EDvidence, un sistema de gestión para las nuevas demandas del cambio educativo
Con el objetivo de concebir un espacio de encuentro, orientación y apoyo para aquellos profesionales del ámbito audiovisual, digital, tecnológico y educativo que trabajan en la integración de las nuevas tecnologías del aprendizaje a través de un programa organizativo y procesual novedoso. Un proyecto de la Comunidad RIS3CAT Media coordinado por EURECAT i liderado por la UPF.
EDvidence es un proyecto de la Comunidad RIS3CAT Media, coordinado por EURECAT i liderado por la UPF que cuenta con un presupuesto de 613.152,03 Euros. Su misión será fijar un nuevo modelo conceptual basado en la creación de iniciativas pedagógicas y del conocimiento. El objetivo es desarrollar un modelo adaptado a las empresas orientadas a las necesidades de los nuevos paradigmas de la enseñanza-aprendizaje. Para ello, se plantea ir más allá de los procesos de incubación y gestación de las start-ups tradicionales.
Este proyecto tiene como objetivo implementar el Modelo EDvidence dedicado a desarrollar una metodología inédita que intervenga en los procesos de innovación y organización de empresas orientadas al cambio pedagógico ya la democratización del conocimiento
Difundir el conocimiento en el sector educativo y de las industrias culturales
El Modelo EDvidence redefine métodos de creación empresarial como el Lean Start-Up, para introducir evidencias específicamente orientadas a un sector tan determinante como el educativo. "En este sentido, proponemos un concepto nuevo para referirnos a este tipo de desarrollo empresarial diferente al de las start-ups: el de Spread-Ed", proponen sus miembros.
La finalidad de este proyecto no es, sin embargo, crear nuevas empresas, sino generar un nuevo modelo procesual y organizativo en que las Spread-Eds actuarán simplemente como pilotos de validación del mismo
De acuerdo al modelo EDvidence, una Spread-Ed es una nueva empresa destinada a difundir (Spread) el conocimiento en el sector educativo y de las industrias culturales (Ed). La finalidad de este proyecto no es, sin embargo, crear nuevas empresas, sino generar un nuevo modelo procesual y organizativo donde las Spread-Eds actuarán simplemente como pilotos de validación del mismo.
Un proyecto singular con la implicación de la universidad y de diversos agentes industriales
El modelo EDvidence pretende concebir un espacio de encuentro, orientación y apoyo para aquellos profesionales del ámbito audiovisual, digital, tecnológico y educativo que trabajan en la integración de las nuevas tecnologías del aprendizaje a través de un programa organizativo y procesual novedoso. Se quiere atender, así, a las nuevas necesidades didácticas, tanto en el ámbito de la enseñanza básica y universitaria, como en la educación no reglada, desde un sistema nuevo en la creación del tejido industrial y educativo. El proyecto destaca por su singularidad ya que incluye la investigación y el desarrollo en el ámbito citado mediante la implicación neurálgica de las Universidades.
Las Spread-Eds deben dirigir su mirada hacia la demandas del cambio educativo y por eso hay un nuevo modelo reorganizativo
"Los procesos de incubación vertical y de lanzamiento de empresas han demostrado ineficientes en el campo de la generación de conocimiento, la cultura y la educación", se afirma en la justificación del proyecto. Las Spread-Eds deben dirigir su mirada hacia la demandas del cambio educativo y por eso hay un nuevo modelo reorganizativo: la atención a la singularidad y la personalización de los contenidos, la transversalidad del conocimiento, la interdisplinarietat, el trabajo colaborativo elaborado, la internacionalización, la introducción de las tecnologías y de las metodologías de aprendizaje en entornos virtuales y la búsqueda inserta en los procesos de capacitación y aprendizaje.
Precisamente el carácter innovador dentro de los procesos organizativos del Modelo EDvidence radica en esta combinación entre un partenariado propiamente empresarial y los centros de investigación, junto con un programa formativo de tipo disruptivo y renovador. Este proyecto no pretende, por tanto, crear nuevas empresas, sino innovar en las metodologías, los procesos y la organización de los tradicionales sistemas de incubación para superarlos y rediseñarlos de caras a un sector tan específico y estratégico como es el de la educación y la adquisición del conocimiento.
La Comunidad RIS3CAT Media es una de las comunidades RIS3CAT acreditadas por la Generalitat de Cataluña a través de ACCIÓN, con el reto de transformar el conocimiento y la tecnología en valor económico y social. RIS3CAT Media está coordinada por el centro tecnológico Eureca y agrupa treinta y cinco empresas, administración, centros tecnológicos y universidades alrededor de las industrias culturales y creativas.
EDvidence, es uno de los proyectos de la Comunidad RIS3CAT Media, liderado por la Universidad Pompeu Fabra en el que participan grupos de investigación de diferentes departamentos de la UPF: Comunicación, Traducción, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones y Humanidades, coordinados por Manel Jiménez, profesor del Departamento de Comunicación de la UPF.
Cuenta con un consorcio integrado por:
- Península, incubadora de referencia para el apoyo de jóvenes tecnólogos que quieren poner en marcha su primer negocio de software como servicio en Barcelona;
- Seidor2Learn, una consultora multinacional especializada en servicios y soluciones tecnológicas con el fin de acelerar la transformación digital de las empresas, especialmente las Pymes. Tiene presencia directa en 28 países y 5 continentes;
- Lead To Change una empresa de consultoría en innovación estratégica que tiene por misión ayudar a las empresas a desplegar modelos de innovación de emprendeduría corporativa. Tiene sede en Barcelona, Boston y Santiago de Chile, y,
- Penguin Random House Grupo Editorial, la división en Cataluña y España de la compañía editorial internacional Penguin Random House, grupo líder en la edición y distribución de libros y también en la creación de comunidades lectoras y culturales.