Ana Delgado Hervás, profesora agregada del Departamento de Humanidades e investigadora principal del Grupo de Investigación de Arqueología Mediterránea (GRACME), es la coordinadora del nuevo Grado Abierto UPF.

Se trata de un programa que la Universidad empezará a ofrecer el próximo curso 2015-2016, un modelo innovador de docencia y aprendizaje en el cual el estudiante explorará diferentes ámbitos disciplinarios para articular un itinerario propio, de acuerdo con sus intereses académicos y profesionales.

- ¿Se puede hablar del Grado Abierto UPF como un nuevo grado o bien como una nueva manera de acceder a la Universidad?

El programa del Grado Abierto UPF es una nueva forma de acceder a la Universidad. Permite que un estudiante entre en la Universidad Pompeu Fabra sin saber en qué grado quiere titularse. La decisión la tomará estando ya en la Universidad, después de haber cursado asignaturas de distintos estudios.

-¿ Con qué objetivo lo ofrece la Universidad Pompeu Fabra?

El sistema educativo catalán y español exige que los jóvenes tomen la compleja decisión de elegir qué estudios quieren realizar y cuál será su futuro profesional antes de cumplir los 18 años. A diferencia de otros países de nuestro entorno, nuestras universidades no participan activamente en esa toma de decisión. Nosotros queremos ser parte de esta decisión, ofreciendo a los jóvenes la posibilidad de conocer antes de decidir.

"El Grado Abierto es un programa completamente nuevo en el panorama universitario catalán y español"

- ¿Hay antecedentes de otras universidades?

El Grado Abierto es un programa completamente nuevo en el panorama universitario catalán y español, pero no lo es en otros ámbitos universitarios internacionales. En Estados Unidos, por ejemplo, los estudios universitarios de grado comparten ciertas características con el programa del Grado Abierto UPF: son programas muy flexibles, poco normativizados y con un gran énfasis en la formación transdisciplinaria. En una universidad como Harvard un estudiante puede entrar sin haber decidido qué carrera quiere hacer. Estas universidades ofrecen programas de Liberal Arts que permiten a los estudiantes cursar durante los primeros años asignaturas de ámbitos tan diversos como ciencias, ciencias sociales y humanidades y especializarse en un área de conocimiento específica en los últimos cursos de carrera.

- ¿Cuál es el perfil de estudiante al cual se dirige?

El Grado Abierto UPF va dirigido a estudiantes interesados en distintos estudios o ámbitos de conocimiento, que desean adquirir una formación universitaria interdisciplinaria y que quieren decidir su futuro académico y profesional una vez han iniciado sus estudios universitarios.

- ¿En qué consiste el papel del tutor académico, y qué relación tendrá con el estudiante?

El tutor académico es una pieza clave en el programa del Grado Abierto UPF. Su papel es el de acompañar de forma personalizada a los estudiantes que entren en este programa en su toma de decisiones académicas. Les asesorará a la hora de elaborar sus itinerarios académicos, ayudándoles a seleccionar las asignaturas que les permitan explorar los ámbitos de conocimiento que les interesen. También les acompañará a la hora de elegir el grado en el que finalmente estos estudiantes se titularán.

- El hecho de poder mezclar asignaturas de hasta tres grados diferentes y de disciplinas diversas, ¿no puede provocar mucha dispersión en el tinerario de cada estudiante?

En sistemas universitarios rígidos, que priorizan una especialización muy prematura y enfatizan la profesionalización, se tiende a considerar la interdisciplinariedad como un elemento negativo en la formación universitaria. Nuestra educación universitaria peca en exceso de esos males. Poder cursar asignaturas de grados diferentes es enriquecedor para cualquier estudiante. Le permite explorar perspectivas y puntos de vista distintos y adquirir un conocimiento más flexible e integral. Las fronteras que hemos inventado entre las disciplinas de conocimiento son demasiado rígidas. Yo soy partidaria de empezar a romperlas.

"Cursar asignaturas de grados diferentes es enriquecedor para cualquier estudiante, le permite explorar perspectivas distintas y adquirir un conocimiento más flexible e integral"

- ¿Qué grados quedan excluidos de la elección del estudiante y por qué motivo?

No participan en el programa los grados en Medicina y los de Filosofía Política y Economía, porque se ofrecen conjuntamente con otras universidades. El acceso al programa de Grado Abierto UPF es una entrada a la Universidad Pompeu Fabra.

- ¿Por qué es justamente al inicio del segundo curso cuando hay que decidirse por uno de los grados?

Porque en ese momento los estudiantes tienen elementos suficientes para hacer la elección de su titulación. Postergarlo más allá implicaría la imposibilidad de terminar sus estudios de grado en cuatro años.

- ¿Los estudiantes podrán terminar el grado escogido en el mismo tiempo que sus otros compañeros?

Sí, en muchos casos así será. En otros casos, el acceso a una titulación a través del programa del Grado Abierto UPF podría exigir prolongar los estudios durante un trimestre o como máximo dos trimestres más. Dependerá del itinerario académico elegido por cada estudiante, de la distancia entre los distintos grados cursados y de las posibilidades de reconocimiento de cada titulación.

- ¿Qué pasará con las asignaturas que hayan cursado de los grados descartados?

Gran parte de las asignaturas cursadas podrán ser incorporadas como asignaturas del grado que los estudiantes finalmente seleccionen, ya sea como asignaturas optativas, ya sea como materias básicas u obligatorias, en el caso de ámbitos de conocimiento próximos. Además, la Universidad Pompeu Fabra reconocerá con un título propio esos estudios, siempre que el estudiante haya cursado un número mínimo de créditos.

- La UPF ofrece veinte plazas en esta primera edición. ¿Se prevé que se puedan ampliar en un futuro?

Primero evaluaremos esta primera experiencia. Después decidiremos.