Activitats docents
De l’aula al món professional: mentoria Alumni UPF
La professora Mireia López Álvarez ha estat seleccionada entre més de 230 professionals com a mentora del programa Mentoring Alumni UPF 2026 en l’àmbit de les polítiques socials. El programa connecta alumni amb trajectòries professionals consolidades amb estudiants que inicien la seva carrera professional.
Enllaços:
Cicle Alcaldes i Universitat
Des de fa uns anys que acollim el cicle Alcaldes i Universitat, coorganitzat amb Alcaldes.eu, i vinculat a l’assignatura Gestió Pública–però obert també al públic en general. El cicle permet als alumnes de la UPF conèixer l’experiència directa amb els alcaldes i alcaldesses d’arreu del país.
Premi Ernest Lluch de Ciències Socials i Polítiques
Conjuntament amb la Fundació Ernest Lluch, i amb el propòsit comú d’incentivar la recerca convoquem, anualment, el Premi Ernest Lluch de Ciències Socials i Polítiques. L’objectiu és premiar el millor treball de recerca d’aquesta matèria, elaborat pels estudiants de batxillerat dels centres públics, concertats i privats de Catalunya.
Treballs de fi de grau (TFG) i Treballs de fi de màster (TFM)
El nostre alumnat produeix cada any nombrosos TFG i TFM de qualitat, alguns dels quals han estat premiats per institucions públiques i privades. Consulta una selecció dels que han tret millor qualificació.
Antiracisme i educació
El projecte REACT: Investigació i Acció contra el Racisme a les Escoles (títol original: Research-Action against Antigypsyism and Anti-Muslim Discrimination: An Intersectional Approach to Deconstruct Institutional Racism in Schools) aborda els vincles entre el racisme institucional a les escoles i les desigualtats educatives.
Han creat una guia per a la implementació de la competència antiracista a l’acció educativa.
El BACES forma docents de secundària per apropar la realitat europea a les aules
Com explicar la Unió Europea als joves? Aquest és el repte que el BACES aborda anualment a través del seu cicle de seminaris per a professors de secundària. La iniciativa ofereix estratègies pedagògiques per desgranar el funcionament comunitari i apropar-lo a la realitat dels joves.
Els tallers, organitzats en col·laboració amb el Centre de Documentació Europea de la UAB, s'adapten cada any a l'agenda política del moment. Des de la crisi de la COVID-19 fins al Pacte Verd, passant per l'auge de l’euro escepticisme, el programa garanteix que els docents tinguin eines actualitzades.
L'edició de 2025 s'ha centrat en "La UE dins del nou ordre global: Autonomia estratègica, seguretat i valors democràtics", tancant un cicle recent que també ha analitzat l'opinió pública europea (2023) i els reptes de comunicació amb la joventut (2024).
La Unió Europea als instituts de secundària
L’equip del projecte COVIDEU va arribar a un acord amb l’organització More in 24 per tal d’impartir sessions de coneixement de la Unió Europea i de les eleccions al Parlament Europeu del juny del 2024 a diferents instituts de secundària de Catalunya. Les sessions no només tenien l’objectiu de divulgar allò que fa la UE, sinó que també responien als interessos de recerca del projecte COVIDEU.
- Notícia relacionada: Quin impacte ha tingut la covid-19 en el suport públic a la Unió Europea?