Com utilitzar eines d’intel·ligència artificial generativa (IAG) en la docència i els treballs acadèmics
Com utilitzar eines d’intel·ligència artificial generativa (IAG) en la docència i els treballs acadèmics
Nueva guía con casos y ejemplos de uso para docentes y estudiantes
La Biblioteca/CRAI ha elaborat una guia sobre Intel·ligència artificial: eines per a la docència i l’aprenentatge que explica el funcionament de la intel·ligència artificial generativa (IAG) i de les eines d’aquest àmbit i que recull exemples de com utilitzar-les, tant en la docència i en la detecció del seu ús, com en l’elaboració de treballs acadèmics.
La guia inclou recomanacions sobre els usos d’aquestes eines d’IAG en les diferents fases d’elaboració d’un treball acadèmic: des de la definició del tema i la cerca d’informació fins a la redacció i la correcció de textos. També explica com se citen en els principals estils (APA, Harvard, MLA, Vancouver) per tal de garantir un bon ús de les fonts d’informació i evitar el plagi.
Destaquem que sempre s’aconsella complementar les eines d’IAG amb la reflexió i la interacció humana de docents i de personal de la Biblioteca/CRAI per contrastar, analitzar i processar la informació obtinguda.
Esperem que aquesta guia et sigui d’utilitat per fer servir amb eficàcia i proporció les eines d’IAG.