El Voluntariat Lingüístic és el programa de benvinguda i acolliment dels estudiants estrangers de la UPF. Amb el doble objectiu d'afavorir la integració lingüística i cultural d'aquests estudiants i d'afavorir la internacionalització dels estudiants catalans, el Voluntariat Lingüístic desenvolupa al llarg de cada curs acadèmic un programa de dinamització lúdica i cultural (un ventall d'activitats lúdiques i culturals per donar a conèixer la realitat      catalana en tota la seva diversitat, mitjançant sortides, visites i activitats diverses per Barcelona i la resta de Catalunya) i un programa de dinamització lingüística (que consisteix a crear i gestionar cada trimestre acadèmic una borsa d'intercanvi de conversa de llengües entre els estudiants estrangers i els estudiants catalans).

A més de les activitats que s'han desenvolupat en el marc dels dos programes esmentats, durant el curs acadèmic 2005-2006 el Voluntariat Lingüístic ha començat a renovar, ampliar, actualitzar i redissenyar la seva pàgina web, i l'ha dotat d'una adreça directa pròpia (www.upf.edu/vl), amb l'objectiu de facilitar-hi l'accés i la consulta habitual per part dels voluntaris lingüístics i dels estudiants d’intercanvi de la UPF. Així, la pàgina web del VL s'ha redissenyat tenint com a objectiu que tothom pugui entendre amb facilitat el funcionament de les activitats lúdiques i culturals i del programa d'intercanvi de conversa, per la qual cosa s'han definit i establert la forma i els terminis d'inscripció a totes les activitats i s'han introduït formularis en línia per a la inscripció al programa d'intercanvi lingüístic. Alhora, també s'ha creat un nou sistema semiinformatitzat per a l'assignació de parelles lingüístiques sobre la base de paràmetres com ara les opcions lingüístiques triades, els estudis o l'edat dels sol·licitants, entre d'altres. D'altra banda, i gràcies a la col·laboració de tots els membres del VL que van prenent part en les activitats que es van duent a terme al llarg del curs, s'ha continuat enriquint la galeria de fotografies de la pàgina web del VL, que s'actualitza regularment i on es poden veure les imatges que els mateixos participants en les activitats realitzades ens fan arribar a través del correu electrònic.

Programa de dinamització lúdica i cultural

Durant tot el curs acadèmic, el Voluntariat Lingüístic ofereix al col·lectiu d'estudiants estrangers que fan una estada acadèmica a la UPF - tant si són de primer i segon cicle com si són de tercer cicle- un ventall d'activitats lúdiques i culturals amb què es pretén donar-los a conèixer aspectes ben diversos de la realitat catalana: coneixement de la gent, del territori, dels costums, de les tradicions, de la cultura, de la història, de la gastromonia, etc. Aquestes activitats també van adreçades als estudiants de la UPF que formen part del Voluntariat Lingüístic -que actualment són prop de cinc-cents- per tal d'afavorir els intercanvis personals, lingüístics i culturals en tots dos sentits

Aquest curs el Voluntariat Lingüístic ha continuat comptant, per tercer any consecutiu, amb les idees i la participació especial del grup d'estudiants Motivats, que està format per una trentena d'estudiants catalans que, amb més o menys constància i implicació, inverteixen part del seu temps a participar en el programa i a aportar-hi idees. Aquesta iniciativa permet enfortir els lligams entre els membres catalans del Voluntariat Lingüístic, comptar amb un grup més o menys estable i actiu que pren part en moltes de les activitats i, de retruc, donar més cos i més vida a les activitats i sortides del Voluntariat Lingüístic.

Dins d'aquest gran bloc d'activitats, durant el curs 2005-2006 s'ha ofert un gran nombre d'activitats organitzades, que han arribat a un total de dotze per trimestre, incloent-hi, també, la difusió i l'assistència a festes locals de Barcelona i de Catalunya, com la Mercè o Sant Jordi, i amb la novetat, aquest any, d'unes rutes festives nocturnes per diferents barris de la ciutat de Barcelona que han estat liderades per estudiants Motivats i que han permès conèixer a tots els estudiants els locals i les zones de lleure nocturn més emblemàtics de cada districte. Així, s'6;han organitzat les activitats i visites guiades següents: en l'àmbit de Barcelona, tres sortides de tapes per Ciutat Vella; tres visites guiades al Parlament de Catalunya; tres edicions del punt de trobada setmanal durant les tres primeres setmanes de cada trimestre; dues visites guiades pel barri del Raval; una visita pels racons amb història del barri gòtic; dues visites al Museu i a les instal·lacions esportives del Futbol Club Barcelona; un sopar de Nadal dels Motivats dues rutes festives nocturnes pel barri del Raval i una per Sant Gervasi; l'assistència a les festes de Sant Medir del barri de Gràcia, a la festa mallorquina dels Foguerons, a les festes de Santa Eulàlia i a l'estrena de la pel·lícula Rock & Cat, i el sopar anual del VL. Pel que fa a la resta de Catalunya, s'han programat les visites guiades següents: vila i monestir de Ripoll, Girona històrica i monumental (coincidint amb les Fires de Sant Narcís), Reus modernista i gaudinià, Sitges (coincidint amb la celebració del Carnestoltes), Tarragona històrica i romana, Figueres i el Museu Dalí, ciutat i mercat de Vic, Montserrat, Vall de Núria, així com una excursió guiada en bicicleta per la via verda que uneix Ripoll i Sant Joan de les Abadesses, un cap de setmana d'esquí a l'estació de Soldeu-El Tarter (Andorra), un al Parc Natural d'Aigüestortes i dos caps de setmana en una masia del nord de la comarca d'Osona.

Programa de dinamització lingüística

Al mes de setembre d’aquest curs acadèmic el Voluntariat Lingüístic va impartir un curs intensiu de vint hores de durada d'introducció a la llengua, la cultura i la societat catalanes destinat a tots els estudiants d'intercanvi. Al curs, que va tenir lloc durant les dues setmanes anteriors a l'inici de les classes del nou curs acadèmic, hi van assistir cent quaranta estudiants, que es van dividir en dos grups. Al mes de gener el Voluntariat Lingüístic va impartir unes sessions d'introducció a la cultura i la societat catalanes durant la primera setmana de classes, amb una durada de sis hores lectives i un total de seixanta inscrits. 

A partir del segon trimestre els esforços s'han centrat en l'organització i la dinamització del programa d'intercanvi de conversa entre els estudiants d'intercanvi i els estudiants catalans, que persegueix el doble objectiu de facilitar la integració lingüística i cultural dels estudiants de fora i la internacionalització lingüística i cultural dels estudiants catalans. Si bé es dóna preferència a les parelles que volen aprendre i que ofereixen català en primera instància, s'assigna igualment una parella catalanoparlant a aquells estudiants de fora que demanen intercanviar castellà en primera instància, ja que, a banda d'afavorir igualment la internacionalització dels estudiants catalans, s'ha constatat que en molts casos aquest intercanvi inicial a través de la llengua castellana duu posteriorment molts estudiants estrangers a aprendre català amb la mateixa parella lingüística amb la qual havien intercanviat castellà inicialment. A diferència d'altres programes d'intercanvi de conversa universitaris, però, en el cas de la UPF no s'obtenen crèdits acadèmics, i els estudiants hi participen, per tant, moguts únicament per l'objectiu específic del programa. En total, durant el curs acadèmic 2005-2006 s'han format 380 parelles lingüístiques -153 en el primer trimestre, 106 en el segon i 121 en el tercer- que han intercanviat català i/o castellà per fins a una vintena de llengües diferents.