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Atrás Wikimujeres UPF: cinco años de esfuerzos para reducir el sesgo de género en la Wikipedia

Wikimujeres UPF: cinco años de esfuerzos para reducir el sesgo de género en la Wikipedia

El 24 de mayo de 2016 nació esta iniciativa abierta y colaborativa, en el marco de UPF Igualdad, centrada en conseguir una Wikipedia diversa e igualitaria, donde las mujeres no se encuentren en minoría, tanto en cuanto al contenido como al número de editoras.
25.05.2021

Imatge inicial

"Si no estamos en la Wikipedia nadie hablará de nosotros". Con esta frase, Ester Bonet, coordinadora del espacio Wikimujeres UPF, resume la motivación que desde el 24 de mayo de 2016, hace cinco años, impulsa un colectivo de personas a reunirse diferentes martes de cada mes para detectar y reducir el sesgo de género en la Wikipedia, una enciclopedia abierta, políglota y editada de manera colaborativa.

Wikimujeres UPF es una iniciativa en el marco de UPF Igualdad, que nació con el apoyo del Programa Estratégico de Investigación en Extracción del Conocimiento María de Maeztu (2016-2020) del Departamento de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (DTIC) de la Universidad. Se centra en conseguir una Wikipedia diversa e igualitaria, donde las mujeres no se encuentren en minoría, tanto en cuanto al contenido como al número de editoras.

Tània Verge: "La perspectiva de género en la transmisión del conocimiento pasa también por visibilizar las mujeres con categoría propia en todos los ámbitos del conocimiento y de la sociedad".

Los encuentros presenciales, que tenían lugar curso tras curso en el campus de la Ciutadella, se vieron truncadas en marzo del año pasado por la pandemia, y se volvieron a poner en marcha en formato virtual en enero de este 2021. Las sesiones de este año aún están en marcha, y son el primer y el tercer martes de cada mes, de 17.00 a 19.00 horas, accesibles a través de la web de UPF Igualdad.

Las sesiones son libres, gratuitas y abiertas a todo el mundo, tanto de personas dentro de la UPF como de fuera. Se trata de una actividad que forma parte del Mínor en Estudios de Género de la Universidad y que da créditos PACS (Programa de actividades de compromiso social) a los estudiantes que participan, en función del número de sesiones acreditadas.

"Abrir las universidades a la sociedad es un imperativo, pero, además, es simbólicamente importante acoger el proyecto Wikimujeres UPF porque las universidades somos corresponsables de perpetuar el androcentrismo en la producción del conocimiento", afirma Tània Verge, catedrática de Ciencia Política y directora de la Unidad de Igualdad de la UPF. Según ella, la tarea que lleva a cabo el proyecto es fundamental: "La perspectiva de género en la transmisión del conocimiento pasa también por visibilizar las mujeres con categoría propia en todos los ámbitos del conocimiento y de la sociedad, y para erradicar el sexismo que aún demasiado a menudo se cuela en las biografías publicadas sobre las mujeres o en el propio sistema de edición de Wikipedia. "

Mucho trabajo hecho, y mucho trabajo por hacer

El trabajo que Wikimujeres UPF ha hecho durante estos cinco años es considerable. Sólo con cifras de los últimos tres cursos (los datos de los cursos 2016-2017 y 2017-2018 no están registrados), se pueden contar 327 participantes, que han trabajado en catorce programas (wikimaratones, wikiproyectos de diversas instituciones, etc.) con 682 biografías de mujeres creadas y más de 6.000 artículos editados, cerca de 4.000 cargas en Wikimedia Commons y 1,9 millones de visitas acumuladas en las páginas trabajadas. Y es que, como subraya Ester Bonet, "nuestra finalidad no es tanto crear biografías, sino detectar el sesgo de contenido sexista y subsanarlo".

Ester Bonet: "Nuestra finalidad no es tanto crear biografías, sino detectar el sesgo de contenido sexista y subsanarlo".

Según la coordinadora de Wikimujeres UPF, que durante las sesiones hace una tarea de enseñar a editar, explicar el funcionamiento de la herramienta y ayudar a resolver problemas que puedan surgir, "el motivo principal que me lanzó a crear este espacio fue que pronto me di cuenta que la frase inaugural del fundador de Wikipedia, Jimmy Wales "Imagínese un mundo donde todo el mundo tuviera libre acceso a TODO el conocimiento humano", me chirriaba, y además, la afirmación 'la Enciclopedia libre que TODOS puede editar' no era cierta ". Y añade: "La Wikipedia contiene grandes brechas de contenido y barreras que frenan la participación en la edición. Hoy por hoy, en la Wikipedia no 'todo el mundo' tiene acceso a ella, ni tampoco recoge 'todo' el conocimiento humano".

Sesión de Wikimujeres UPF durante el curso 2018-2019. FOTO: Wikimedia Commons

Impulsar las mujeres como editoras y visibilizar su aportación a la historia

Ester Bonet apunta que la idea era ofrecer un espacio off-line para romper con los miedos que sienten muchas personas al acercarse un entorno de edición wiki, reivindicando la necesidad de que las mujeres ocuparan su papel de editoras en la Wikipedia, donde cerca del 90% de los que la construyen son hombres. "Hacía falta tomar conciencia sobre la brecha de género en los contenidos y añadir artículos relacionados con las mujeres para poner de relieve el valor de su aportación a la historia", explica.

Después de estos cinco años de trayectoria, WikimujeresUPF se ha consolidado como grupo de trabajo y tiene voz propia para intervenir en discusiones de ámbito internacional sobre la brecha de género en la Wikipedia.

Después de estos cinco años de trayectoria, WikimujeresUPF se ha consolidado como grupo de trabajo y tiene voz propia para intervenir en discusiones de ámbito internacional sobre la brecha de género en la Wikipedia. Han tomado parte en las sesiones estudiantes de grado y de postgrado de la UPF, pero también de otras universidades (la UOC, la UAB, la UB), personal vinculado a centros de investigación, bibliotecas, o colectivos en favor de la igualdad, como #OnSónLesDones. Se trata de un espacio abierto, una cita puntual para preguntar, discutir y formarse. Aunque ha funcionado bien, a Ester Bonet le gustaría encontrar la" fórmula mágica "para atraer aún más gente, sobre todo en cuanto al colectivos de estudiantes y el personal docente e investigador.

"A lo largo de estos años hemos aprendido que la falta de editoras no es debido a la falta de habilidades, de poco interés o a la falta de tiempo libre de las mujeres, como repetidamente se dice, sino que más bien es como si fuéramos la pieza de una maquinaria donde no está previsto su encaje. Queda mucho trabajo por hacer, pero cada vez somos más las mujeres que reclamamos este sitio ", concluye.

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