El Taller de Neologia complementa l'oferta docent del programa en línia de Terminologia. La neologia és un camp de coneixement que s'ocupa de la detecció i anàlisi de les innovacions lingüístiques, especialment concentrades en les unitats del lèxic. El canvi lèxic és inherent a la condició de llengua en funcionament. No obstant això, en els últims anys, la pràctica neològica s'ha intensificat per la gran proliferació de nous coneixements, objectes i tecnologies, amb la consegüent necessitat d'actualització del lèxic de les llengües. En aquest taller es proposen exercicis en relació amb els conceptes de neologia i de neologia especialitzada i s'aprofundeix en les necessitats neològiques de la traducció de la planificació lingüística en llengües minoritzades.

Objectius

Els objectius principals del taller són generar i desenvolupar les habilitats per detectar els problemes neològics i per trobar les solucions més adequades a uns contextos sociolingüístics determinats.

A qui va dirigit?

Dirigit a traductors i intèrprets, documentalistes, redactors tècnics, periodistes involucrats en la divulgació científica, lexicògrafs i redactors de diccionaris, editors de revistes científiques, filòlegs i lingüistes interessats en el lèxic, editors de llibres de text, professors de llengua amb propòsits específics, professors i especialistes de matèries diverses interessats en la construcció de glossaris de les seves àrees d’especialitat. 

Metodologia

Aula digital d'accés restringit a l’alumnat i professorat del curs, amb material didàctic exclusiu en format de pàgines web, fòrums de debat, xat, tests, exercicis i serveis administratius i acadèmics. 

Atenció individualitzada amb connexió directa i permanent amb el professorat de la unitat didàctica, la direcció del curs, el dinamitzador i l’administrador de webs per resoldre dubtes acadèmics o altres qüestions.

Metodologia didàctica innovadora basada en fòrums de debat i el material didàctic disponible al web de l’aula digital del curs. 

Com es treballa en el programa?

Els estudiants inscrits reben instruccions de caràcter tècnic. Quan comença el mòdul o cadascuna de les unitats del mòdul, reben un missatge de benvinguda per començar les activitats associades i resoldre-les en el període indicat. 

El curs està organitzat en unitats didàctiques que desemboquen en exercisis orientats. Cadascuna de les unitats és impartida per un únic professor o professora, que atén a les consultes i als fòrums de debat diàriament al llarg de la unitat. 

Els estudiants llegeixen els materials de cada unitat, fan consultes al professorat i preparen els exercicis. El professorat solicita millorar els exercicis quan no se superen en la primera entrega, i fa un seguiment personalitzat de cada estudiant.

Avaluació

L’avaluació es realitza mitjançant la combinació dels següents indicadors: 

  • Resultats dels exercicis de totes les unitats del taller.
  • Valoració de la disponibilitat de l’estudiant per recuperar els exercicis no superats inicialment.

Continguts acadèmics

El taller consta de quatre unitats:

  • La neología, en què es planteja què és un neologisme, així com els tipus i mecanismes d'innovació del lèxic.
  • La neología especializada, en què es descriu com és i com funciona la neologia terminològica.
  • Los neologismos especializados en la traducción, en què es proposa tenir en compte els problemes terminològics que la neologia genera al traductor.
  • Los neologismos especializados en la planificación lingüística, en què es treballa amb la neologia pròpia en contextos sociolingüístics de normalització d'una llengua minoritzada o minoritària en el seu territori lingüístic.

Titulació i valor acadèmic

El seguiment, aprofitament i superació de les propostes d’exercicis comporta l’obtenció del certificat de superació del Taller de Neología tramès per l’IULA. Institut Universitari de Lingüística Aplicada, Centre específic de recerca de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

5 ECTS*

*European Credit Transfer System. 1 crèdit ECTS equival a una dedicació total aproximada de 25 hores per part del participant, que inclouen hores lectives i feina personal.