Aquest programa té l'objectiu d'acollir el professorat a la UPF i iniciar-lo en les activitats de planificació de la docència, desenvolupament de metodologies docents i avaluació per tal que sigui capaç d'integrar-les a la seva pràctica docent.

És gratuït i condueix a l'obtenció d'un certificat de superació que es pot presentar en els processos d’acreditació de l'AQU i de l'ANECA.

A més, aquest any, com a novetat, estem tramitant el reconeixement del programa FIDU com a una acreditació de microcredencial. Les microcredencials són certificacions en format digital, segur, verificable i transferible en l’àmbit europeu,  que tenen per objectiu facilitar el progrés professional, l'ocupabilitat i l'enriquiment del perfil personal. Aquesta certificació acredita que una persona ha obtingut competències específiques mitjançant una formació curta i focalitzada en una temàtica concreta.

 50 hores - presencial - en català i castellà - d'octubre 2025 a gener 2026 
11 sessions que s'impartiran en dimarts o dijous del 1r trimestre, entre les 14.00 i les 17.00 h 

 
 

Destinataris:

  • Tot el personal docent de nova incorporació, professorat lector i per a tot el PDI que vulgui millorar les seves estratègies docents. 

 
 

Objectius:

  • Acollir el professorat novell a la UPF, informant-lo dels serveis, les unitats i els recursos que la Universitat li ofereix com a PDI. 
  • Iniciar el professorat en les activitats de planificació, desenvolupament de metodologies docents, comunicació a l’aula i avaluació per tal que sigui capaç d'integrar-les a la seva docència en el marc educatiu de la UPF.
  • Fomentar la incorporació de la innovació educativa en el context universitari.
  • Oferir un espai per a la reflexió sobre la pròpia pràctica docent.

​ 
 
 

Resultats d’aprenentatge

  • En finalitzar el curs, el professorat serà capaç d’identificar els serveis, unitats, recursos i el model educatiu de la UPF i la seva relació amb les competències docents bàsiques requerides per al desenvolupament de la pràctica docent.
  • En finalitzar el curs, el professorat serà capaç de dissenyar processos d’ensenyament i aprenentatge integrant-los de manera coherent al model UPF des d’una mirada innovadora.
  • En finalitzar el curs, el professorat serà capaç d’analitzar la pròpia pràctica docent per identificar-ne àrees de millora.

​
 
 

Continguts i calendari:

  • Informació Institucional
  • L'ensenyament i l'aprenentatge a la Universitat: conceptes clau
  • Metodologies docents 
  • Comunicació efectiva a l’aula
  • Avaluació dels aprenentatges: tipus i tècniques d’avaluació
  • Planificació de la docència: Pla d’aprenentatge

 Sessions presencials i autoaprenentatge, d'octubre 2025 a gener 2026.

 
 

Avaluació:

  • Respondre el qüestionari d’autoavaluació del mòdul formatiu en línia
  • Dissenyar el Pla Aprenentatge d’una assignatura i fer-ne l’avaluació entre iguals
  • Elaborar un portafolis digital
Tens dubtes?