El Voluntariat Lingüístic de la Universitat Pompeu Fabra té per objectiu impulsar el coneixement de la llengua i la realitat catalanes per part dels estudiants i els professors estrangers, d'una banda, i afavorir, d'altra banda, la "internacionalització a casa" i l'aprenentatge de llengües per part dels estudiants, el PAS i el PDI de la Universitat Pompeu Fabra.

Per assolir aquest doble objectiu, el Voluntariat Lingüístic organitza les seves activitats al voltant de dos eixos: el programa d'activitats lúdico-culturals, en el marc del qual es duen a terme visites i activitats diverses per donar a conèixer el territori, la llengua, el patrimoni, la cultura o el folklore de Catalunya i d'altres territoris de parla catalana; i el programa d'intercanvi de conversa, en el marc del qual s'afavoreix la creació de parelles o tàndems d'intercanvi de conversa entre els estudiants i professors forans i els estudiants, el PAS i el professorat catalans, amb l'objectiu que els primers puguin aprendre o millorar els seus coneixements de català (i/o de castellà) i que els segons puguin aprendre altres llengües o millorar-ne els seus coneixements en un context informal. 

Programa lúdico-cultural

Durant el curs 2008-2009 el VL ha programat per al conjunt dels estudiants, el PAS i el PDI de la Universitat una trentena de visites guiades i d'activitats tant per la ciutat de Barcelona com per la resta de Catalunya i dels territoris de parla catalana.

Barcelona

Visites guiades al Cosmocaixa, amb motiu de l'activitat La Nit dels Telescopis; a Montjuïc i al Poble Espanyol, amb motiu de les festes de la Mercè; al Parc de Collserola i a la Vil·la Joana; al "Quadrat d'Or" de l'Eixample; al Palau Moja; al barri del Raval; al Museu Picasso; a l'Institut d'Estudis Catalans;i al Museu d'Història de Catalunya (en dues ocasions, una al segon trimestre i una altra al tercer).     

Resta de Catalunya i dels Països Catalans

Visita guiada a la Colònia Güell (Baix Llobregat), amb motiu de la Festa Modernista; assistència a la II Trobada de Voluntaris Lingüístics de la Xarxa Vives, a Poblet (Conca de Barberà), que va aplegar voluntaris lingüístics de totes les universitats dels territoris de parla catalana; visita guiada a Girona, amb motiu de les Fires de Sant Narcís; sortida de cap de setmana a Sant Joan de les Abadesses (Ripollès) en el marc de les activitats de la Català Means Feeling, coorganitzada per la Plataforma per la Llengua i les universitats catalanes; visita guiada a Vic (Osona); visita guiada per la Ruta del Modernisme de Reus (Baix Camp), amb motiu de la Festa de l'Oli Nou; visita guiada pel Cardedeu modernista (Vallès Oriental); visita guiada per Vilanova i la Geltrú i el Museu Víctor Balaguer (Garraf), amb motiu de la Festa dels Tres Tombs; visita guiada per Esplugues de Llobregat (Baix Llobregat); sortida turística i d'esquí de cap de setmana al Principat d'Andorra, amb visita al llac d'Engolasters; visita guiada a Manresa (Bages), amb motiu de la Fira de l'Aixada; visita guiada per Sitges (Garraf), amb motiu del Carnestoltes; sortida a Figueres i al Museu Dalí (Alt Empordà); una visita a unes caves tradicionals a Sant Sadurní d'Anoia (Alt Penedès); una visita guiada a Altafulla i a la vil·la romana dels Munts; assistència a la xatonada medieval popular de Cunit (Baix Penedès); visita guiada a Montserrat; sortida de cap de setmana a Palma de Mallorca per conèixer la ciutat i l'entorn, amb una visita guiada pels llocs més emblemàtics de la ciutat i desplaçament en tren fins a la ciutat de Sóller; excursió guiada per la Vall de Núria (Ripollès), i sortida a Tarragona amb motiu del festival romà Tarraco Viva.

Pel que fa, d'altra banda, a la participació en les diverses activitats, la mitjana de participants per activitat és d'una trentena de persones, que majorment són estudiants d'intercanvi però també hi participen estudiants catalans i algun membre del PAS i del PDI. Per la lògica dinàmica del curs i de l'estada dels estudiants d'intercanvi a la nostra ciutat, però, al primer trimestre sempre és quan es registra la participació més alta, amb activitats multitudinàries en què arriben a participar més de setanta persones -com ara la visita al Cosmocaixa i a Montjuïc-, mentre que al tercer trimestre, en què molts dels estudiants estrangers ja són fora, hi ha activitats en què poden participar menys de trenta persones.      

Borsa d'intercanvi de conversa

En el marc del programa d'intercanvi de conversa, durant el curs 2008-2009 s'han creat un total de 489 parelles lingüístiques: 208 en el primer trimestre, 211 en el segon trimestre i 70 en el tercer trimestre. La majoria de les persones que formen les parelles lingüístiques són estudiants, si bé també hi ha participat una dotzena de membres del PAS i algun professor.

Les llengües més demanades han estat les següents:

Pel que fa als estudiants d'intercanvi, el nombre dels que van sol·licitar aprendre únicament català va ser de 42 persones en el primer trimestre, de 32 en el segon trimestre i d'11 en el tercer trimestre. La resta dels estudiants estrangers van demanar o bé aprendre català i castellà o bé únicament castellà.   

Pel que fa als estudiants catalans, les llengües demanades han estat, per aquest ordre, les següents: anglès, francès, alemany, italià, xinès, suec, portuguès, turc, neerlandès, japonès, basc, àrab, danès, finès, hindi, hongarès i hebreu.