2011-act.

Milà-Garcia, Alba. L’acord i el desacord en català en tres gèneres discursius: anàlisi sociopragmàtica. Universitat Pompeu Fabra; 2017. Directores: Carmen López Ferrero i Elisenda Bernal.

Jara Luna, César. Nueva nomenclatura para componer a futuro el diccionario de uso del quechua cusqueño. Universitat Pompeu Fabra; 2016. Directora: M. Paz Battaner.

Pérez Sánchez, Juan Manuel. Cambio semántico en el argot de Medellín (Colombia). Universitat Pompeu Fabra; 2016. Directora: Janet DeCesaris.

Spalek, Alexandra Anna. Verb meaning and combinatory semantics: a corpus based study of Spanish change of state verbs. Universitat Pompeu Fabra; 2014. Directors: Sergi Torner i Louise McNally.

Renau Araque, Irene. Gramática y diccionario: las construcciones con se en las entradas verbales del diccionario de español como lengua extranjera. Universitat Pompeu Fabra; 2012. Directora: M. Paz Battaner.

 

2001-2010

Alonso Campo, Araceli. Características del léxico del medio ambiente en español y pautas de representación en el diccionario general. Universitat Pompeu Fabra; 2009. Directora: Janet DeCesaris.

Borràs Dalmau, Laura. Los artículos lexicográficos de zoónimos en diccionarios españoles de lengua general. Universitat Pompeu Fabra; 2006. Directora: M. Paz Battaner.

Torner Castells, Sergi. Aspectos de la semántica de los adverbios de modo en español. Universitat Pompeu Fabra; 2005. Directores: M. Paz Battaner i Louise McNally.

 

1995-2000

Bernal, Elisenda. Els sufixos verbalitzadors del català. Relacions semàntiques i diccionari. Universitat Pompeu Fabra; 2000. Directora: M. Teresa Cabré.

Atienza Cerezo, Encarnación. Propuesta de evaluación del texto escrito en Enseñanza Secundaria. Universitat de Barcelona; 1999. Directora: M. Paz Battaner.

Pujol Llop, Mario. Análisis de errores grafemáticos en textos libres de estudiantes de enseñanzas medias. Universitat de Barcelona; 1999. Directora: M. Paz Battaner.

López Ferrero, Carmen. La Gramática en la enseñanza secundaria : las nociones de irregularidad y dependencia en las gramáticas pedagógicas de lengua española, 1901-1980 : estudio de su transposición didáctica. Universitat de Barcelona; 1997. Directora: M. Paz Battaner.

Cassany, Daniel. Intervenció en la comunicació escrita de les organitzacions. Experiències de formació en redacció d’informes tècnics en empreses privades i organitzacions públiques. Universitat de Barcelona; 1995. Directors: M. Paz Battaner i Joan Solà.