L'objectiu principal del curs és oferir a l'alumnat d'ESO i de batxillerat l'oportunitat d'endinsar-se en el món de la informació durant una setmana, aprenent des dels conceptes teòrics bàsics fins a la utilització de les eines per a la pràctica periodística. A partir de la definició de la professió, i sobretot de pràctiques de simulació professional a les instal·lacions del campus de la Ciutadella de la UPF, els alumnes gravaran els seus propis programes de ràdio i televisió per conèixer en profunditat el món dels mitjans de comunicació.

Tema 1. Què és el periodisme? 

1.1. Coneixements i definicions bàsiques sobre el periodisme

1.2. Els mitjans de comunicació 

1.3. Organització i funcionament de les redaccions. Visita als platós de televisió de MediaPro on es graven els programes esportius

Tema 2. Gèneres periodístics 

2.1. Gèneres periodístics informatius: la notícia 

2.2. Gèneres periodístics interpretatius i argumentatius 

2.3. Iniciació a la redacció periodística 

Tema 3. L’ètica periodística i la intel·ligència artificial

3.1. Ètica al periodisme

3.2. Llibertat d’expressió, responsabilitat informativa i arribada de la intel·ligència artificial a les redaccions. Quins mitjans, a Espanya i al món actualment, utilitzen la intel·ligència artificial?

3.3. El futur del periodisme esportiu gràcies a l'arribada de la intel·ligència artificial

Tema 4. Taller d’anàlisi de mitjans de comunicació: models i tendències

4.1. Anàlisi de l’actualitat a través de la premsa escrita i en línia generalista

4.2. Anàlisi de mitjans de comunicació especialitzats (generalistes i esportius)

4.3. Anàlisi de publicacions internacionals de referència 

Tema 5. Taller de MOJO (Mobile Journalism) 

5.1. Tecnologia mòbil en la producció i la distribució televisives. Aprèn a fer periodisme amb el teu mòbil!

5.2. Reptes del periodisme mòbil 

5.3. Periodisme ciutadà i transmèdia 

5.4. Pràctiques al plató de televisió, on els alumnes realitzaran el seu propi guió de televisió per a un noticiari i, després, el gravaran. A més, podran endur-se a casa la gravació del noticiari

Tema 6. Taller de pòdcast 

6.1. La producció radiofònica, avui 

6.2. Tipus de producció 

6.3. Anàlisi i pràctica d’un pòdcast. Els alumnes realitzaran el seu propi guió de ràdio i gravaran el seu pòdcast a les cabines de la Universitat. A més, podran endur-se a casa la gravació del pòdcast

Professorat

Roger Cassany (coordinador) és professor de Periodisme del Departament de Comunicació de la UPF i professor de Tècniques Audiovisuals del màster en Periodisme Esportiu de la Barcelona School of Management. Ha estat cap de redacció del diari VilaWeb i director fundador de la nova etapa del Diari de Barcelona coordinant el renaixement de la capçalera amb estudiants de quart de Periodisme. És doctor en Comunicació Social per la UPF i com a realitzador audiovisual ha dirigit diversos documentals.

Eloi Camps Durban és investigador i professor del Departament de Comunicació de la UPF des del curs 2020-21. És periodista cultural i investiga sobre història dels mitjans de comunicació. Ha col·laborat en diversos mitjans escrits (El Punt Avui, Garrotxes) i radiofònics (Ràdio Banyoles, Ràdio Terra), a més de dedicar-se a la comunicació institucional i corporativa. És autor de diversos llibres periodístics i divulgatius.