Vés enrere

Aprenentatge híbrid: anàlisi de la situació actual i recomanacions per a la millora i innovació en el disseny d'activitats no presencials i la seva connexió amb les presencials

Aprenentatge híbrid: anàlisi de la situació actual i recomanacions per a la millora i innovació en el disseny d'activitats no presencials i la seva connexió amb les presencials

Aprenentatge híbrid: anàlisi de la situació actual i recomanacions per a la millora i innovació en el disseny d'activitats no presencials i la seva connexió amb les presencials

Investigadors principals

DAVINIA HERNANDEZ-LEO

Investigadors

LAIA ALBO PEREZ, VERONICA MORENO OLIVER, ENRIC PEIG OLIVE