Libros (10 publicados)

2019

(con P. Battaner Arias) Introducción al léxico, componente transversal de la lengua. Madrid: Cátedra Lingüística, 448 p.

(con J-T. Pujolà) (eds.) La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica. Barcelona: Difusión, 336 p.

2015 (con J. Brumme) (eds.) La ciencia como diálogo entre teorías, textos y lenguas. Berlín: Frank & Timme, 341 p.

2013 (con E. Martín Peris) Textos y aprendizaje de lenguas. Elementos de lingüística textual para profesores de ELE (2013)Madrid: SGEL, 200 p.

2008 (con E. Martín Peris, dir.; E. Atienza, M. Cortés, V. González y S. Torner) Diccionario de términos clave de ELE (2008). Madrid: SGEL e Instituto Cervantes, 652 p.

  (con A. Camps, M. Milian, coords.; et al.Mirades i veus. Recerca sobre l'educació lingüística i literària en entorns plurilingües (2008). Barcelona: Graó, 302 p. [Versión en español: Miradas y voces. Investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües (2008). Barcelona: Graó, 283 p.]

2001 (con. M.P. Battaner, E. Atienza y M. Pujol) Aprender y enseñar: La redacción de exámenes (2001). Madrid: Antonio Machado Libros, 158 p.

  (con G. Vázquez, coord.; E. Atienza, S. Fernández, J. Martín y R. Martínez) Actividades para la escritura académica. ¿Cómo se escribe una monografía?(2001) Madrid: Edinumen, 227 p.

2000 (con M.P. Battaner) VI Jornada de Corpus Lingüístics: Corpus Lingüístics i Ensenyament de Llengües (2000). Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, 106 p.

1999 La gramática en la enseñanza secundaria. Las nociones de irregularidad y dependencia en las gramáticas pedagógicas de lengua española (1901-1980): Estudio de su transposición didáctica (1999). Barcelona: Universitat de Barcelona, 557 p.

Capítulos de libros (31)

2021

(con J. Lloret Cantero y M. Cruz Piñol) "Visibilizar los resultados de la investigación sobre el español LE/L2", en Cruz Piñol, Mar (ed.) e-Research y español LE/L2. Investigar en la era digital. Londres, Nueva York: Routledge,  capítulo 9. ISBN: 9781138359741

2019

(con D. Cassany) "El texto y sus cualidades: antes y después de la red", en López Ferrero, Carmen y Pujolà, Joan Tomàs (eds.). La didáctica de lenguas de par en par. Diálogo entre teoría y práctica. Barcelona: Difusión, capítulo 10, pp. 224-245. 

2017

"Léxico, gramática y uso de la lengua: aprendizaje y evaluación". En Níkleva, Dimitrinka G. (ed.). Necesidades y tendencias en la formación del profesorado de español como lengua extranjera, Berna: Peter Lang, pp. 383-401.

(con P. Battaner) "Learning Spanish L1 vocabulary in context". En Torner, Sergi y Bernal, Elisenda (eds.). Collocations and Other Lexical Combinations in Spanish. Theoretical, Lexicographical and Applied Perspectives, Taylor & Francis Group: Routledge, capítulo 13: pp. 267-286. 

2015

"Estudio retórico de recursos de valoración en el género reseña: sobre textos de medicina y lingüística". En Brumme, Jenny y López Ferrero, Carmen (eds.). La ciencia como diálogo entre teorías, textos y lenguas. Berlín: Frank & Timme, pp. 269-282.

2014

(con C. González) "Commercial Discourse". En Lacorte, Manel (ed.). The Routledge Handbook of Hispanic Applied Linguistics, Nueva York: Routledge, pp. 512-530.

2012

"Didáctica de la gramática española en la educación secundaria del siglo XX (1901-1980)". En Vila Rubio, Neus (ed.). Lengua, literatura y educación en la España del siglo XX. Berlín: Peter Lang y Universitat de Lleida, pp. 83-106.

2011

"A mescla de vozes em artigos jornalísticos: o caso da 'vaca louca'". En  Aires Gomes, Mª.C., Cataldi D os Santos, C. y Santos de Sousa, M.  (orgs.). Estudos discursivos em foco. Prácticas de pesquisa sob múltiplos olhares, Viçosa MGN(Brasil): Ed. UFV-Universidade Federal de Viçosa, capítulo 4, pp. 93-110.

2010  

"La información léxico-sintáctica en un diccionario de aprendizaje de ELE: ejemplos de verbos". En García Plantero, J.M. y Castilla Carballo, Mª. A. (coords.).Investigación lexicográfica para la enseñanza de lenguas. Málaga: Universidad de Málaga, pp. 195-216.

(con D. Cassany) "De la Universidad al mundo laboral: Continuidad y contraste entre las prácticas letradas académicas y profesionales". En Parodi S., G. (ed.).Alfabetización académica y profesional en el Siglo XXI: Leer y escribir desde las disciplinas. Editorial Ariel, Academia Chilena de la Lengua, capítulo 12, pp. 347-374.

2009

(con E. Atienza) "El discurso de la mirada crítica". En Cassany, D. (comp.). Para ser letrados. Voces y miradas sobre la lectura. Barcelona: Paidós Educación, pp. 191-206.

2008

(con C. Aliagas, F. Martí y S. Aravena) "La lectura crítica a secundària: una mirada als llibres de text i a les pràctiques docents". En Camps, A. y Milian, M. (coords.). Mirades i veus. Recerca sobre l'educació lingüística i literària en entorns plurilingües. Barcelona: Graó, Sèrie Didàctica de la llengua i la literatura, pp. 105-119. [Versión en español: "La lectura crítica en secundaria: una mirada a los libros de texto y a las prácticas docentes". En Camps, A. y Milian, M. (coords.).Miradas y voces. Investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües. Barcelona: Graó, Colección Crítica y fundamentos, pp. 105-117.]

2007

"Academic writing: Exploring Corpus 92". En Parodi S., G. (ed.). Working with Spanish Corpora. Londres: Continuum, capítulo VIII, pp. 173-194.

(con H. Calsamiglia) "Role and Position of Scientific Voices: Reported Speech in the Media". En Van Dijk, T.A. (ed.). Discourse Studies, 5 vols. Sage Benchmarks in Discourse Studies. Londres: Sage, vol. I, pp. 295-321.

(con D. Cassany y C. Gelpí) "El español en contextos laborales". En Lacorte, M. (ed.). Lingüística aplicada del español. Madrid: Arco/Libros, capítulo 13, pp.449-482.

2006

(con E. Atienza) "Las conjunciones paratácticas en el Corpus 92". En Bernal, E. y DeCesaris, J. (eds.). Palabra por palabra. Estudios ofrecidos a Paz Battaner. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 147-159.

2005

"La modalidad y la evidencia en el discurso de especialidad". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 269-280.

"Las construcciones de régimen verbal". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 191-203.

(con S. Torner y M. P. Battaner) "La formulación de hipótesis en las pruebas de Física, Química y Matemáticas". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 253-267.

(con S. Torner y M.P. Battaner) "Complejidad sintáctico-discursiva: aproximación cuantitativa". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 151-170.

(con. S. Torner y M.P. Battaner) "Estudio comparativo del vocabulario usado en Ciencias y en Humanidades". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 105-127.

(con S. Torner) "De la teoría a su aplicación: la contextualización y valoración del conocimiento en los exámenes de Ciencias". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 219-231.

(con. S. Torner) "Ponderación en el discurso académico: el uso de los adjetivos". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 131-149.

(con E. Atienza) "El desarrollo de la información en los exámenes de Humanidades y Ciencias". En Torner, S. y Battaner, M. P. (eds.). El Corpus PAAU 1992: estudios descriptivos, textos y vocabulario. Sèrie Monografies, n.º 9. Barcelona: Institut Universitari de Lingüística Aplicada, pp. 205-217.

(con D. Cassany) "Tareas para la producción de textos en un Centro de Redacción virtual". En Vázquez, G. (coord.). Español con fines académicos: de la comprensión a la producción de textos. Madrid: Edinumen, serie "Recursos", pp. 153-176.

2004

(con D. Cassany) "El uso de conceptos científicos en Internet: variación conceptual y denominativa". En Sequera, R. (ed.). Ciencia, tecnología y lengua española: la terminología científica en español. Madrid: Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT), pp-. 278-293.  

2002

"Comentario a la ponencia de C.U. Lorda Crónicas de campaña electoral. En Lorda, C.U y Ribas, M. (ed.). Anàlisi del discurs polític: producció, mediació i recepció, Barcelona: IULA-UPF, pp. 117-121.

2001

"Personas del discurso y 'despersonalización´". En Vázquez, G. (coord.). Actividades para la escritura académica. Madrid: Edinumen, pp. 57-66.

"Claves de resolución de los ejercicios de 'Personas del discurso y 'despersonalización´". En Vázquez, G. (coord.). Actividades para la escritura académica. Madrid: Edinumen, pp. 178-183.

1999

"La tradición gramatical en la enseñanza de la lengua: las gramáticas didácticas". En Aspectos didácticos de Lengua y Literatura (Lengua). 10. Zaragoza: ICE de la  de Zaragoza., pp. 95-130.

1996

"Gramáticas pedagógicas de L1 en la enseñanza secundaria". En Mantecón, B. y Zaragoza, F. (eds.). La gramática y su didáctica. Málaga: Miguel Gómez Ediciones, pp. 346-359.