionals i IP d'1 projecte autonòmic, entre els quals destaquen: SLYMS, EduMediaTest, SMOOTH, COMPRA, EducoGen, ActiFem, entre altres. La qual cosa, ha resultat en un índex H 21.

No obstant això, la Dra. Figueras Maz reconeix que “les petites coses són les que realment arriben a la ciutadania, no sols es tracta de grans projectes”, per la qual cosa, gran part de la seva labor com a acadèmica l'ha enfocat a la transferència de coneixement. D'aquesta manera, la seva labor com a investigadora i docent arriba directament a la societat de diferents maneres.

Quant al seu projecte docent, va presentar l'assignatura “Joventut i Comunicació” del Màster Inter-Universitari en Joventut i Societat, en el qual participen 6 Universitats públiques catalanes: La Universitat de Girona, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat de Barcelona, la Universitat de Lleida, la Universitat Pompeu Fabra, i la Universitat Rovira i Virgili.

Per a donar un exemple de la dinàmica i qualitat del programa, l'acadèmica va parlar d'un decàleg que s'utilitza per a explorar, reconèixer i fomentar l'educació mediàtica en la joventut. Amb la qual cosa, busquen fomentar, entre altres coses, l'anàlisi crítica, les habilitats per a la comunicació institucional i les metodologies participatives audiovisuals.

Finalment, com a projecte investigador, la Dra. va presentar EducoGen, projecte que coordina juntament amb la Dra. Ariadna Fernández Planells (a qui va codirigir la seva tesi de doctorat) de la Universitat Politècnica de València; projecte que beu dels projectes SMOOTH i ActiFem. A l'ésser un projecte en curs, va parlar de la intenció de disseny en Recerca Acció-Participació, el reconeixement del coneixement situat i la importància del retorn social; així com de les limitacions que el projecte ha tingut fins a la data.