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La UPF entra a formar parte de la Cátedra UNESCO de Políticas Lingüísticas para el Multilingüismo

Es la primera universidad del Estado español y la tercera de Europa en formar parte de esta prestigiosa red internacional de investigación sobre multilingüismo

19.01.2020

 

La UPF ha sido elegida para entrar a formar parte de la Cátedra UNESCO de Políticas Lingüísticas para el Multilingüismo. El Comité Ejecutivo de la Cátedra ha aprobado, por unanimidad, la incorporación de la UPF a esta red internacional y ha destacado como elemento muy positivo la investigación y la formación que se lleva a cabo en la UPF en materia de multilingüismo. El Comité ha enfatizado igualmente el alto posicionamiento que la UPF obtiene anualmente en los principales rankings universitarios internacionales y el peso de los estudios relacionados con las lenguas de la propia universidad.

La incorporación de la UPF a la Cátedra UNESCO se ha hecho efectiva el 24 de septiembre de 2019, en la reunión del Comité Ejecutivo de la Cátedra en la ciudad de Macau (China). Por parte de la UPF, ha asistido el doctor Vicent Climent-Ferrando, que ha sido nombrado Responsable de investigación de la Cátedra UNESCO. El equipo investigador de la Cátedra UNESCO de la UPF estará formado por las profesoras María Aguilar Solano, Montserrat González y Montserrat Ribas, miembros del Grupo de Estudios del Discurso y Traducción de la UPF (GEDIT-UPF).

Imágenes de la comparecencia del Dr. Climent-Ferrando en la Universidad de Macau

Climent-Ferrando ha presentado ante el Comité Ejecutivo las líneas de investigación prioritarias que se llevarán a cabo desde la UPF, que giran alrededor de cuatro ejes principales:

  1. Lenguas, sociedad y migraciones: que tratará sobre las nuevas (re)conceptualizaciones de las políticas lingüísticas actuales, entendidas como políticas sociales, en entornos cada vez más multilingües.

  2. Lengua, discurso y sociedad: línea de investigación sobre los discursos dominantes sobre multilingüismo y la conceptualización de las lenguas en el nuevo orden mundial globalizado.

  3. Derechos lingüísticos: análisis de la legislación lingüística en entornos bilingües y multilingües de manera comparada.

  4. La educación en entornos multilingües: el análisis del plurilingüismo creciente en las aulas, el mantenimiento de las lenguas propias como lenguas de instrucción en el aula en entornos bilingües, la presencia del inglés como creciente lengua de instrucción o las lenguas de la inmigración.

 

Sobre la Cátedra UNESCO

La Cátedra UNESCO de Políticas Lingüísticas para el Multilingüismo nació en 2018 con el objetivo de crear una red de investigación sobre multilingüismo con una óptica multidisciplinar, incluyendo enfoques como por ejemplo la Lingüística, la educación, la Politología, la Sociología o el Derecho, entre otros. Está formada actualmente por 23 universidades de todo el mundo, desde Brasil, China, India, México o Rusia. Desde septiembre de 2019, la UPF pasa a formar parte de esta red de excelencia académica en materia de multilingüismo.

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