Vés enrere

13/04/21: Seminari "Joventut, malestar i protesta: cap a una ‘nova’ lògica d’acció col·lectiva? Reflexions sobre les manifestacions post-sentència i per l’empresonament de Hasél"

13/04/21: Seminari "Joventut, malestar i protesta: cap a una ‘nova’ lògica d’acció col·lectiva? Reflexions sobre les manifestacions post-sentència i per l’empresonament de Hasél"

07.04.2021

 

 13 d'abril del 2021

 12.00 a 13.30 h

 Google Meet

 @comunicacioUPF

 @comunicacioupf

 

Joventut, malestar i protesta: cap a una ‘nova’ lògica d’acció col·lectiva? Reflexions sobre les manifestacions post-sentència i per l’empresonament de Hasel

Seminari i debat obert a càrrec de Roger Soler-i-Martí i Eduard Ballesté, investigadors del grup JOVIS.com

 

Tant l’any 2019, amb les protestes post-sentència, com aquest 2021, amb les protestes contra l’empresonament del raper Pablo Hasél, s’han viscut fortes mobilitzacions als carrers amb un caràcter intensament disruptiu. S’ha pogut veure com aquestes dues protestes comparteixen alguns trets comuns. D’una banda, s’erigeixen com a lluites reactives front mesures repressives per part de les institucions i de l’Estat (tant a nivell polític, com judicial o policial). D’altra banda, totes elles han adquirit un repertori d’acció col·lectiva on, al contrari que en mobilitzacions recents, l’enfrontament i l’acció directa en són protagonistes (disturbis, barricades, enfrontaments amb la policia, etc.). Finalment, la composició d’aquestes mobilitzacions és eminentment juvenil i això permet observar l’aparició d’un cert discurs generacional que articula una lluita política més enllà dels motius inicials de les protestes.

Així doncs, aquest seminari neix amb la intenció de reflexionar sobre totes aquestes qüestions i de respondre als interrogants que ens sorgeixen sobre la relació entre protestes polítiques, formes d’acció col·lectiva disruptiva i directa, i participació juvenil. El format de la sessió constarà d’una primera part contextual i de presentació de resultats per part dels autors, seguida d’una segona part de debat i reflexió col·lectiva entre els assistents.

Multimèdia

Multimedia

Multimedia

Categories: