Aprenentatge servei (ApS)

L’aprenentatge servei (ApS) és una metodologia educativa basada en el disseny d’un projecte per part de l’estudiant que combina processos d’aprenentatge i de servei a la comunitat.

L’objectiu dels projectes ApS és detectar necessitats reals de l’entorn amb la intenció de millorar-lo. Una de les característiques és la formació de professionals socialment responsables, ja que, juntament amb l'aprenentatge de continguts, competències i habilitats pròpies de cada titulació, es desenvolupa el compromís cívic i social a partir de la pràctica reflexiva. L’aprenentatge servei és, doncs, un projecte educatiu amb utilitat social.

Com funciona?

L’ApS té com a característica identitària el fet que tant el docent com l’estudiant poden proposar un projecte que sigui rellevant i significatiu per a l’adquisició de comptències per al futur professional de l’estudiant.

El primer pas és localitzar un servei real de la societat, ja sigui una institució o una empresa que tingui una necessitat. Després cal establir:
- Planificació (conveni de col·laboració, calendari i tasques)
- Seguiment per desenvolupar el projecte (tutorització acadèmica i de l’entitat del projecte)

En el cas que el projecte es faci en el marc d’una assignatura, també caldrà definir els criteris d’avaluació.

La vinculació curricular de l’ApS pot ser a través de seminaris, projectes interdisciplinaris, treball de fi d’assignatura, pràctiques curriculars, TFG, TFM i activitats acadèmiques extracurriculars, entre d’altres. Un dels elements clau és la transferència de coneixement de la Universitat cap a la societat des del compromís cívic a partir de la pràctica reflexiva.