Books & book chapters
2023 (4)Beardsley M, Hernandez-Leo D, Sánchez-Reina R. Using learning design technologies for teachers' practice-driven research. Dins: Shih JL, Kashihara A, Chen W, Ogata H (eds.). Proceedings of the 31st International Conference on Computers in Education (ICCE 2023). ICCE; 2023. p. 892-897. |
Hernández-Leo D, Sánchez-Reina JR (eds.). Meta Research Conference, MERE 2022. Barcelona: Universitat Pompeu Fabra; 2023. |
Jeong S, Aymerich-Franch L, Alghowinem S, Picard RW, Breazeal CL, Park HW. A robotic companion for psychological well-being: A long-term investigation of companionship and therapeutic alliance. Dins: -. -. -; 2023. p. 485-494. |
Rodero E. La voz en la radio. Dins: Berdasco Gancedo, Yolanda (coord.). Periodismo radiofónico. Madrid: CEF-UDIMA; 2023. |
2022 (5)Girbal E Pérez M, Ponce B, Rodríguez-de-Dios I, Rodero E. La responsabilidad social corporativa en la publicidad de las marcas comerciales durante la pandemia del COVID-19. Dins: Martinez Sala, Alba Maria; Cristofo, Carmen. La nueva era comunicativa congreso forum. Navarra: Thompson Reuters-Aranzadi; 2022. |
Hernández-Leo D, Sánchez-Reina JR. Meta-Research Conference. MERE 2021. Universitat Pompeu Fabra; 2022. |
Larrea, Olatz; Rodríguez-de-Dios, Isabel; Vinyals-Mirabent, Sara; Rodero, Emma. Las referencias de Covid en anuncios marcan la diferencia. La respuesta de los consumidores mejora cuando la publicidad conecta con la pandemia. Dins: Álvarez-Chávez, Martha Patricia; Rodríguez-Garay, Gloria Olivia; Husted Ramos, Silvia (coord. ). Comunicación y Pluralidad en un contexto diferente. Madrid: 2022. p. 476-501. |
Lopera, Marta; Pintor, Ivan. The representation of neurological and mental disorders in TV series: Complexity, transmission, and educational models. Dins: Gardenier, Matthijs; La Rocca, Fabio; Pomarico, Daniela; Valentino Susca, Vincenzo (eds.). Sociétés 2022/2. De Boeck Supérieur; 2022. p. 95-106. |
Odakura V, Amarasinghe I, Hernández-Leo D, Sánchez Reina JR, Theophilou E, Lobo Quintero RA. Effects of debriefing in computer-supported collaborative learning pyramid scripts with open-ended task. Dins: Wong LH, Hayashi Y, Collazos CA, Alvarez C, Zurita G, Baloian N (eds.). Collaboration Technologies and Social Computing. 28th International Conference, CollabTech 202. Santiago: Springer; 2022. p. 218-230. |
2021 (8)Arias E, Rodero E. Los géneros radiofónicos de ficción seriados: el serial y la serie. Dins: Sánchez-Gey Valenzuela N, Cárdenas-Rica M.L. (coords.). La comunicación a la vanguardia. Tendencias, métodos y perspectivas. Madrid: Fragua; 2021. p. 3111-3131. |