El projecte PlanAccess, liderat per Blanca Arias i Irene Hermosa, investigadores del grup de recerca TraDiLex del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge, ha estat reconegut com una de les dues solucions guanyadores de la primera edició de la Convocatòria de Solucions Disruptives impulsada per la Xarxa d’Innovació en Accessibilitat de Catalunya (AccessCat). La Xarxa AccessCat, una xarxa d'R+D+I finançada pel Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya, treballa per potenciar l'accés a la informació i la comunicació dels àmbits de la cultura, l’educació i els mitjans, i amb aquest ajut vol fomentar la transferència de resultats de recerca en accessibilitat a la informació i la comunicació. PlanAccess ha estat el projecte amb major puntuació dels tres finalistes de la convocatòria per ser una proposta innovadora i amb gran potencial per millorar l'accessibilitat en l’oferta educativa i cultural.

Avui en dia l’accessibilitat és una condició necessària per a qualsevol entorn, per tal que totes les persones, amb independència de les seves capacitats físiques, cognitives o, fins i tot, tècniques, hi puguin accedir. Segons l'Institut d'Estadística de Catalunya, a Catalunya el 2022 hi havia 660.476 persones amb discapacitat, incloent-hi 78.784 amb discapacitat intel·lectual, 35.643 amb discapacitat auditiva i 34.910 amb discapacitat visual. PlanAccess respon a aquesta necessitat aportant una solució innovadora que trenca amb la tendència de realitzar plans d’accessibilitat elaborats des de l’àmbit de l’arquitectura. Proposa una metodologia d’elaboració de diagnosi i planificació rigorosa de les mesures d’accessibilitat basada en els resultats de la recerca en aquest àmbit, centrada en l’usuari i amb un impacte real en l’accessibilitat.

Blanca Arias: "hem identificat una necessitat en el mercat i una possible solució per respondre, a llarg termini, a un problema social: la manca generalitzada d'accessibilitat en entorns educatius i culturals”.

Aquesta distinció suposarà un impuls significatiu per al projecte, que té com a objectiu valoritzar el seu coneixement per incorporar la metodologia en el sector productiu de l’àmbit educatiu i cultural. Blanca Arias, investigadora principal del projecte, subratlla la importància d’aquest ajut: "Rebre aquest finançament és un impuls enorme per al nostre projecte de transferència. Creiem que hem identificat una necessitat en el mercat i una possible solució per respondre, a llarg termini, a un problema social: la manca generalitzada d'accessibilitat en entorns educatius i culturals”.

L’ajut concedit, d’una quantia de 20.000 €, es destinarà, d'una banda, a validar la proposta de valor, mitjançant entrevistes a stakeholders i l’elaboració de dos preprototips, i per l’altra, a definir mesures per protegir la propietat intel·lectual de la metodologia. Concretament, es preveuen cinc activitats: estudi de l’estat de la qüestió, estudi de mercat, validació del mercat, realització de proves pilot amb dues empreses i informe de patentabilitat. Aquestes accions permetran perfeccionar el servei i garantir la usabilitat de la metodologia aplicada, analitzar la seva viabilitat comercial i definir un model de negoci sostenible que doni resposta a les necessitats dels usuaris finals i dels clients potencials.

La implementació de PlanAccess és una oportunitat per afavorir la inclusió i reduir la bretxa digital que limita a persones amb discapacitat l’accés a la cultura i a l’educació, dos drets fonamentals recollits a la Declaració Universal dels Drets Humans. En aquest sentit, Blanca Arias afegeix: “És il·lusionant avançar per garantir una educació de qualitat accessible per a tothom i una participació plena en la vida cultural per a persones amb perfils diversos".

Irene Hermosa: "acostar els resultats de la recerca sobre accessibilitat comunicativa a les indústries cultural i educativa"

Per la seva banda, Irene Hermosa, co-investigadora del projecte, considera essencial transferir els resultats generats en la recerca per desenvolupar innovacions que afavoreixin la transformació social: "El finançament de PlanAccess ens permetrà treballar per un objectiu molt valuós: acostar els resultats de la recerca sobre accessibilitat comunicativa a les indústries cultural i educativa per a millorar la seva oferta en aquest àmbit, sempre tenint en compte als usuaris finals".

El Grup de recerca TraDiLex està compromès a dur a terme el projecte PlanAccess amb excel·lència per contribuir de manera significativa en la millora de l'accessibilitat comunicativa en entorns educatius i culturals, i es planteja, en un futur, extrapolar la metodologia a altres sectors econòmics.

Aquesta convocatòria forma part de les activitats de la Xarxa AccessCat (2021XARDI00007).