El Voluntariado Lingüístico es el programa de bienvenida y acogida de los estudiantes extranjeros de la UPF. Con el doble objetivo de favorecer la integración lingüística y cultural de estos estudiantes y de favorecer la internacionalización de los estudiantes catalanes, el Voluntariado Lingüístico desarrolla a lo largo de cada curso académico un programa de dinamización lúdica y cultural (un abanico de actividades lúdicas y culturales para dar a conocer la realidad catalana en toda su diversidad, mediante salidas, visitas y actividades diversas por Barcelona y el resto de Cataluña) y un programa de dinamización lingüística (que consiste en crear y gestionar cada trimestre académico una bolsa de intercambio de conversación de lenguas entre los estudiantes extranjeros y los estudiantes catalanes).

Además de las actividades que se han desarrollado en el marco de los dos programas mencionados, durante el curso académico 2005-2006 el Voluntariado Lingüístico ha empezado a renovar, ampliar, actualizar y rediseñar su página web, y la ha dotado de una dirección directa propia (www.upf.edu/vl), con el objetivo de facilitar el acceso y la consulta habitual por parte de los voluntarios lingüísticos y de los estudiantes de intercambio de la UPF. Así, la página web del VL se ha rediseñado teniendo como objetivo que todo el mundo pueda entender con facilidad el funcionamiento de las actividades lúdicas y culturales y del programa de intercambio de conversación, para lo cual se han definido y establecido la forma y los plazos de inscripción a todas las actividades y se han introducido formularios en línea para la inscripción al programa de intercambio lingüístico. Al mismo tiempo, también se ha creado un nuevo sistema semiinformatizado para la asignación de parejas lingüísticas a partir de parámetros como las opciones lingüísticas elegidas, los estudios o la edad de los solicitantes, entre otros. Por otro lado, y gracias a la colaboración de todos los miembros del VL que van tomando parte en las actividades que se van llevando a cabo a lo largo del curso, se ha continuado enriqueciendo la galería de fotografías de la página web del VL, que se actualiza regularmente y donde pueden verse las imágenes que los mismos participantes en las actividades realizadas nos hacen llegar a través del correo electrónico

Programa de dinamización lúdica y cultural

 Durante todo el curso académico, el Voluntariado Lingüístico ofrece al colectivo de estudiantes extranjeros que hacen una estancia académica a la UPF - tanto si son de primer y segundo ciclo como si son de tercer ciclo - un abanico de actividades lúdicas y culturales con las que se pretende darlos a conocer aspectos muy diversos de la realidad catalana: conocimiento de la gente, del territorio, de las costumbres, de las tradiciones, de la cultura, de la historia, de la gastromonía, etc. Estas actividades también van dirigidas a los estudiantes de la UPF que forman parte del Voluntariado Lingüístico - que actualmente son cerca de quinientos - para favorecer los intercambios personales, lingüísticos y culturales en ambos sentidos.

Este curso el Voluntariado Lingüístico ha continuado contando, por tercer año consecutivo, con las ideas y la participación especial del grupo de estudiantes Motivados, que está formado por una treintena de estudiantes catalanes que, con más o menos constancia e implicación, invierten parte de su tiempo en participar y aportar ideas al programa. Esta iniciativa permite fortalecer los vínculos entre los miembros catalanes del Voluntariado Lingüístico, contar con un grupo más o menos estable y activo que toma parte en muchas de las actividades y, por consiguiente, dar más cuerpo y más vida a las actividades y salidas del Voluntariado Lingüístico. 

Dentro de este gran bloque de actividades, durante el curso 2005-2006 se ha ofrecido un gran número de actividades organizadas, que han llegado a un total de doce por trimestre, incluyendo, también, la difusión y la asistencia a fiestas locales de Barcelona y de Cataluña, como la Mercè o Sant Jordi, y con la novedad, este año, de unas rutas festivas nocturnas por distintos barrios de la ciudad de Barcelona que han sido lideradas por estudiantes Motivados y que han permitido conocer a todos los estudiantes los locales y las zonas de ocio nocturno más emblemáticos de cada distrito. Así, se han organizado las actividades y visitas guiadas siguientes: en el ámbito de Barcelona, tres salidas de tapas por Ciutat Vella; tres visitas guiadas al Parlamento de Cataluña; tres ediciones del punto de encuentro semanal durante las tres primeras semanas de cada trimestre; dos visitas guiadas por el barrio del Raval; una visita por los rincones con historia del barrio gótico; dos visitas al Museo y a las instalaciones deportivas del Fútbol Club Barcelona; una cena de Navidad de los Motivados; dos rutas festivas nocturnas por el barrio del Raval y una por Sant Gervasi; la asistencia a las fiestas de Sant Medir del barrio de Gràcia, a la fiesta mallorquina de los Foguerons, a las fiestas de Santa Eulàlia y al estreno de la película Rock & Cat, y la cena anual del VL. En lo que al resto de Cataluña se refiere, se han programado las visitas guiadas siguientes: ciudad y monasterio de Ripoll, Girona histórica y monumental (coincidiendo con las Fires de Sant Narcís), Reus modernista y gaudiniano, Sitges (coincidiendo con la celebración del Carnaval), Tarragona histórica y romana, Figueres y el Museo Dalí, ciudad y mercado de Vic, Montserrat, Valle de Núria, así como una excursión guiada en bicicleta por la vía verde que une Ripoll y Sant Joan de les Abadesses, un fin de semana de esquí en la estación de Soldeu-El Tarter (Andorra), uno en el Parque Natural de Aigüestortes y dos fines de semana en una masía del norte de la comarca de Osona

Programa de dinamización lingüística

En septiembre de este curso académico el Voluntariado Lingüístico impartió un curso intensivo de veinte horas de duración de introducción a la lengua, la cultura y la sociedad catalanas destinado a todos los estudiantes de intercambio. Al curso, que tuvo lugar durante las dos semanas anteriores al inicio de las clases del nuevo curso académico, asistieron ciento cuarenta estudiantes, que se dividieron en dos grupos. En enero el Voluntariado Lingüístico impartió unas sesiones de introducción a la cultura y la sociedad catalanas durante la primera semana de clases, con una duración de seis horas lectivas y un total de sesenta inscritos.

A partir del segundo trimestre los esfuerzos se han centrado en la organización y la dinamización del programa de intercambio de conversación entre los estudiantes de intercambio y los estudiantes catalanes, que persigue el doble objetivo de facilitar la integración lingüística y cultural de los estudiantes de fuera y la internacionalización lingüística y cultural de los estudiantes catalanes. Si bien se da preferencia a las parejas que desean aprender y que ofrecen catalán en primera instancia, se asigna igualmente una pareja catalanohablante a aquellos estudiantes de fuera que piden intercambiar castellano en primera instancia, ya que, aparte de favorecer igualmente la internacionalización de los estudiantes catalanes, se ha constatado que en muchos casos este intercambio inicial a través de la lengua castellana lleva posteriormente a muchos estudiantes extranjeros a aprender catalán con la misma pareja lingüística con la que habían intercambiado castellano inicialmente. Sin embargo, a diferencia de otros programas de intercambio de conversación universitarios, en el caso de la UPF no se obtienen créditos académicos, y los estudiantes participan en el mismo, por tanto, movidos únicamente por el objetivo específico del programa. En total, durante el curso académico 2005-2006 se han formado 380 parejas lingüísticas -153 en el primer trimestre, 106 en el segundo y 121 en el tercero- que han intercambiado catalán y/o castellano por hasta una veintena de lenguas distintas