Metodología pedagógica con que el docente incorpora los últimos resultados y avances de una determinada investigación a los contenidos de la asignatura.

¿Cómo funciona?

Este enfoque didáctico pretende conectar el aprendizaje con la investigación en un contexto de una clase con el apoyo de un docente. Es compatible con otras metodologías como, por ejemplo, el Aprendizaje Orientado a Proyectos y hace uso del método científico para generar conocimiento. Se trata de desarrollar investigaciones actuales aunque sean muy específicas o con una muestra reducida.

Fases o etapas:

  1. Identificar problemas o situaciones problemáticas que requieren investigación
  2. Estructurar el problema
  3. Realizar el encuadre teórico
  4. Elegir una metodología para investigar alternativas de solución
  5. Generar evidencias con base en la investigación
  6. Analizar información o datos
  7. Elaborar conclusiones mediante un proceso de investigación con rigor científico

 

Recursos

Herramientas

Base de datos

Carpeta

Consulta

Cuestionario de evaluación

Encuesta

Foro

Foro avanzado

Glosario

Lección

Libro

Mahara

Página

Paquet Scorm

Sondeo

Subir un video

Taller

Tarea

Tarea de Turnitin

URL

Videoconferencia (herramienta externa-Collaborate)

Wiki

Contenidos relacionados

Actividades formativas:

  • Clases prácticas, Clases teóricas, Estudio y trabajo autónomo, individual, Estudio y trabajo en grupo, Seminarios / Talleres

Sistemas de evaluación:

  • Todos

Competencias:

  • Todas