Concurso responsabilidad social universitaria
CERRADA LA CONVOCATORIA 2019
En la UPF, el Consejo Social y el vicerrectorado de Responsabilidad Social y Promoción quieren impulsar y prestigiar el compromiso de la comunidad hacia la RSU con diversas actuaciones. En concreto, con la creación del Concurso de Proyectos de Responsabilidad Social Universitaria, se pretende contribuir al desarrollo y la implantación de nuevas iniciativas en este ámbito.
Dotación
Importe máximo de 3.000€
Destinatarios
Membros de la UPF o del Grupo UPF (estudiantes, docentes, investigadores o personal de administración y servicios)
La Responsabilidad Social Universitaria (RSU) es una política estratégica de calidad ética, que toda comunidad universitaria debe ejercer con una gestión responsable de sus impactos (educativos, cognitivos, laborales y ambientales) y con un diálogo participativo con la sociedad, para mejorar la academia y promover el desarrollo humano sostenible.
Entendida en una dimensión múltiple y al servicio de una sociedad más justa, define mediante:
- un gobierno plural y participativo en la toma de decisiones,
- una administración socialmente efectiva y eficiente de los recursos disponibles,
- unas enseñanzas impregnados de valores personales, profesionales y ciudadanos que favorezcan el comportamiento ético,
- una conducta inclusiva de los demás y una relación armónica con los intereses generales,
- una búsqueda y una transferencia de conocimientos interesadas en la cooperación para la resolución de las carencias y limitaciones observadas en la comunidad local y en el entorno más lejano,
- un compromiso en la promoción de la cultura y la práctica del desarrollo sostenible, donde la globalización solidaria entre las actuales generaciones vaya de la mano del respeto a las necesidades y la calidad de vida de aquellos que algún día han de heredar este planeta.
Proyectos ganadores
Edición 2019:
Proyecto ganador: "Palabras en las salas de espera de pediatría"
Autores: Rosa Estopà, Jorge Porras i Laia Vidal (Departamento de >Traducción y Ciencias del Lenguaje de la UPF) y M. Àngels López (Jefe de Pediatría del Hospital del Mar)
Proyecto finalista: UPF 2020: "Caminemos juntos hacia el residuo cero"
Autoras: Marta Aragay, Paula Castellví, Anna de Golferichs, Esther de la Varga, Gloria Fernández, Assumpta Guinjoan, Esther Illincheta, Conxita López, Raquel Martinez, Mireia Monroig, Anna Pi i Gemma Tapia (Oficina de Postgrado y Doctorado)
Edición 2018:
Proyecto: "Aprendamos a vivir con salud"
Autores: Montserrat Montiel Pastor y María Dolores Bardallo Porras.
El proyecto responde a las necesidades de salud concretas y reales detectadas y consensuadas conjuntamente entre la Escuela de Infermería y el Centro residencial para jovenes sin hogar Maria Feixa. Las intervenciones van dirigidas a un grupo en situación de especial vulnerabilidad y exclusión social (jóvenes entre 18 y 25 años) con dificultades de inserción pero con capacidad de recuperación social.
Edición 2017:
Proyecto: "Escuela Drassanes y UPF: excelencia inclusiva en primaria"
Autores: Laia Albó, Mittzy Arciniega Cáceres, Lina Bautista, Carla Brito-Fuentes, Óscar Cámara, Cier Crowell, Jonathan Ferrer, Ana Freire, Davinia Hernández-Leo, Mònika Jiménez-Morales, Lisa Llaneli, Gloria Macià, Sebastián Marichal, Pilar Medina -Bravo, Verónica Moreno, Joan Puig, Maria Rauschenberg, Aurelio Ruiz, Roberto Sánchez Reina, Patricia Santos, Marie Monique Schaper y Pallabi Sengupta.
El proyecto consiste en contribuir en dar el paso de convertir las experiencias piloto innovadoras realizadas en un programa docente innovador en el centro de educación primaria junto a la UPF, la escuela Drassanes.
El 1 de marzo del 2018, recibieron el premio mSchool Awards en el MWC.
Edición 2016:
Proyecto: "Asistencia jurídica para refugiados en Grecia"
Autores: Marta Abegón Novellas, Didac Amat Puigsec, Núria Palau Saez, John Rossman Bertholf Palmer y Pablo Pareja Alcaraz.
El proyecto consiste en la creación de un fondo de 3 becas para estudiantes de la clínica jurídica con el objetivo de realizar tareas de asesoramiento legal gratuito a Grecia en colaboración con la letrada Electra Koutra.
Edición 2015:
Proyecto: "Avanzamos contigo y por ti: cafés científicos sobre enfermedades minoritarias"
Autores: Marta Llauradó Gómez, Josefina Lorente Valderrama, Carolina Pozo Soto y Gema Revuelta de la Poza.
Diseño, realización y difusión pública de un ciclo de cafés científicos entorno el estado actual de la investigación en enfermedades minoritarias con participación de pacientes, familiares, asociaciones, investigadores básicos y clínicos y profesionales de la comunicación.
Edición 2014:
Proyecto: "Competencias de introducción a la universidad a la secundaria: evitando la exclusión social"
Autores: Carmen Cantos, Montserrat Espinós, Gemma Garcia, Carmen Hernández, Joan Miralles, Pau Solà y Ricard Zapata.
Con el propósito de facilitar una adecuada transición a la universidad y evitar un abandono de los estudios, este proyecto plantea un programa de introducción y conocimiento de las titulaciones de Grado los estudiantes de 1º de Bachillerato. Tanto es así, que la iniciativa busca incentivar y desarrollar las competencias contextuales, informacional y metodológicas en las aulas para mostrar herramientas compensatorias al potencial abandono de los estudios. El diseño del programa contempla cursos de formación y asesoramiento experto con la implicación del personal docente del centro colaborador, así como, la participación de miembros voluntarios de la comunidad UPF (alumnado, PDI y personal técnico) que expresen sus experiencias y sirvan de referentes.