En el marco del proyecto europeo Collective Remembrance: Engaging Youth Through Curatorial Practices (COREM), financiado por la Unión Europea, se han puesto en marcha tres ciclos de talleres curatoriales dirigidos a jóvenes de entre 11 y 16 años, que participan como comisarios de exposiciones.

En Bosnia y Herzegovina, el programa “War, Memory, and Hope: Youth Curating with Difficult Histories” se celebró del 5 de febrero al 26 de marzo de 2026 en el Museo de Historia de Bosnia y Herzegovina. El programa abordó la Segunda Guerra Mundial y la guerra de 1992–1995. Los talleres comenzaron con una revisión de objetos de archivo, fotografías y testimonios, en la que los participantes pudieron reflexionar sobre esos materiales antes de contar con más contexto. Otra de las actividades invitó a debatir sobre una selección de piezas expuestas, planteando por qué algunos objetos forman parte de la exposición y otros no. Además, los jóvenes se reunieron con testigos, lo que amplió su mirada curatorial. A partir de ahí, los participantes pasaron a construir sus propias propuestas curatoriales, trabajando con materiales de archivo y testimonios hasta dar forma a una exposición final.

Al mismo tiempo, en el Museo POLIN de Historia de los Judíos Polacos se está desarrollando actualmente “Rethinking Genocide: Young People Curate Their Own Exhibition Inspired by POLIN Museum Sources”, un programa que se extiende del 18 de febrero al 16 de abril de 2026. Estos talleres se centran en la Segunda Guerra Mundial y en el gueto de Varsovia. Tras acercarse a la exposición permanente y a testimonios de supervivientes, los participantes exploran métodos performativos inspirados en Augusto Boal, así como otras aproximaciones vinculadas al arte performativo y al videoarte. Sobre esta base, las siguientes sesiones se dedican a desarrollar las ideas que surgen entre los participantes en su papel de jóvenes comisarios. La sesión final servirá para dar forma a esas propuestas y convertirlas en un proyecto de exposición claro y coherente.

El tercer programa, “Identity, Memory, and Survival: Armenian Children during the Genocide”, tendrá lugar del 4 al 18 de abril de 2026 en el Museo-Instituto del Genocidio Armenio. Los talleres se centran en el genocidio armenio y en su impacto en el presente. El recorrido comenzará con una conferencia sobre la asimilación forzada de niños armenios en orfanatos otomanos. Después, los participantes se adentrarán en las historias personales de Karnig Panian, Haroutiun Alboyajian y Mari Grigoryan. A través de breves fragmentos de sus memorias, el alumnado analizará cómo las identidades infantiles fueron transformadas o silenciadas, así como las formas de resistencia que estos niños desarrollaron. Estos relatos servirán de punto de partida para reflexionar sobre la supervivencia, el hambre y la continuidad cultural, así como sobre el papel que desempeñan los objetos y las tradiciones en la preservación de la identidad armenia. A partir de esas ideas, los participantes crearán sus propios objetos y seleccionarán materiales de archivo para la exposición final.