Projectes i activitats de la Facultat
Una part important dels projectes d'innovació docent que es duen a terme a la Facultat són impulsats per l'Espai d'Innovació, en col·laboració amb el Grup de Recerca Educativa en Ciències de la Salut (GRECS) del Departament de Medicina i Ciències de la Vida. Enllaç al GRECS.
L'Espai d'Innovació també fomenta la col·laboració en projectes liderats per investigadors d'altres centres de la UPF.
Curs 2025-26
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
Programa de Reconeixement i |
Transformando la formación en Bioética: Estrategias de codiseño y aprendizaje activo para la promoción de la Investigación e Innovación. | Maria Paula Paragis |
| Programa de Reconeixement i Suport a la Innovació Docent de la UPF 2025-2026 Núm registre: E2025016872 |
Concurs de simulació entre els alumnes del Grau en Medicina de la UPF. | Meritxell Girvent Montllor |
| Programa de Reconeixement i Suport a la Innovació Docent de la UPF 2025-2026 Núm registre: E2025016926 |
Impulsant les Competències Transversals: Tallers Formatius en el Currículum de Ciències Biomèdiques i Medicina. | Elisabet Moyano Claramunt |
| Programa de Reconeixement i Suport a la Innovació Docent de la UPF 2025-2026 Núm registre: E2025017262 |
Innovació docent en l’assignatura 'Pacient vulnerable' mitjançant Aprenentatge Basat en Problemes i recursos audiovisuals immersius. | Cristina Roqueta Guillem |
| Programa de Reconeixement i Suport a la Innovació Docent de la UPF 2025-2026 Núm registre: E2025017332 |
Microbioma en cadena: una aventura col·laborativa en bioinformàtica. | Jose Luis Villanueva Cañas |
| Beca d'investigació en educació mèdica de la Sociedad Española de Educació Médica (SEDEM) | Combinación de metodologías activas y cine-educación para el desarrollo del pensamiento crítico y la competencia interpersonal en estudiantes de ciencias de la salud. | Joan Ramon Masclans i Elisabeth Moyano |
Activitats realitzades:
- 24 de febrer del 2026. Cinema-fòrum amb la projecció del documental "Dona, vostè no té res" de Martinez Corcuera (2022). Convidades al diàleg Isabel Muntané i Blanca Coll-Vinent.
- 7 de maig del 2025. Trobada d'Innovació Docent de la Facultat de Medicina i Ciències de la Vida.
Curs 2024-25
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK 2024-2025 (UPF) |
Millorem l’aula AVALUA’T: una eina per l’autoaprenentatge de l’estudiant a la Facultat de Medicina i Ciències de la Vida. | Elisabet Moyano Claramunt |
| PlaCLIK 2024-2025 (UPF) Núm registre: E2024018210 |
Tallers per a la integració del portafolis de competències transversals en el currículum del Grau en Biologia Humana. | Elisabet Moyano Claramunt |
| PlaCLIK 2024-2025 (UPF) Núm registre: E2024017835 |
Utilització de vídeos ad hoc en la docència de l’assignatura Fonaments del Tractament i el Suport: el Càncer i els seus Tractaments per a la millora de la resolució dels casos de simulació clínica d’aquesta assignatura. Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF. |
Meritxell Girvent Montllor |
Activitats realitzades:
- 13 de febrer del 2025. Projecció del documental "Dona, vostè no té res" i diàleg amb la periodista Isabel Muntané per tal de treballar el tema "Bioètica: Biaxos i Salut", codirectora del llibre Ets una exagerada. Biaix de gènere i sexe en salut.
- 13 de maig del 2025. Trobada d'Innovació Docent de la Facultat de Medicina i Ciències de la Vida.
Curs 2023-24
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK 2023-2024 (UPF) |
Noves estratègies per impulsar el Pla d’Acció Tutorial de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida. Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF Infografia de resultats del projecte. |
Elisabet Moyano Claramunt |
| PlaCLIK 2023-2024 (UPF) Núm registre: E2023015547 |
|
Irene Aida Cambra Badii |
|
PlaCLIK 2023-2024 (UPF) |
Creación de un PODCAST en la asignatura de Microbiología |
Juana María Díez Antón |
| PlaCLIK 2023-2024 (UPF) Núm. registre: E2023015868 |
Pack interactiu informatiu i formatiu per als estudis de Doctorat: Doctokitschool | David Comas Martínez |
| PlaCLIK 2023-2024 (UPF) Núm. registre: E2023015961 |
Aprenentatge de les Competències de Treball en Equip (ACTE) | Jesús Antonio Bas Villalba |
| PlaCLIK 2023-2024 (UPF) Núm. registre: E2023015973 |
Matters arising: evaluación de un artículo científico real para la profundización del conocimiento técnico y la creatividad focalizada de proyectos de investigación o transferencia Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF. |
Guillermo Nevot Sánchez |
Activitats realitzades:
- 26 de febrer del 2024. Projecció de la pel·lícula "Las buenas compañias" de Sílvia Munt (2023) per tal de treballar el tema "Avortament, bioètica i feminisme"
Curs 2022-23
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK 2022-2023 (UPF) |
Utilització del recurs del joc d'escapada "Escape Room" per finalitzar un ABP (Aprenentatge basat en problemes) | Elisabet Rosell Vives |
| PlaCLIK 2022-2023 (UPF) Núm registre: E2022014288 |
Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF. |
Elisabet Moyano Claramunt |
| PlaCLIK 2022-2023 (UPF) Núm registre: E2022014336 |
La Salut Planetària i l'Agenda 2030 com eixos transversals en les assignatures del màster en Salut Pública |
Fernando Garcia Benavides |
|
Projecte R+D+I 2020-1-ES01-KA203-082852 |
ITSHEC. Integration of transversal skills in health and social care, higher education and curriculum | Mª del Mar Carrió Llach |
| PlaCLIK (UPF) M_38213_2022_3_13 |
Abordatge de la violència masclista en graus de ciències de la salut: ABP i realitat virtual | Mª del Mar Carrió Llach |
Activitats realitzades:
- 14 de juny del 2023. Trobada d'Innovació Docent de la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida
- 14 de juliol del 2023. Violències masclistes en Ciències de la Salut
Curs 2021-22
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK (UPF) |
Abordatge de la violència masclista en graus de ciències de la salut: ABP i realitat virtual | Mª del Mar Carrió Llach |
| PlaCLIK (UPF) M_157951_2022_4_18 |
Les series televisives per a la reflexió bioètica dels reptes de la pandèmia de la Covid-19 | Irene Aida Cambra Badii |
| European Comission (Erasmus+ KA203) 2019-1-HR01-KA203-061010 |
Promise. Personalized Medicine inquiry-Based Education | Investigadora principal: Branka Bernard, Mediterranean Institute for Life Sciences (Croatia) Investigadora principal d'Espanya: Mª del Mar Carrió Llach |
|
Projecte R+D+I 2020-1-ES01-KA203-082852 |
ITSHEC. Integration of transversal skills in health and social care, higher education and curriculum | Mª del Mar Carrió Llach |
| ProjXI_010_2021-2022 |
Crida de la Xarxa d'Innovació Docent. Metodologia de l'avaluació en dues fases Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF. |
Elisabet Moyano Claramunt |
Activitats realitzades:
- 10 maig del 2022. Projectes d’Innovació Docent a la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida
- 1 juny del 2022. Aconsegueix el segell d'Edvolució de la teva assignatura
Curs 2020-21
Projectes d'Innovació Docent:
|
Referència |
Títol |
Responsable |
|
PlaCLIK (UPF) |
Integració transversal de l’educació pel desenvolupament sostenible a la Facultat de ciències de la salut i de la vida |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
Ajuntament de Barcelona |
Docents pel dret d'asil: projecte d'aprenentatge-servei en col·laboració amb ACNUR |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
European Comission (Erasmus+). |
BioS - Digital skills on Computational Biology for Health Professionals |
Investigador/a principal: Jurgen Abendschein, Steinbeis Univeristy, Berlin (Germany) Investigador/a principal d’Espanya: Mª del Mar Carrió Llach |
|
European Comission (Erasmus+ KA203) 2019-1-HR01-KA203-061010 |
Promise. Personalized Medicine Inquiry-Based Education. |
Investigador/a principal: Branka Bernard, Mediterranean Institute for Life Sciences (Croatia) Investigador/a principal d’ Espanya: Mª del Mar Carrió Llach |
|
Agencia Estatal de Investigación TIN2017-85179-C3-3-R |
SMARTLET - Analítica del Aprendizaje para mejorar el diseño y la orquestación en Entornos Inteligentes de Aprendizaje escalables y ubicuos, enriquecidos con Internet de las cosas |
Davinia Hernández-Leo Mª del Mar Carrió Llach |
|
Projecte R+D+I 2020-1-ES01-KA203-082852 |
ITSHEC. Integration of transversal skills in health and social care, higher education and curriculum | Mª del Mar Carrió Llach |
Curs 2019-20
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK (UPF) |
Implementación de metodologías de aprendizaje emergentes como herramientas para la consolidación de conceptos en la asignatura de Bioquímica 1. | David Cabrerizo Granados |
|
PlaCLIK (UPF) |
ABP+ODS: Disseny d’ABPs pel desenvolupament sostenible |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
PlaCLIK (UPF) |
Implementació de la Simulació Clínica dins de les assignatures clíniques del Grau en Medicina UPF-UAB i augment del nombre de les sessions de simulació multiprofessional en el Grau en Medicina UPF-UAB. | Meritxell Girvent Montllor |
|
PlaCLIK (UPF) |
NeurAula Bits. Càpsules per la competència metacognitiva | Nora Pérez García |
|
PlaCLIK (UPF) |
Minor de Recerca: elaboració del projecte educatiu i de 4 activitats formatives transversals | Gema Revuelta De La Poza |
|
Projecte europeu (Erasmus+) |
Promise. Personalized medicine inquiry-based education |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
Projecte europeu (Erasmus+) |
Illuminated: Neuroscience of learning for teachers |
Davinia Hernandez-Leo |
|
European Comission (Erasmus+ KA203) 2019-1-HR01-KA203-061010 |
Personalized Medicine Inquiry-Based Education |
Investigadora principal: Branka Bernard, Mediterranean Institute for Life Sciences (Croatia) Investigadora principal d’ Espanya: Mª del Mar Carrió Llach |
|
Agencia Estatal de Investigación. TIN2017-85179-C3-3-R |
SMARTLET - Analítica del Aprendizaje para mejorar el diseño y la orquestación en Entornos Inteligentes de Aprendizaje escalables y ubicuos, enriquecidos con Internet de las cosas |
Davinia Hernandez-Leo Mª del Mar Carrió Llach |
Curs 2018-19
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK (UPF)37 PlaClick 2018-2019 1 |
CHEMUPDATE: Mòdul on-line per a l’aprenentatge i l’autoavaluació en la química per a les ciències de la vida. |
David Andreu Martínez |
|
PlaCLIK (UPF) |
The Good Doctor: Anàlisi empírica de l’eficàcia d’una sèrie de televisió per ensenyar bioètica a estudiants de ciències de la salut. |
Josep Eladi Baños Díez |
|
PlaCLIK (UPF) |
Aprenentatge col·laboratiu a partir de l’avaluació formativa en dues fases. Memòria de les pràctiques reconegudes en el marc del Programa de reconeixement i suport a la innovació docent de la UPF. |
Elisabeth Moyano Claramunt |
|
PlaCLIK (UPF) |
Gestió d'un projecte d'investigació sobre biologia sintètica com a eina per la docència en recerca biomèdica aplicada. |
Marc Güell Cargol |
|
PlaCLIK (UPF) |
Confecció d’un programa de MOOCS sobre Biologia per a ciutadans. |
Jaume Bertranpetit Busquets |
|
PlaCLIK (UPF) |
L’assistència/absència a/de classe dels estudiants de grau de la UPF: causes i propostes de millora. |
Pol Capdevila Castell |
|
PlaCLIK (UPF) |
El aula para los estudiantes: consolidación del aprendizaje activo e introducción de la competencia creativa en las clases de grado de Ciencias Políticas y de la Administración, Relaciones Laborales y Criminología y Políticas Públicas de Prevención. |
Maria José González López |
|
PlaCLIK (UPF) |
Disseny i implementació d’una formació estructurada en mòduls sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) (Projecte DIMO). |
Ester Oliveras Sobrevias |
|
Agencia Estatal de Investigación TIN2017-85179-C3-3-R |
SMARTLET - Analítica del Aprendizaje para mejorar el diseño y la orquestación en Entornos Inteligentes de Aprendizaje escalables y ubicuos, enriquecidos con Internet de las cosas |
Davinia Hernandez-Leo Mª del Mar Carrió Llach |
| Projecte europeu (Erasmus+) | Illuminated: Neuroscience of learning for teachers |
Davinia Hernández-Leo |
Activitats realitzades:
3 i 4 de desembre del 2018. Taller de PEM
Curs 2017-18
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK (UPF) |
Integrative learning of mobile sequencing and real time data analysis – training the bioinformaticians of the future. |
Eduardo Angel Eyras Jiménez |
|
PlaCLIK (UPF) |
Adquisición de competencias en anatomía radiológica y seccional a través de aprendizaje no presencia. |
Jaime Jimeno Fraile |
|
PlaCLIK (UPF) |
ASCOMACIN: Avaluació sostenible de la competencia comunicativa acadèmica interdisciplines. |
Maria Del Carme Bach Martorell |
|
PlaCLIK (UPF) |
El aula para los estudiantes: aplicación del aprendizaje activo en las clases de grado de Ciencias Políticas y de la Administración, Relaciones Laborales y Criminología y Políticas Públicas de Prevención. |
Maria José González López |
|
PlaCLIK (UPF) |
Empoderant el futur professorat de secundària per ser protagonistes de la innovació educativa: Implementació d’un model de formació basat en projectes i una avaluació competencial personalitzada. |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
PlaCLIK (UPF) |
Avaluant junts per treballar junts: Clima educatiu en els estudis de Ciències de la Salut. |
Meritxell Girvent Montllor |
|
Ministerio de Economía y Competitividad TIN2014-53199-C3-3-R |
RESET, Reformulating Scalable Educational ecosysTems | Josep Blat, Universitat Pompeu Fabra |
|
European Comission 666004 |
Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation (HEIRRI) |
Investigadora principal: Gema Revuelta Investigadora principal del WP4: Mª del Mar Carrió Llach |
| Projecte europeu (Erasmus+) | Illuminated: Neuroscience of learning for teachers | Davinia Hernandez-Leo |
Activitats realitzades:
14 de juny del 2018. Jornada de Projectes d'Innovació Docent a la Facultat de Ciències de la Salut i de la Vida.
Curs 2016-17
Projectes d'Innovació Docent:
| Referència | Títol | Responsable |
|
PlaCLIK (UPF) |
App avalua’t: una eina per l’autoaprenentatge de l’estudiant. |
Elisabeth Moyano Claramunt |
|
PlaCLIK (UPF) |
MOOC “La comprensió biològica dels humans.” |
Jaume Bertranpetit Busquets |
|
PlaCLIK (UPF) |
Aprenent junts per treballar junts: un projecte multidisciplinari en Ciències de la Salut dins la simulació clínica. |
Jorge Pérez Sánchez |
|
PlaCLIK (UPF) |
Creaflip: nous escenaris docents per formar professionals creatius. Article |
Mª del Mar Carrió Llach |
|
PlaCLIK (UPF) |
Recursos docents per a la docència i la formació en perspectiva de gènere. |
Tania Verge Mestre |
|
PlaCLIK (UPF) |
IMAX: Interaccions Més enllà de les assignatures i les aules per augmentar l’èxit dels estudiants. |
Davinia Hernandez Leo |
|
PlaCLIK (UPF) |
La recerca com l’eix central de l’aprenentatge en biomedicina (ABRIC). |
Josep Eladi Baños Díez |
|
Ministerio de Economía y Competitividad TIN2014-53199-C3-3-R |
RESET. Reformulating Scalable Educational ecosysTems | Josep Blat |
|
European Comission 666004 |
Higher Education Institutions and Responsible Research and Innovation (HEIRRI) |
Investigadora principal: Gema Revuelta Investigadora principal del WP4: Mª del Mar Carrió Llach |